20xx高中化學(xué)教師工作計(jì)劃(存儲(chǔ)版)
【正文】 多不足，深信自己三年的時(shí)間我會(huì)做得更好。 立足校本，研訓(xùn)一體。充分發(fā)揮學(xué)科中心組成員和青年骨干教師的作用，推出自己的名師開展示范觀摩課，著力培養(yǎng)化學(xué)學(xué)科的名師，形成化學(xué)學(xué)科課型的教學(xué)模式或教學(xué)方法。 做好 20__年省初中化學(xué)競(jìng)賽和高中化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽的參賽組織工作。 實(shí)施方面，繼續(xù)加強(qiáng)教材教法和課堂教學(xué)研究，總結(jié)一年來新課程實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)與成績(jī)，把教師的研究成果匯編成專著。高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn) rdquo。初中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材學(xué)習(xí)研究組 rdquo?；瘜W(xué)與社會(huì)發(fā)展 rdquo。負(fù)責(zé)，在 2～ 5 月份，以 ldquo。進(jìn)行 1～ 2 次研討活動(dòng)?；瘜W(xué)選修教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí) rdquo。高三化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì) rdquo。認(rèn)真?zhèn)浜谜n、提高課堂教學(xué)效率 。 二、對(duì)學(xué)生知識(shí)現(xiàn)狀分析： 經(jīng)過第一輪系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，學(xué)生的思維能力、分析問題的能力已有了一定的提高，基本概念已經(jīng)掌握得比較清楚和牢固，基本規(guī)律和方法已經(jīng)比較熟練，答題規(guī)范也有所提高，化學(xué)成績(jī)也在不斷的進(jìn)步。 所選專題具有針對(duì)性，綜合性。 四、提高教學(xué)質(zhì)量的措施： 本學(xué)期主要工作措施： 學(xué)期初集思廣益，制定詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃，謀劃教學(xué)策略，使每個(gè)教師都對(duì)工作目標(biāo)及自己的任務(wù)做到心中有數(shù)。高考模擬沖刺有 10 套精選練習(xí)。進(jìn)行專題研究。的學(xué)習(xí)與研究，召開專題研討會(huì)。等為課題，開研究課 2～ 3 節(jié)。研究性學(xué)習(xí) rdquo。 (2)由高一年級(jí) ldquo。食品中的有機(jī)物 rdquo。中心教研組 rdquo。高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí) 組 rdquo。 具體工作分述如下： 一、新課程試驗(yàn) ，用專家講學(xué)、研究課、專家、教師和學(xué)生共同 評(píng)課等多種形式，進(jìn)行初中化學(xué)新課程的新一輪培訓(xùn)工作。 加強(qiáng)課題研究，在新課程改革中從實(shí)施、評(píng)價(jià)和教學(xué)技術(shù)等方面開展多角度、多層面的專項(xiàng)性的課題研究。要以促進(jìn)每個(gè)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展為目標(biāo)，著力解決學(xué)生主動(dòng)樂學(xué)和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的問題，有效提升學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)。 以教師專業(yè)發(fā)展為中心，積極開展教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)工作，努力提高教師專業(yè)發(fā)展水平。確定一至兩名教師作為培養(yǎng)對(duì)象，對(duì)其進(jìn)行有計(jì)劃、有針對(duì)性的指導(dǎo)。重視對(duì)教學(xué)的反思，教學(xué)感想要做即時(shí)的記錄，整理和歸納鮮明的個(gè)例。 提高自己的命題水平。 提高自身的科研能力水平。 不足分析：在理論的學(xué)習(xí)上對(duì)自己有所放松，以工作代替了學(xué)習(xí)，缺乏理論的積淀，導(dǎo)致自己有點(diǎn)迷失了發(fā)展的方向，感覺在教學(xué)業(yè)務(wù)上提高不大，教學(xué)風(fēng)格和特色不明朗，在課題的進(jìn)一步鉆研方面欠缺。經(jīng)與班組的其他老師商量，我打算利用每天的三提前時(shí)間 1520 分鐘，讓學(xué)生完成一套即時(shí)訓(xùn)練題，學(xué)生通過對(duì)學(xué)、群學(xué)解決疑難問題，教師進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)。mdash。首先，學(xué)生在黑板上展示時(shí)要提出規(guī)范性要求，如書寫要整齊、字跡要工整?，F(xiàn)在我們學(xué)校幾乎所有的班級(jí)都有針對(duì)課堂的考核制度，這些制度是否真正的起到了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課積極性的作用，是否達(dá)到了我們所預(yù)期的效果，這個(gè)我保持懷疑態(tài)度。的身份，要充分體現(xiàn)學(xué)生的主體性，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)學(xué)、群學(xué)的能力和知識(shí)探究的能力。③ 即時(shí)反思、總結(jié)，將自己的心得體會(huì)隨時(shí)記錄下來，過一段時(shí)間進(jìn)行整理，形成一套自己的方法。下面是小編整理的關(guān)于高中化學(xué)教師的工作計(jì)劃，歡迎閱讀。在宜中新課改的 ldquo。其次，要多閱讀一些名師對(duì)教材的經(jīng)典分析，從中取其精要，理解、領(lǐng)悟、融匯變通，使之成為自己的認(rèn)識(shí)和理解。又如，有的教師不明確小組合作學(xué)習(xí)在什么情況下使用，對(duì)于簡(jiǎn)單的問題，
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