教學(xué)設(shè)計：一個蘋果(存儲版)
【正文】 這次的結(jié)果又怎樣呢？ （轉(zhuǎn)了一圈，蘋果還剩大半個。 課外閱讀《誰是最可愛的人》 。 可是這個蘋果轉(zhuǎn)了一圈之后又完整無缺 的回到了我手里。” 連長需要：“已經(jīng)幾天沒喝過一口水，我的喉嚨早就干的煙熏火燎似的。這是世界戰(zhàn)爭史上所沒有過的最密集的炮火，山頭被削低了兩米，巖石被炸成一米多厚的粉末。一 個 蘋 果 教學(xué)內(nèi)容 ： 五年級語文上冊第五單元《一個蘋果》第二課時 教學(xué)目標(biāo) : 知識與技能： 能夠正確、流利、有感情地朗讀課文 ，學(xué)習(xí)在敘述一件事情時，要把重點部分說詳細(xì)、說具體的方法 。 同學(xué)們，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《一個蘋果》，請看相關(guān)的背景資料（出示資料） 課件出示：在《上甘嶺》戰(zhàn)役中，敵人為了攻占我軍扼守在上甘嶺前沿的 兩個陣地，在 43 天的戰(zhàn)斗中，出動了大批兵力，向這個總面積只有 平方公里
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