一塊特別的石頭教學(xué)設(shè)計(jì)5doc(存儲版)
【正文】 的理解。使學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)。］ 熟讀課文不僅有利于學(xué)生了解課文大意，而且為理解課文奠定了基礎(chǔ) 板 書 設(shè) 計(jì) 21 一塊特別的石頭 打破沙鍋問到底 李四光 { 一只纏繞 足跡遍布 作 業(yè) 設(shè) 計(jì) 教 學(xué) 反 思 審核人：賈萬太 。 學(xué)生朗讀 自己的認(rèn)知水平和能力來進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。讀讀這些詞句，想想你有什么體會？ 練習(xí)朗讀，小組內(nèi)評讀。 課前收集有關(guān)知識對文章的學(xué)習(xí)和理解是必要的，同時(shí)也能培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。 1． 這塊石頭特別在哪里？讀課文有關(guān)段落找答案。 教具 學(xué)具 準(zhǔn)備 多媒體課件 教學(xué)設(shè) 計(jì)思路 從文章結(jié)構(gòu)看，文章是圍繞一塊特別的石頭，按照事情 {時(shí)間 }發(fā)展的順序?qū)懙摹＝鸱e中心學(xué)校集體備課教學(xué)設(shè)計(jì) 課題 21 一塊特別的石頭 計(jì)劃課時(shí) 2 授課人 蔡學(xué)民 教學(xué) 內(nèi)容 分析
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