三顧茅廬教學設(shè)計教科版小學語文四年級上冊道里朝小樸京花(存儲版)
【正文】 方法，繼續(xù)訓練學生獨立識字、積累優(yōu)美詞語和精彩片段的好習慣。本班孩 子的語文基礎(chǔ)知識與學習能力還需要再加強，所以重點放在了 繼續(xù)訓練學生獨立識字、積累優(yōu)美詞語和精彩片段的好習慣。 ②說說記字方法。（幻燈片） 所以同學們選擇朋友非常重要哦，選好了共同努力就能實現(xiàn)自己的理想。 劉備寬厚仁德，知人待士，百折不撓，終成帝業(yè)。 三、 讀書卡 請同學們翻開出，拿出讀出卡準備匯報。因此結(jié)合課標與教材，本學期我為學生推薦的是《三國演義》。 2. 養(yǎng)成讀書的習慣，樂于與同學交流自己的收獲與疑問。引導孩子喜歡去讀書，告訴他讀書的樂趣，給孩子精心選擇讀物，就是重中之重。課文記敘了劉備三顧茅廬，誠心誠意請諸葛亮出山，輔佐他完成統(tǒng)一國家大業(yè)的故事，贊揚了劉備求賢如渴、禮賢下士的精神。 ：有重點的讀書。 【教學策略】 講授法，演示法，訓練和實踐法，整合與應用， 【 教學過程 】 一、 回顧上堂所學內(nèi)容，（教科書） 同學
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