三顧茅廬教學(xué)設(shè)計(jì)教科版小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)道里朝小樸京花(存儲(chǔ)版)
【正文】 方法，繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立識(shí)字、積累優(yōu)美詞語和精彩片段的好習(xí)慣。本班孩 子的語文基礎(chǔ)知識(shí)與學(xué)習(xí)能力還需要再加強(qiáng)，所以重點(diǎn)放在了 繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生獨(dú)立識(shí)字、積累優(yōu)美詞語和精彩片段的好習(xí)慣。 ②說說記字方法。（幻燈片） 所以同學(xué)們選擇朋友非常重要哦，選好了共同努力就能實(shí)現(xiàn)自己的理想。 劉備寬厚仁德，知人待士，百折不撓，終成帝業(yè)。 三、 讀書卡 請(qǐng)同學(xué)們翻開出，拿出讀出卡準(zhǔn)備匯報(bào)。因此結(jié)合課標(biāo)與教材，本學(xué)期我為學(xué)生推薦的是《三國演義》。 2. 養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，樂于與同學(xué)交流自己的收獲與疑問。引導(dǎo)孩子喜歡去讀書，告訴他讀書的樂趣，給孩子精心選擇讀物，就是重中之重。課文記敘了劉備三顧茅廬，誠心誠意請(qǐng)諸葛亮出山，輔佐他完成統(tǒng)一國家大業(yè)的故事，贊揚(yáng)了劉備求賢如渴、禮賢下士的精神。 ：有重點(diǎn)的讀書。 【教學(xué)策略】 講授法，演示法，訓(xùn)練和實(shí)踐法，整合與應(yīng)用， 【 教學(xué)過程 】 一、 回顧上堂所學(xué)內(nèi)容，（教科書） 同學(xué)
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