豐富多彩的社會(huì)生活教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 語(yǔ)是交際工具，是一門(mén)實(shí)踐技能很強(qiáng)的課程，要求學(xué)生反復(fù)模仿、訓(xùn)練運(yùn)用。由于條件限制，學(xué)校缺乏必要的掛圖，我就發(fā)動(dòng)學(xué)生自己動(dòng)手畫(huà)。 5．開(kāi)展課外閱讀，提高閱讀能力 為了讓后進(jìn)生覺(jué)得課外閱讀并不是高不可攀的，選擇一些生詞少、通俗易懂、故事性強(qiáng)的文章，教會(huì)他們查字典，獨(dú)立完成篇章閱讀任務(wù)。將競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制引入英語(yǔ)課堂教學(xué)，則是一種行之有效的形式。教師只要常歸納、多積累、勤總結(jié)，口訣就會(huì)源源不斷，教學(xué)也會(huì)趣味橫生。還有的后進(jìn)生成績(jī)差，是因?yàn)闆](méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo)。 針對(duì)后進(jìn)生普遍缺乏自信心的 情況，每次單元測(cè)驗(yàn)，我都將成績(jī)有進(jìn)步的后進(jìn)生名字提出來(lái)及時(shí)表?yè)P(yáng)，讓他們也享受一下成功的喜悅。學(xué)好英語(yǔ)需要持之以恒的毅力，而后進(jìn)生缺乏的往往就是這種毅力。 二、查找分析原因，
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