人教版語文三下可貴的沉默課件02(存儲(chǔ)版)
【正文】 默 ?1. 大聲朗讀課文第 1015自然段 ，爭(zhēng)取多讀幾遍； ?子并劃一劃，劃出來后再好好地讀一讀； 霎時(shí)，教室里安靜下來。孩子們沉默著，我和孩子們一起沉默著 …… 霎時(shí)，教室里 安靜 下來。我的語氣緩和下來，輕輕地問：“怎么才能知道爸爸媽媽的生日呢？” 像獲得赦免一樣，那一道道躲閃的目光又從四面八方慢慢地回來了。 “問爸爸！ ” “ 不，問外婆！ ” “ 自己查爸爸媽媽的身份證！ ” 我的語氣緩和下來，輕輕地問：“ 怎樣才能知道爸爸媽媽的生日呢？ ” “ 問爸爸！ ” 一個(gè)同學(xué) 說道。 指的是什么？ 霎時(shí)，教室里 安靜下來。 ?詢問：向親人和鄰居了解，你小時(shí)候父母是怎樣疼愛你的。我的語氣緩和下來，輕輕地問：“怎么
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