20xx學年民辦學校工作計劃(存儲版)
【正文】 ,濃厚校園的讀書氛圍。以此來對學生的教育管理有突出成績的班主任、科任教師進行獎勵 ,調(diào)動全體教職工的熱心學生教育管理工作的積極性。批改作業(yè)做到 “ 有發(fā)必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必評 ”, 并要保證批改的正確率。 加強校本培訓(xùn)和校本教 研 ,促進教學 “ 五環(huán)節(jié) ” 的較好落實 ,促進教師的專業(yè)發(fā)展。建立干部管理工作評價機制。本次大賽涉及教師專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能等內(nèi)容 ,力求做到全員參與。 2024 學年民辦學校工作計劃模板 一、指導(dǎo)思想 :學年度第一學期工作計劃 本學期 ,我校以上級教育工作會議精神為指導(dǎo) ,牢固樹立科學發(fā)展觀 ,嚴格遵循教育規(guī)律 ,以人為本 ,求真務(wù)實 ,與時俱進。 大力建設(shè)校園文化 ,致力于數(shù)字化校園和 “ 學習型 ” 校園建設(shè) ,最大限度地發(fā)揮學?，F(xiàn)有信息化設(shè)備的功能 ,使其更好地為廣大師生的工作學習提供便利。 開展豐富多彩的德育活動 ,努力拓寬了育人渠道。 (二 )、教學工作 加強過程管理、環(huán)節(jié)管理 ,抓教學常規(guī)的落實。 (1)、組建教學督查組 ,以校長為組長 ,所有教師參與課程改革。 。教師每人每個學期隨堂聽課不得少于 20 節(jié)。培育學校精神 ,營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。進一步發(fā)揮家長學校的作用 ,整合學校、社會 、家庭等各方面力量 ,做到學校、家庭、社會齊抓共管 ,形成德育工作立體網(wǎng)絡(luò)。 進一步深化學校內(nèi)部管理改革 ,狠抓教學常規(guī)管理 ,健全教學評價制度 ,把實施新課程改革與完善考核評價制度相結(jié)合 ,力爭形成自身的教學和管理的優(yōu)勢特色。 以提高班主任、中隊輔導(dǎo)員業(yè)務(wù)素質(zhì)為突破口 ,適時組織全體或部分班主任外出參加培訓(xùn)和考察學習 ,以開拓班主任視野 ,調(diào)動班主任工作的積極性。 建立青年教師、骨干教師培養(yǎng)機制 ,做好新教師的拜師結(jié)對工作 ,建立以骨干教師為主體的 “ 教師專業(yè)發(fā)展自主活動小組 ”, 發(fā)揮以點帶面的作用 ,形成關(guān)注自身專業(yè)發(fā)展的氛圍 ,達到各類層次教師專業(yè)水平的提高。執(zhí)行中要進一步細化 ,有的工作要做好方案 ,做 到有布置、有檢查、有反饋 ,有資料積累。 三、重點工作 牢牢抓住學校的安全工作 ,進一步落實安全責任制和日常安全管理。三在作業(yè)管理上 ,課堂練習時間不少于 10 分鐘。 引進管理機制。根據(jù)學校的特點 ,尋求自身的突破口 ,形成自己特有的校園文化。養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的重要組成部分 ,我們要從常規(guī)抓 ,從小抓、抓小事 ,通過教育和訓(xùn)練 ,促進學生自覺性、獨立性、自制力等良好個性品質(zhì)形成。 1加強音體美教學工作 ,拓展學生課外興趣小組活動項目 ,提高活動質(zhì)量 ,逐步形成學校傳統(tǒng)經(jīng)典項目。 踐行學校育人理念 ,推進學校內(nèi)涵發(fā)展 ,注重學生的品行培養(yǎng) ,激發(fā)學習興趣 ,培育健康體魄 ,養(yǎng)成良
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