蜜蜂引路教學設計2-資料下載頁

【摘要】26蜜蜂引路教材分析：這篇課文是以“找”字為線索，講了列寧利用蜜蜂作向導，找到養(yǎng)蜂人的故事。表現(xiàn)了列寧具有非凡的觀察力和判斷力。課文篇幅短小，情節(jié)簡單，對培養(yǎng)學生的觀察和思考能力很有價值。全文共有4個自然段。第一、二自然段交代了故事發(fā)生的時間、地點、人物和列寧親自去找養(yǎng)蜂人的原因。第三自然段是全文的重點，無數(shù)蜜蜂在花叢中飛舞，看似紛亂的蜂群，

2024-11-22 00:55

蓮葉青青教學設計2-資料下載頁

【摘要】1小專題教學設計：《蓮葉青青》教學設計一、教學目標1、有感情地朗讀課文。2、學習結合關鍵詞語，理解重點句子的意思。3、理解課文內容，把握文章的主要內容，體會祖母為人善良、關愛他人的高尚品質。二、教學重點：把握文章的主要內容，體會祖母為人善良、關愛他人的高尚品質。三、教學難點：引導學生抓住課文的重點詞句

2024-11-22 00:56

畫角教學設計2-資料下載頁

【摘要】畫角授課時間：年月日教學目標：。。。教學重點：會用量角器畫指定度數(shù)的角。教學難點：會用三角板畫一些特殊度數(shù)的角。教學資源：課件，量角器。課時安排：1教學過程：一、啟動導入1.復習鋪墊1．把下面各角填入適當?shù)睦ㄌ杻龋?/span>

2024-11-24 17:16

衛(wèi)星比武教學設計2-資料下載頁

【摘要】課題9、《衛(wèi)星比武》課時計劃2課時教學內容分析這篇課文是一篇文藝性的說明文。通過講同學們觀看《衛(wèi)星比武》的電影，生動形象地介紹了幾種人造地球衛(wèi)星的特點和功能。課文介紹這幾種人造地球衛(wèi)星時，寫法基本一致，先講它的外形，再介紹它的功能，然后是自述本領。采用了擬人的手法，生動活潑，通俗易懂。

2024-11-21 05:57

書憤教學設計2-資料下載頁

【摘要】精品資源歡迎下載《書憤》教學設計知識目標：了解陸游的生平，知人論世。披文入情，把握作者的思想感情　　　　　通過對南宋朝代背景的了解，掌握南宋愛國詩人和詞人的思想感情。能力目標：能初步鑒賞詩歌的語言、表現(xiàn)技巧情感目標：學習陸游的愛國精神和人格力量學習重點：把握作者的思想感情　　　　　通過對南宋朝代背景的了解，掌握南宋愛國詩人和詞人的思想感情。學習難點：詩人是

2025-05-09 22:02

愛蓮說教學設計2-資料下載頁

【摘要】精品資源教學設計2一、學習目標１、通過學生的自主學習，把握作品的主題，理解本文運用“托物言志”和“正反襯托”的藝術特色。２、通過品味賞析，培養(yǎng)學生的審美情趣。二、學習重點：“托物言志”和“正反襯托”的藝術特色。三、學習難點：如何理解作品寫菊與牡丹的用意和作者為何對蓮花的情有獨鐘。四、教學手段：多媒體　五、教學方法：朗讀法、討論法、練習法?　　

2025-05-02 06:42

匆匆教學設計模塊2作業(yè)合集五篇-資料下載頁

【摘要】第一篇：《匆匆》教學設計模塊2作業(yè) 《匆匆》教學設計 一、概述 《匆匆》是義務教育課程標準實驗教科書小學語文第十二冊的第二課。本文是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字...

2024-11-16 01:51

2022匆匆教學設計-資料下載頁

【摘要】 ?匆匆?教學設計 請附件： 1、??匆匆?教學設計? 〔共4頁，本地在線閱讀...

2025-09-21 15:54

朱自清匆匆教學設計-資料下載頁

【摘要】第一篇：朱自清《匆匆》教學設計 《匆匆》教案 一、學習目標： 1、知識與能力目標：學習本課6個生字，有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，積累語言，運用語言。 2、過程與方法目標：在自讀自悟中...

2025-10-06 11:26

匆匆教學設計資料-資料下載頁

【摘要】1 《匆匆》教學設計資料 學習目標： 1、學會本課6個生字，正確讀寫下列詞語：飯碗伶伶俐俐徘徊 赤裸裸 2、熟練地、入情入境地朗讀課文。背誦自己喜歡的自然段。 3、了解作者對時間流逝的...

2025-08-06 15:48

uzpaaa匆匆教學設計-資料下載頁

【摘要】匆匆教學設計匆匆教學設計 　　匆匆教學設計（一）： 　　《匆匆》一課教學設計 　　【課題名稱】人教版小學語文六年級下冊《匆匆》 　　【學習目標】： 　　1、學會本課六個生字，正確讀寫下列詞語：飯碗、伶伶俐俐、徘徊、赤裸裸等。 　　2、正確、有感情地朗讀課文。摘錄自己喜歡的句子

2025-08-04 22:39

我很重要教學設計2-資料下載頁

【摘要】《我很重要》教學設計2一、導入1．學生辯論“我到底重要還是不重要？”。教師指導：“我到底重要還是不重要”，這需要自己在現(xiàn)實生活中感悟和體驗。無論持怎樣的觀點，都要懂得珍愛生命，欣賞生命，努力實現(xiàn)生命的價值、展現(xiàn)生命的光輝。二、主旨探討1．文章從哪幾個方面揭示出“我很重要”?參考：（1）從人的自然屬性進行論證。首先從人體的

2024-11-21 04:47

山村的早晨教學設計2-資料下載頁

【摘要】《山村的早晨》教學設計2教學目標：，品味、積累文章中的優(yōu)美的語句。，想象畫面，體會山村早晨的美麗景色。教學重難點：引導學生邊讀邊想象畫面，體會山村早晨的美麗。教學過程：一、導入新課。1．這節(jié)課，我們繼續(xù)學習課文《山村的早晨》，(教師板書課題)大家要特別注意一下晨字的寫法，可以跟著我一起來寫這個字。。3．在你的心

2024-12-08 18:42

螞蟻的救助教學設計2-資料下載頁

【摘要】《螞蟻的救助》教學設計2【教學目標】，能夠有感情地朗讀課文。。，通過學習課文懂得在生活中要知道去關愛他人，關愛生命。?！局攸c難點】重點：引導學生理解螞蟻是怎樣救助同伴的。難點：引導學生理解作者看到螞蟻相互救助情景后的感受?！窘虒W時間】兩課時。

2024-12-09 00:46

認識圖形教學設計2-資料下載頁

【摘要】《認識圖形》教學設計2教學目標：1.在操作活動中，讓學生認識長方形、正方形、三角形、圓，體會“面在體上”。2.體會長方形、正方形、三角形和圓在生活中的普遍存在。3.培養(yǎng)學生的動手操作、思考和探究能力，并發(fā)展學生的空間觀念。教材分析：學生在第一冊已經(jīng)認識了立體圖形，對平面圖形已經(jīng)有了大量的豐富感性經(jīng)驗，而利用生活中的實例

2024-12-08 10:09

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