【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 可貴的沉默說(shuō)課設(shè)計(jì) 一、說(shuō)教材 《可貴的沉默》是人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材第六冊(cè)第五單元中一篇精讀課文。這篇課文以愛(ài)為主題,以感受父母之愛(ài)──回報(bào)父母之愛(ài)為主線,主...
2025-04-15 01:26
【摘要】可貴沉默教學(xué)設(shè)計(jì) 可貴沉默教學(xué)設(shè)計(jì)1學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、認(rèn)識(shí)“迅、蘊(yùn)、霎”等9個(gè)字,會(huì)寫(xiě)“賀、顧、迅”等14個(gè)字,能正確讀寫(xiě)“祝賀、神氣十足、左顧右盼”等詞語(yǔ)。 2、正確、流利、有感情地朗...
2024-12-06 22:47
【摘要】可貴的沉默的語(yǔ)文說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材 1、教材簡(jiǎn)析 《可貴的沉默》是六年制小學(xué)人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材第六冊(cè)第五單元中的課文,這是一篇精讀課文。課文以課堂教學(xué)進(jìn)程為線索,以師生對(duì)話交流為主要形式,以孩子...
2024-12-07 02:42
【摘要】10調(diào)到3綿陽(yáng)市子云小學(xué)謝曉玲技術(shù)指導(dǎo):李瓊劉蓉自學(xué)課文:?認(rèn)真默讀課文,想一想你讀懂了什么?把不懂的詞語(yǔ)畫(huà)出來(lái)。小組合作學(xué)習(xí)建議?圍繞課文內(nèi)容,共同商量;給大家提一個(gè)你們最感興趣的問(wèn)題,最關(guān)心的問(wèn)題,把問(wèn)題寫(xiě)下來(lái)?!跋虬职謰寢屪YR生日的,請(qǐng)舉手!”教
2024-12-13 17:01
【摘要】.....可貴的沉默【教材依據(jù)】人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文》三年級(jí)上冊(cè)第四組講讀課文《可貴的沉默》【指導(dǎo)思想】堅(jiān)持“以人為本”的基本理念。“以人為本”包括兩方面的含義,即人文性與工具性。人文性指學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中
2025-04-16 12:28
【摘要】《可貴的沉默》教學(xué)設(shè)計(jì)課題名稱:17、《可貴的沉默》第一課時(shí) 課程標(biāo)準(zhǔn)相關(guān)陳述: A、關(guān)于識(shí)字寫(xiě)字:會(huì)使用字典、詞典,有初步的獨(dú)立識(shí)字能力?! 、關(guān)于閱讀: 1.用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文?! ?.能聯(lián)系上下文,理解詞句的意思,體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。能借助字典、詞典和生活積累,理解生詞的意義?! ?/span>
2025-08-04 23:42
【摘要】1 ?可貴的沉默?教學(xué)設(shè)計(jì)資料 教學(xué)目標(biāo): :要有意識(shí)地感受父母對(duì)自己的保護(hù),學(xué)習(xí)如何去 關(guān)心和保護(hù)別人。 :認(rèn)識(shí)本課的3個(gè)生字。 : 〔1〕能正確、流利、有感情地朗讀課文。 〔2...
2025-09-12 21:49
【摘要】可貴的沉默讀后感 可貴的沉默讀后感1《可貴的沉默》是一篇略讀課文,講的是上課時(shí)老師了解到,所有的爸爸媽媽都知道自己孩子的生日,并向,孩子祝賀,然而知道爸媽生日的孩子卻只有幾個(gè),且沒(méi)有一個(gè)孩子...
2025-04-05 07:46
【摘要】可貴的沉默熱鬧沉默?1.大聲朗讀課文第10--15自然段,爭(zhēng)取多讀幾遍;?子并劃一劃,劃出來(lái)后再好好地讀一讀;霎時(shí),教室里安靜下來(lái)。我把問(wèn)題重復(fù)了一遍,教室里依然很安靜。過(guò)了一會(huì)兒,幾位女學(xué)生沉靜地舉起了手?!跋虬职謰寢屪YR生日的,請(qǐng)
2024-11-29 02:04
【摘要】?小朋友們,你們自己的生日是什么時(shí)候嗎??喜歡過(guò)生日嗎?為什么??鈴聲響了,開(kāi)始上課。我問(wèn)同學(xué)們:“爸爸媽媽知道你的生日在哪一天嗎?”“知道!”孩子們異口同聲地回答。“生日那天,爸爸媽媽向你們祝賀嗎?”“當(dāng)然祝賀了!”又是一片肯定的回答聲?!啊赖摹YR的’請(qǐng)舉手!”他們驕傲地舉
【摘要】18可貴的沉默“沉默了足足一分鐘,我悄悄地瞥了一下這可愛(ài)的孩子們——他們的可愛(ài)恰恰在那滿臉的犯了錯(cuò)誤的神色之中?!薄白阕阋环昼姟?,表明“沉默”的時(shí)間很長(zhǎng)。孩子們面對(duì)誰(shuí)知道爸爸媽媽的生日這個(gè)話題,一下子從“十分熱鬧”變得“沉默不語(yǔ)”,“所有的人”都不說(shuō)話了,并且臉上流露出犯了錯(cuò)誤的神色,這恰恰是他們可愛(ài)的地方。說(shuō)
2024-11-07 01:22
【摘要】《可貴的沉默》教學(xué)設(shè)計(jì)教材說(shuō)明《可貴的沉默》是人教版課標(biāo)本語(yǔ)文第五單元中的一篇精讀課文。課文講的是:上課時(shí),老師從孩子們那里了解到,幾乎所有的爸爸媽媽都知道自己孩子的生日并向他們祝賀,孩子們因此而感到驕傲和快樂(lè),知道爸爸媽媽生日的孩子只有幾個(gè),而沒(méi)有一個(gè)孩子向爸爸媽媽祝賀生日。強(qiáng)烈對(duì)比之下,孩子們沉默了,
2024-11-22 02:34
【摘要】可貴的沉默可貴的沉默生日歌閱讀理解課文拓展字詞練習(xí)小學(xué)語(yǔ)文新課標(biāo)人教版第六冊(cè)hè賀祝賀賀卡字詞練習(xí)賀顧迅犯緩議達(dá)稚煩享拼音拼音組詞ɡù顧照顧
2025-08-04 14:49
【摘要】說(shuō)課題目:《可貴的沉默》教材簡(jiǎn)析:課文以課堂教學(xué)進(jìn)程為線索,以師生對(duì)話交流為主要形式,以孩子們情緒變化為描寫(xiě)的主要內(nèi)容:由興奮、快樂(lè)到沉默,又從沉默漸漸回到熱鬧。教學(xué)目標(biāo):(1)讀懂課文內(nèi)容,感受父母對(duì)自己的愛(ài),懂得關(guān)心父母,學(xué)會(huì)回報(bào)父母的愛(ài)。(2)體會(huì)抓住人物的神態(tài)、動(dòng)作進(jìn)行生
2024-11-29 02:23
【摘要】17可貴的沉默神氣十足左顧右盼寂然無(wú)聲祝賀蘊(yùn)藏恰好犯罪沉靜緩和外婆建議驚喜表達(dá)煩惱享受霎時(shí)赦免稚拙迅速他們驕傲地舉