人口與民族第二課時(shí)多民族的國(guó)家教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 的網(wǎng)址，找到更豐富的民族風(fēng)情。 【設(shè)置情境】小明去小華家做客，見(jiàn)小華家不吃豬肉，就說(shuō)：“你們回族怎么還這么落后 ，學(xué)學(xué)我們漢族吧。漢族人口遍及全國(guó)，主要集中在東部和中部，在邊疆，漢族多與少數(shù)民族雜居在一起。 【板書(shū)】 56個(gè)民族，漢族占 91%，其余 55個(gè)稱為少數(shù)民族 【提問(wèn)】少數(shù)民族中，人口最多和最少的分別是哪個(gè)民族？哪些民族人口超過(guò)了 400 萬(wàn)？ 【學(xué)生活動(dòng)】利用網(wǎng)絡(luò)課件尋找答案，熟悉課件的使用（要求學(xué)生單人操作電腦，教師在教室內(nèi)詢查，幫助學(xué)生解決在學(xué) 習(xí)中遇到的困難） 【歸納】少數(shù)民族中，壯族人口最多，約有 1500 萬(wàn)，主要集中在廣西壯族自治區(qū)，另外，還有蒙古族、藏族、維吾爾族、回族、滿族、苗族、彝族、土家族的人口數(shù)量也較多，超過(guò)了 400萬(wàn)。 【 新課導(dǎo)入 】 在學(xué)生課前欣賞了“愛(ài)我中華”優(yōu)美的旋律和各民族風(fēng)情的情景中導(dǎo)入新課：“五十六個(gè)民族，五十六朵華，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家……”，美麗動(dòng)聽(tīng)的歌曲把我們帶入了中華民族的大家庭。但是各民族居住的地方不盡相同。 【板書(shū)】 總特點(diǎn)：大雜居，小聚居 漢 族：集中在東部和中部 少數(shù)民族：集中在西南、西北、東北 設(shè)計(jì)意圖：培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)結(jié)合課本的 自學(xué)能力，鼓勵(lì)學(xué)生勇于展示自我，提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力與抽象、概括能力。 【網(wǎng)上游戲】用學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)習(xí)形式，將具體事
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