一塊特別的石頭教學(xué)設(shè)計4(存儲版)
【正文】 練習(xí)讀出語氣。他是如何研究的？默讀課文，劃出有關(guān)語句。 2．結(jié)合課文內(nèi)容說說，李四光取得這個成果靠的是什么？ 四、課外拓展： 1．許多在科學(xué)研究上做出一番成就的人從小就善于發(fā)現(xiàn)問題，勇于探 索，最后為他們的成功奠定了基礎(chǔ)，回去找找這方面的材料。好奇的童心所發(fā)現(xiàn)的問題可蘊(yùn)含著巨大價值。 李四光真會動腦筋。 “特別 ”是什么意思？ 二、學(xué)文探究： 1．這塊石頭特別在哪里？讀課文有關(guān)段落找答案。 2．引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，體會作者是怎樣把內(nèi)容有順序地寫具
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