【正文】 的前進目標，并制定出有效措施，鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到鍛煉的機會。 對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別學生首先要找出個別學生特殊在什么地方，有的學生學習成績不理想，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。 二、班級基本情況。 以人為本，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。 端正學習態(tài)度，明確學習目的。 落實小崗位的設置，喚醒學生小主人意識，凝聚班級合力。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不讓任何一個學生掉隊。的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班集體隨時表現(xiàn)出 39。 (三 )班級管理紀律方面。 課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。 衛(wèi)生紀律。我們的是 “ 我的桌凳我整理，我的地盤我作主 ” 。干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚干部優(yōu)點，宣傳他們的先進，幫助小干部樹立威信 。 (六 )家校結(jié)合，分類施教。家校本上的學生評價表，可以基本清楚地反映孩子的在 校表現(xiàn)。在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。 (4)班長任整體班級事務督導和協(xié)助工作，各個部長分 任學習、紀律、衛(wèi)生、服務、生活、宣傳等部門，負責各專項工作的安排、布置、督導和記錄。 (3)檢查作業(yè)。 第二類：每周必做的事情。 (4)分析學校的班級月考核情況，樹立永爭第一的信心，積極參與學校的各種活動。在日歷上圈出學生的生日。 (4)檢查學生的行為規(guī)范，由學生自身檢查。 開學準備工作： (1)安排教室，在黑板上寫出 “ 歡迎回家 ” 四個大字。 (2)搞好班隊領導干部及中層領導的培訓 (各個小崗位 )，使每個學生干部明確自己對集體的責任，并做到：事事帶頭，以身作則，做好工作，以點帶面，群策群力。 班級工作的一個重要局部，就是班主任工作，是充沛發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。 經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、保護學生的角度動身，了解關心學生。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。 為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展 “ 路隊小標兵 ” 評比活動，使學生不僅做到快、靜、齊，而且能夠進行自主管理。我們班的宗旨是 “ 說到就要做到 ” ，保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。 合理利用各個節(jié)日，加強學生的德育教育，舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感，加強學生的愛班意識為班牌爭得榮譽。務必使每個學生具有 39。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。 五、管理措施。 四、管理目標。 三、管理思路。 本學期要繼續(xù)以學校少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自 我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。具體做法如下：對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要歧視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。 首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己管理自己。 ⑴ 確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。爭取家長對學校工作的配合。 了解學生思想狀況。 一、班級概況 本班共有 39 名學生。 開展學習評比活動。 。 措施： 制定工作計劃并公布。 重視心理健康教育，做好保健衛(wèi)生工作。 開展 “ 我愛學校 ” 、 “ 我愛讀書 ” 主題教育活動。有準備、有計劃、有目的地進行電話家訪。 對學生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。對于主動來請教教育孩子成長問題的家長，我總耐心解答和交流方法，和家長的交流不僅溝通信息還增進了情感的交流，更好的促進對孩子的教育和管理。而性格內(nèi)向的學生，最好采用溫和委婉的方式。課間十分鐘提醒學生做好上課準備工作，并注意觀察學生的行為，根據(jù)學生的表現(xiàn)在學生中樹立榜樣。每一周定時評比，表彰優(yōu)秀的 學生，發(fā) “ 小蘋果獎章 ” 以此強化，幫助學生初步養(yǎng)成良好的學習、生活習慣 。面對那一個個活潑、好動的孩子，如何讓他們健康、快樂地成長，積極主動地投入到學習中呢 ?這是我所思索的，在實踐中我也想了不少辦法，做了以下一些努力。 努力挖掘待進生的特長，通過運用學習遷移規(guī)律，把他們已有的良好 的動機因素和他們的長處巧妙的轉(zhuǎn)移到新的學習環(huán)境中。 平時，通過校訊通以及電話的方式加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中 有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。要幫助他們漸漸養(yǎng)成自己獨立管理班級的能力。本學期，有一個重要任務就是解決班級的廢紙問題。但是由于年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作，男生在這方面明顯不足。作為班主任，對學生加強心理健康教育 就顯得尤為重要。 (3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。 “ 學習小組 ” 中的同學要互相幫助，團結(jié)協(xié)作，才能取得好成績，這一培養(yǎng)了同學們的團結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化 后進生的一條有效途徑。 本班學生奮斗目標 形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。家長大多是農(nóng)民。 三年級班主任工作計劃篇 4 新學期開始了，特制定如下班主任工作計 劃。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以達到鞏固的目的。 抓好班務常規(guī)： ⑴ 組織好學生參加升旗和做操。本學期我班的創(chuàng)建目標是：選拔培養(yǎng)一支責任心強的班干部隊伍，樹立良好的班級學風 。 組織全體隊員學習尊師教育、愛國教育、法制法紀教育、安全教育，人人爭當優(yōu)秀隊員。經(jīng)常與他們談心，拉近彼此間的距離，與他們成為知心朋友。 三、工作重點 全面了解學生，把德育工作放在首位，以《小學生日常行為規(guī)范》為指針，指導學生學習《沖鶴小學學生規(guī)范》，加強學生思想教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的道德品質(zhì)，做到人人自覺遵守紀律，人人懂得禮儀。 三年級班主任工作計劃篇 2 一、基本情況分 本班學生共 30 人，其中男生 19 人，女生 11 人。 班級衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展 跳繩，做游戲，拍球 等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。對于學生 的書寫讀的姿勢，我將采用 誰的小樹長得最直 的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。我們都知道，一個學校是由多個班級組成的，班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響著學校。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝 !為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定如下： 一、常規(guī)方面 充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》、《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。 四、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。多數(shù)學生沒有很好的學習習慣，特別是外來工子女家庭及做生意的個體，由于環(huán)境而影響了孩子學習，對孩子的學習關心不到位。 加強交通、防火、防水、防電、衛(wèi)生各項，杜絕意外事件的發(fā)生。 課堂上多留意他們的學習動向，關心他們作業(yè)的完成情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。 認真上好每一節(jié)體育課，組織學生積極參加體育活動，鍛煉身體，增強體質(zhì)，爭取人人達標。積極配合學校、少先隊的各種活動，積極開展豐富多彩的中隊活動，培養(yǎng)學生強烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的能力。學校通過班級的值日工作，對他們進行關心他人，關心集體，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習慣等都有著現(xiàn)實意義。 做好學困生學生的教育工作。 二、本班學生現(xiàn)狀分析 我班學生熱愛學校、班集體，團結(jié)上進，能按照《小學生守則》來規(guī)范自己的言行。 具體工作： 繼續(xù)抓好學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。 具體工作： (1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。 (2)、定期對學生進行道德行為的教育。培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。如何才能將班級工作開展得有聲有色呢 ?那就要看這個班的指揮官 —— 班主任的工作是怎樣進行的。 二、常規(guī)教育方面： 三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。 開好每周一的班會。 四、安全工作要常抓不懈。 對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚，樹立信心，在老師和家長共同督促下改進。 還給孩子們一個金色的童年。我認為，良好的習慣是