20xx學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作計劃(存儲版)
【正文】 好 “ 兩學(xué)一做 ” 活動 ,十九大精神學(xué)習(xí)討論、學(xué)習(xí) 黨章黨規(guī)等 ,嚴明黨的政治紀律和政治規(guī)矩 ,提高黨員的政治修養(yǎng)和理論水平。進一步明晰干部分工 ,強化主體責(zé)任 ,做實誰主管誰負責(zé) ,全面形成干部想事、干事、成事的工作格局。積極落實好工會相關(guān)政策制度 ,真心為教職工做好服務(wù)工作 ,開展好形式多樣的文體活動 ,豐富校園生活。以 “ 人人爭當(dāng)文明教師 ” 為目標(biāo) ,組織全員大討論活動 ,全員參與共同研究制定文明教師標(biāo)準 ,開展文明辦公室創(chuàng)建活動 ,深化 “ 評糾樹建 ” 活動 ,圍繞 “ 講師德、講責(zé)任 ,比水平、比貢獻 ,看成績、看實效 ”, 開展好日常工作大檢查、大展示活動 ,從而調(diào)動全體教師積極向上的干勁 ,創(chuàng)建團結(jié)和諧的團隊。加強班主任培訓(xùn) ,開展好班級管理、家校溝通、心理健康分析疏導(dǎo)等專題培訓(xùn) ,組織班主任基本功競賽 ,全面提高班主任的理論水平和實踐能力。開展 “ 今天我當(dāng)家 ” 活動 ,從包書皮、系鞋帶等日?，嵤伦テ?,開展 “ 我會 ,我?guī)湍?”“ 我會 ,咱們一起做 ” 等活動 ,實施 “ 手拉手 ” 和 “ 學(xué)長式 ” 管理 ,積極開展好 “ 十美班級 ” 檢查評比表彰制度 ,開展 “ 播種文明種子收獲成長 ” 的主題班會評比活動 ,發(fā)揮好文明禮儀崗、文明執(zhí)勤崗的示范和督查作用。 (2)訓(xùn)練有序。 “ 三育人 ” 職責(zé)。 (2)加強師德師風(fēng)建設(shè)。切實做好黨統(tǒng)、網(wǎng)評和先鋒網(wǎng)等工作。以重實踐、敢擔(dān)當(dāng)、善溝通、樂奉獻為重點 ,提高干部的組織執(zhí) 行能力 。組織全體教師認真學(xué)習(xí)講話精神 ,學(xué)習(xí)師德規(guī)范、教育法規(guī) ,積極踐行社會主義核心價值觀 ,充分利用教師微信群、學(xué)校網(wǎng)站開展學(xué)習(xí)討論活動 ,將社會主義核心價值觀進課堂、進教材 ,將 “ 創(chuàng)文 ” 工作制度化、職責(zé)化 ,將學(xué)習(xí)與實踐緊密結(jié)合起來。 9. 發(fā)揮好安全教育、管理、防范體系作用 ,創(chuàng)建平安校園。 ,提高素養(yǎng) ,完善教師培訓(xùn)、評優(yōu)制度 ,發(fā)揮好激勵評價作用。 (二 )各項開支精打細算 ,厲行節(jié)約 ,做到花小錢辦大事。從矯正后進生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手 ,改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu) ,創(chuàng)建一種以幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式 ,使學(xué)生愛學(xué)、會學(xué)、樂學(xué) ,掌握舉一反三、靈活轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)方法。 圍繞課堂深化教研 ,依托教研優(yōu)化課堂。要重視平時的積累 ,善于靈活地運用。同時 ,著重進行養(yǎng)成教育的培養(yǎng) ,規(guī)范學(xué)生的日常行為。要求教師對學(xué)生作業(yè)全批全改 ,對不認真負責(zé)的教師在全體教師會上通報批評。 2024 學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作計劃例文 一、加強教師隊伍建設(shè) 學(xué)校的發(fā)展關(guān)鍵在于教師的發(fā)展 ,我校要通過多視角發(fā)掘教師自身優(yōu)勢 ,展示教師才華 ,加強教師隊伍建設(shè) ,提高教師整體水平。按照 “ 多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬 ” 的原則 ,學(xué)校自籌獎金和財政定量補助中考核部分將捆綁發(fā)放 ,確保一線教師多貢獻、高待遇。針對上學(xué)期出現(xiàn)的有關(guān)情況 ,加強制度建設(shè) ,堅持每周的政治學(xué)習(xí)制度 ,提升全體教職員工依法從教、知法守法的自覺性。 二、辦學(xué)特色 突出實踐能力的培養(yǎng) ,重視學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展。 抓好百家優(yōu)美校園和平安校園的創(chuàng)建工作 ,力爭高標(biāo)準通過驗收 。 設(shè)立 “ 青少年維權(quán)信箱 ”, 每學(xué)期第二周的 “ 法制教育周 ” 要組織開展好法制教育活動。目前 ,我校教師隊伍的現(xiàn)狀是數(shù)量足夠 ,質(zhì)量有待進一步提高。組織教師走出去學(xué)習(xí) ,回校后將自己的收獲與廣大教師積極進 行分享 ,給教師帶來了新的角度、新的思想、新的動力。通過考核 ,激勵先進 ,鞭策落后 ,提高
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