20xx學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃-文庫(kù)吧資料
2024-09-11 12:20本頁(yè)面
【正文】 ,將社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)課堂、進(jìn)教材 ,將 “ 創(chuàng)文 ” 工作制度化、職責(zé)化 ,將學(xué)習(xí)與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)。全體成員要做到帶頭學(xué)、帶頭講、帶頭用 ,堅(jiān)持用正確的理論做好思想工作 ,發(fā)揮正確的導(dǎo)向作用。深入推進(jìn) “ 兩學(xué)一做 ” 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化 ,扎實(shí)開(kāi)展 “ 不忘初心 ,牢記使命 ” 主題教育實(shí)踐 活動(dòng)。 三、重點(diǎn)工作任務(wù)和具體措施 (一 )加強(qiáng)黨的建設(shè) ,創(chuàng)建五好黨支部 (佟以旺、李慶彪 ) 深入貫徹習(xí)近平總書(shū)記系列講話精神和治國(guó)理政新理念新思路新戰(zhàn)略 ,堅(jiān)持黨要管黨 ,從嚴(yán)治黨 ,以 “ 四個(gè)意識(shí) ” 為核心 ,突出各支隊(duì)伍建設(shè)。 9. 發(fā)揮好安全教育、管理、防范體系作用 ,創(chuàng)建平安校園。全面開(kāi)展 “ 三文明 ” 活動(dòng) ,創(chuàng)建文明學(xué)校。 ,在抓好寫(xiě)字和閱讀基礎(chǔ)上 ,提高課后服務(wù)、素質(zhì)拓展質(zhì)量 ,抓好各專業(yè)隊(duì)伍訓(xùn)練 ,讓更多的學(xué)生能夠走上更高更多的競(jìng)技舞臺(tái) ,取得更好的成績(jī)。 ,全面構(gòu)建 “ 三學(xué)課堂 ” 的教學(xué)模式。 ,提高素養(yǎng) ,完善教師培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)制度 ,發(fā)揮好激勵(lì)評(píng)價(jià)作用。 。 2024 學(xué)年第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃范文 一、指導(dǎo)思想 堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo) ,認(rèn)真貫徹落實(shí)濱海新區(qū)教育工作中期推動(dòng)會(huì)精神 ,以天津市第三輪現(xiàn)代化達(dá)標(biāo)建設(shè)為契機(jī) ,以立德樹(shù)人為根本任務(wù) ,以全力提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心 ,全面規(guī)范辦學(xué)行為 ,全方位提高管理效益 ,遵循 “ 精耕細(xì)作成規(guī)范 ,科學(xué)管理出效益 ,全面優(yōu)化促提高 ,發(fā)展優(yōu)勢(shì)創(chuàng)特色 ” 的辦學(xué)策略 ,積極塑造學(xué)校 “ 葦美教育 ” 品牌 ,凝聚全員才智和力量 ,力爭(zhēng)學(xué)校整體工作再上水平。 總之 ,學(xué)校工作雖然千頭萬(wàn)緒 ,全體教師將群策群力 ,重點(diǎn)抓好學(xué)校德育、教學(xué)質(zhì)量、特色工作、學(xué)校建設(shè)等工作 ,相輔相成。 (二 )各項(xiàng)開(kāi)支精打細(xì)算 ,厲行節(jié)約 ,做到花小錢(qián)辦大事。學(xué)校分管安全工作的領(lǐng)導(dǎo)定期組織人員進(jìn)行安全工作檢查 ,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。 五、加強(qiáng)安全、后勤工作 (一 )學(xué)生安全教育始終是我們學(xué)校工作的頭等大事 ,我們牢固樹(shù)立安全重于泰山 ,穩(wěn)定壓倒一切的思想 ,增強(qiáng)政治意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。 四、促進(jìn)師生健康成長(zhǎng) 扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展學(xué)校體育工作 ,充分發(fā)揮現(xiàn)有體育資源 ,上好體育課 ,提高體育課教學(xué)質(zhì)量。從矯正后進(jìn)生不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手 ,改革課堂教學(xué)結(jié)構(gòu) ,創(chuàng)建一種以幫助學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)模式 ,使學(xué)生愛(ài)學(xué)、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué) ,掌握舉一反三、靈活轉(zhuǎn)換的學(xué)習(xí)方法。確保 一視同仁與因材施教相結(jié)合。堅(jiān)定一個(gè)信念 ,就是堅(jiān)定學(xué)生都渴望進(jìn)步的信念。從課堂教學(xué)實(shí)際出發(fā) ,找問(wèn)題、找差距。 圍繞課堂深化教研 ,依托教研優(yōu)化課堂。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)交流。 根據(jù)中心校的安排和學(xué)校的具體情況 ,四個(gè)教研組制定各自的工作計(jì)劃和活動(dòng)安排。英語(yǔ)要強(qiáng)化口語(yǔ)交流 ,創(chuàng)設(shè)交流情境 ,培養(yǎng)學(xué)生想說(shuō)、敢說(shuō)、會(huì)說(shuō)的習(xí)慣和能力。要重視平時(shí)的積累 ,善于靈活地運(yùn)用。語(yǔ)文要突出閱讀 ,注重感悟 ,強(qiáng)化寫(xiě)作。重視二次備課 ,及時(shí)完善和調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì) ,注重反思環(huán)節(jié)。 (二 )充分發(fā)揮班主任在德育工作中的主力軍作用。同時(shí) ,著重進(jìn)行養(yǎng)成教育的培養(yǎng) ,規(guī)范學(xué)生的日常行為。 (一 )強(qiáng)化養(yǎng)成教育、推進(jìn)德育工作。 二、增強(qiáng)德育實(shí)效 學(xué)校堅(jiān)持育人為本、德育為先 ,把立德樹(shù)人作為學(xué)校教育的根本任務(wù) ,加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生教育工作。在教學(xué)工作中 ,實(shí)行量化管理 ,科 學(xué)評(píng)價(jià)教師的
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