【摘要】1 ?青海高原一株柳?第二課時教學(xué)設(shè)計 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入： 同學(xué)們，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)?青海高原一株柳?，請大家把課 題齊讀一遍。 二、學(xué)習(xí)課文 1、提問：通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你們知道這株柳...
2025-09-14 04:44
【摘要】1 《青海高原一株柳》第二課時教學(xué)設(shè)計三 教學(xué)目標: 1,指導(dǎo)學(xué)生流利有感情朗讀課文. 2,指導(dǎo)學(xué)生憑借具體的語言材料想象課文描繪的情境,感悟青海 高原上的這株身處逆境的柳樹表現(xiàn)出來強大...
2025-08-06 15:56
【摘要】《青海高原一株柳》讀后感范文350字（精選5篇） 《青海高原一株柳》讀后感350字1 在我們身邊，有無數(shù)株柔媚的柳樹，長長的綠色的柳枝與優(yōu)美的身軀無不讓人聯(lián)想到那美麗的少女。然而，在青...
2024-12-06 01:41
【摘要】南燕竹中心小學(xué)：田麗榮這是一株神奇的柳樹，神奇到令我望而生畏的柳樹，它佇立在青海高原上。外形生長經(jīng)歷拓展生長環(huán)境這株柳樹大約有兩合抱粗，濃密的樹葉覆蓋出百十余平方米的樹陰。樹干和樹枝呈現(xiàn)出生
2024-12-05 01:31
【摘要】1 六年級語文教案——《青海高原一株柳》2 第二課時 教學(xué)要求： 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。聽寫課文最后一個自 然段。 2、憑借具體的語言材料，想象課文描繪的情景，感悟青海高...
2025-08-06 16:10
【摘要】 六年級語文教案——《青海高原一株柳》2 第二課時 教學(xué)要求： 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。聽寫課文最后一個自然段。 2、憑借具體的語言材料，想象課文描繪的...
2024-11-18 22:30
【摘要】1 ?青海高原一株柳?第二課時教學(xué)設(shè)計三 教學(xué)目標: 1,指導(dǎo)學(xué)生流利有感情朗讀課文. 2,指導(dǎo)學(xué)生憑借具體的語言材料想象課文描繪的情境,感悟青海 高原上的這株身處逆境的柳樹表現(xiàn)出來強大...
2025-09-14 04:50
【摘要】1 六上《青海高原一株柳》第一課時設(shè)計 一、導(dǎo)入。 1、今天，我們來學(xué)習(xí)一篇新的課文，一起讀第15課。一。。一。 《青海高原一株柳》。 二、檢查初讀情況。 1、課文都預(yù)習(xí)了嗎打開書，把...
2025-08-06 16:09
【摘要】 六上《青海高原一株柳》第一課時設(shè)計 一、導(dǎo)入。 1、今天，我們來學(xué)習(xí)一篇新的課文，一起讀第15課;一;;一;《青海高原一株柳》。 二、檢查初讀情況。 1、課文都預(yù)...
【摘要】 六年級語文教案——?青海高原一株柳?2 第二課時 教學(xué)要求： 1、能正確、流利、有感情的朗讀課文。聽寫課文最后一個自然段。 2、憑借具體的語言材料，想象課文描繪的...
2025-09-22 09:27
【摘要】青海高原一株柳滕州市實小新校（東區(qū)）張建偉這是一株柳，一株在平原在水邊極其平常的柳樹。這是一株神奇的柳樹，神奇到令我望而生畏的柳樹，它佇立在青海高原上。這株柳樹怎么會生長起來壯大起來，造成高原如此壯觀的一方獨立的風(fēng)景？這株柳樹大約有兩合抱粗，濃密的樹葉覆蓋出百十余平方米的樹
2024-12-04 21:26
【摘要】 六上?青海高原一株柳?第一課時設(shè)計 一、導(dǎo)入。 1、今天，我們來學(xué)習(xí)一篇新的課文，一起讀第15課;一;;一;?青海高原一株柳?。 二、檢查初讀情況。 1、課文都預(yù)...
2025-09-22 09:49
【摘要】 六年級語文組課例研究《青海高原一株柳》 研究目的：理解課文重點詞句的意思，體會其表達效果 研究課題：蘇教版語文教材第11冊《青海高原一株柳》 研究周期：兩周 研究...
【摘要】青海高原一株柳這株柳樹大約有兩合抱粗，濃密的樹葉覆蓋出百十余平方米的樹陰。樹干和樹枝呈現(xiàn)出生鐵鐵錠的色澤，粗實而堅硬。葉子如此之綠，綠得蒼郁，綠得深沉，自然使人感到高寒和缺水對生命顏色的獨特鍛鑄。它巍巍然撐立在高原之上，給人以生命偉力的強大感召。從軍行王昌齡青海長云暗雪山，
【摘要】青海高原一株柳廣袤無垠青草覆蓋的原野寸草不生青石嶙峋的山峰深邃的藍天凝滯的云團異常蒼茫這株柳樹大約有兩合抱粗，濃密的樹葉覆蓋出百十余平方米的樹陰。樹干和樹枝呈現(xiàn)出生鐵鐵
2024-12-04 22:28
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