4聯(lián)動教研機制促進課程改革不斷深化主持詞(存儲版)
【正文】 命，我們深感教研部門在課改實驗中肩負著重要的責任。該模式的主導思想是：以新課程改革理念為指導，以教育科研為先導，以教學研究為核心，以教學指導為重點，以教學服務為宗旨。從教師教學實踐中遇到的疑難、困惑及教學的重要問題、難點問題、熱點問題為切入點，把研究實踐 過程當作解決問題的探索過程，把前一階段的研究成果轉化為深入探究、突破問題的新開端。針對新課程改革的需要，我們確定新的教研工作模式為 “ 三研五結合型 ” 。我們借此次現(xiàn)場會，將全區(qū)課改實施以來的工作進行回顧和總結，趕制了《 XX 縣區(qū)課程改革巡禮》等專題篇，旨在傳承亮點、總結經驗、明晰愿景與全市各位領導、同仁共享。我們在 10 月 13 日到 24 日完成了第一板塊的內容： “ 課改總結交流巡展暨校際交流 ” 活動。為了保證我們的教學工作會議高質量、上水平，我們特聘請了我區(qū)各校的教學校長組成專家組，還誠邀了十幾位德高望重的老專家、校長為專家指導組進行全程跟蹤、指導、評價。專家指導組也提出了極具建設性的指導意見。
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