20xx高中化學(xué)教師工作計劃-wenkub.com
2024-09-11 12:23 本頁面
【正文】 抓基礎(chǔ) (基本概念及規(guī)律 )、練規(guī)范 (思維過程及書寫過程 )、求精準(zhǔn) (語言表述及用詞 )。研究高考的動向、高考的信息并對高考作出比較準(zhǔn)確的預(yù)測。但由于學(xué)生思維能力、認(rèn)識水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡，任有少數(shù)同學(xué)沒有達(dá)到理想的復(fù)習(xí)效果。專題復(fù)習(xí)有基本概念 基本原理 元素基化合物等五個專題。精選學(xué)生的練習(xí)題和考試題 。二模 rdquo。對 ldquo。20__年高考化學(xué)考試說明 rdquo。為課題。有機物 rdquo。 (1)開學(xué)前進(jìn)行 20__年第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研結(jié)果分析，認(rèn)真總結(jié)高二化學(xué)教學(xué)情況，提出教學(xué)建議，作為新學(xué)期教學(xué)工作的參考。 (3)開展 ldquo。元素周期律 rdquo。 (1)開學(xué)前進(jìn)行 20__年第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研結(jié)果分析，認(rèn)真總結(jié)高一化學(xué)教學(xué)情況，提出教學(xué)建議，作為新學(xué)期教學(xué)工作的參考 。、 ldquo。、 ldquo。為骨干，利用專題講座、研究課、研討會、 ldquo。 (2)由初三年級 ldquo。 月底或 3 月初，組織化學(xué)教學(xué)研究人員等，參加省學(xué)會組織的新課程培訓(xùn)活動 。 ldquo。 評價方面，擴(kuò)大 ldquo。的專題研究，辦好化學(xué)教師自己的網(wǎng)頁。 充分利用 ldquo。 充分利用化學(xué)學(xué)科教研基地，加強基地的校本課程研究，用多種方式培養(yǎng)基地化學(xué)教師隊伍，提升基地化學(xué)教研組的教研教學(xué)水平。 高中化學(xué)教師工作計劃 (四 ) 以新課程改革為本學(xué)期工作的重中之重，認(rèn)真完成初中化學(xué)新課程的實 施與評價試驗，做好高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的組織學(xué)習(xí)工作。大力倡導(dǎo)和推行啟發(fā)式教學(xué)，加強課堂教學(xué)質(zhì)效研究。深入學(xué)校教研組，指導(dǎo)科組建設(shè)和校本教研，督促課改實驗，逐步形成教、學(xué)、研一體化的務(wù)實高效的學(xué)校教研機制。 開展教學(xué)調(diào)研、課改實踐、教學(xué)研訓(xùn)、質(zhì)量監(jiān)控等教研活動，努 力提高課堂教學(xué)效率。 高中化學(xué)教師工作計劃 (三 ) 一、指導(dǎo)思想 堅持以科學(xué)發(fā)展觀與和諧教育目標(biāo)為指導(dǎo)，進(jìn)一步加強素質(zhì)教育，立足龍崗化學(xué)教學(xué)實際，深化課程教學(xué)改革，強化課堂教學(xué)研究，加強教學(xué)實施指導(dǎo)，以人為本，以服務(wù)為宗旨，促進(jìn)教育均衡發(fā)展、和諧發(fā)展，為提高高中化學(xué)教學(xué)質(zhì)量，作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。爭取每學(xué)年上一到兩節(jié)公開課。 記錄整理個人成長的足跡。 認(rèn)真研究課堂教學(xué)，在實踐中反思與總結(jié)。規(guī)定自己每學(xué)年至少閱讀 3 本古今中外的文學(xué)名著、教育名著，讀名人傳記、偉人傳記，讀教育科研理論等書籍。提高自己的聽評課水平，用自己獨特的思路、觀點使大家耳目一新。每學(xué)年至少有一篇獨立撰寫的教育教學(xué)論文在刊物發(fā)表或在市以上論文評比活動中獲獎。注重學(xué)法指導(dǎo)，努力使學(xué)生基本形成會學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生獨立鉆研、敢于表達(dá)的好習(xí)慣，充分鍛煉學(xué)生的綜合能力，全面務(wù) 實地提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。在課堂教學(xué)中全面貫徹新課程的教育理念，以學(xué)生為主體，關(guān)心愛護(hù)每位學(xué)生，實施愉快教學(xué)方法，使師生共同進(jìn)步。工作至今共擔(dān)任班主任工作 7 年，年級組長工作 5 年，帶領(lǐng)年級組教師團(tuán)結(jié)一致，形成良好的年級工作氛圍，無論從班級的日常管理還是年級組師生間的突發(fā)事件，能夠妥當(dāng)處理，效果良好。 以上就是我對本學(xué)期的基本規(guī)劃，不到之處請批評指正。對于以上問題我將采取以下方法予以解決：即時訓(xùn)練。 要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合理利用時間。短期目標(biāo)mdash。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。書寫習(xí)慣的培養(yǎng)。如在每周或每月考核結(jié)束后對考核出色的小組或個人進(jìn)行相應(yīng)的表彰，同時對表現(xiàn)不好的要進(jìn)行批評。 課堂要完善現(xiàn)有的激勵機制
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