【正文】 課堂要完善現(xiàn)有的激勵(lì)機(jī)制，使激勵(lì)變得合理、科學(xué)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。引導(dǎo)員 rdquo。② 向有經(jīng)驗(yàn)的教師如胡、翟、王等及時(shí)請(qǐng)教，對(duì)自己弄不清楚的知識(shí)點(diǎn)、或知識(shí)點(diǎn)間的相互聯(lián) 系要謙虛多問(wèn) 。一份好的工作計(jì)劃可以幫助教師提高教學(xué)質(zhì)量。以人為本 rdquo。 明確課堂教學(xué)目標(biāo)，科學(xué)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。學(xué)生之間在缺乏合作訓(xùn) 練、問(wèn)題意識(shí)和交流欲望的背景下，應(yīng)付式、被動(dòng)式地進(jìn)行 ldquo。 三、培養(yǎng)良好習(xí)慣 良好的習(xí)慣，成功的基石。升入高二的學(xué) 生現(xiàn)在知道了學(xué)習(xí)，但是沒(méi)有合理的規(guī)劃，平時(shí)學(xué)習(xí)目不明確，動(dòng)力不足?，F(xiàn)在學(xué)生每天平均有 3 至 4 節(jié)自習(xí)課，但還是在晚上放學(xué)前不能按時(shí)完成作業(yè)，應(yīng)該指導(dǎo)學(xué)生合理的分配時(shí)間，同時(shí)，要提高學(xué)習(xí)效率，其次充分利用課余的零碎時(shí)間，如課間 10 分鐘記 5 個(gè)單詞，三提前做幾道題等。 高中化學(xué)教師工作計(jì)劃 (二 ) 一、個(gè)人現(xiàn)狀分析 優(yōu)勢(shì)分析： 1999 年大學(xué)畢業(yè)以來(lái)從事教育已經(jīng) 14 年了，應(yīng)該說(shuō)正處于有一定經(jīng)驗(yàn)的黃金時(shí)期。在加深對(duì)教育教學(xué)一般規(guī)律的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上，打造高效課堂。 專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)有較大作為，能夠成為公認(rèn)的名教師。通過(guò)讀書(shū)使教育教學(xué)理論指導(dǎo)教育教學(xué)實(shí)踐。認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng)，認(rèn)真思考并虛心學(xué)習(xí)。 二、工作思路 聚焦課堂，服務(wù)教學(xué)。 創(chuàng)設(shè)平臺(tái)，促進(jìn)發(fā)展。 針對(duì)我省新高考 ldquo?；瘜W(xué)工作室 rdquo。學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程記錄研究 rdquo。4 月份，對(duì) __市 __地區(qū)進(jìn)行新課程調(diào)研。教研沙龍 rdquo?；瘜W(xué)復(fù)習(xí) rdquo。和 ldquo。 (2)由高二年級(jí) ldquo。進(jìn)行 2 次專(zhuān)題研究活動(dòng)。一模rdquo。多關(guān)心學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生最佳的應(yīng)試狀態(tài)。最后一學(xué)期，必須加強(qiáng)和規(guī)范學(xué)生的練習(xí)，把學(xué)生的狀態(tài)調(diào)整到最佳去參加高考 ! 三、教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：高考大綱中的所有考點(diǎn)：物質(zhì)的量、氧化還原反應(yīng)、離子反應(yīng)、堿金屬、化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡、鹽類(lèi)水解、物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)、工藝流程、化學(xué)實(shí)驗(yàn)等等。 適當(dāng)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練 (單科、理綜 ) 針對(duì)不同層次學(xué)生采用個(gè)別指導(dǎo)交流等形式解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題，尤其要做好思想工作，使學(xué)生樹(shù)立信心，踏實(shí)有效地應(yīng)考?？偨Y(jié)各種題型的解題規(guī)律和解題方法、技巧 。 任務(wù)：本學(xué)期計(jì)劃完成物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)復(fù)習(xí)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)新課和復(fù)習(xí)，二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)和高考模擬 沖刺的練習(xí)。 (4)5 月份，對(duì) ldquo。 (2)3 月份，進(jìn)行 ldquo。負(fù)責(zé)，在 2～ 5 月份，以 ldquo。等為課題，開(kāi)研究課 2～ 3 節(jié)。力爭(zhēng)使新課程的理念和要求能落實(shí)到化學(xué)課堂教學(xué)實(shí)際中去。常見(jiàn)的酸堿鹽 rdquo。在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行一次教學(xué)質(zhì)量分析。做好今年《化學(xué)考試說(shuō)明》的使用與研討工作，搞好初中化學(xué)學(xué)習(xí)的終結(jié)評(píng)價(jià)，為今年化學(xué)課程改革劃上圓滿(mǎn)的句號(hào)，也為明年的課改工作有一個(gè)良好的開(kāi)端。使用先進(jìn)教學(xué)媒體，利用豐富網(wǎng)上資源，優(yōu)化化學(xué)教學(xué)過(guò)程 rdquo。加強(qiáng)高考改革、課程改革、教學(xué)改革三者之間關(guān)系的研究，確保高中化學(xué)必修和選修教學(xué)質(zhì)量都得到提高，爭(zhēng)取在今年的高考中考出好成績(jī)。 三、工作重點(diǎn) 聚焦課堂，提高教學(xué)效率 加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，努力提高課堂教學(xué)的有效性。優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué) rdquo。努力改進(jìn)課堂教學(xué)，千方百計(jì)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，力求使每一位學(xué)生都愛(ài)上化學(xué)這門(mén)學(xué)科。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái) 及名師辦和學(xué)校提供的各種機(jī)會(huì)，與名家交流，與學(xué)者為友，使自己具有寬廣的科學(xué)文化視野，具有現(xiàn)代化教育理念，掌握現(xiàn)代教育理論，了解中學(xué)教學(xué)