4理想的校長富有個性化的教育思想(存儲版)
【正文】 ，學(xué)校有特色。集體備課、教研沙龍、課程論壇等都是校本教研的有效形式。這一決策的實(shí)施，將會改變 “ 校校同課程、生生同書本 ” 的局面。綜上所述，一個理想校長應(yīng)該在形成自己的辦學(xué)風(fēng)格上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，使自己具有富有個 性的教育思想，為學(xué)校的發(fā)展導(dǎo)航。 ” 按照新課程計(jì)劃，學(xué)校和地方課程占總課時數(shù)的 10％至 12％。什么是校本教研。還要分析當(dāng)代社會轉(zhuǎn)型的大背景到底向?qū)W校提出了哪些挑戰(zhàn)，又為學(xué)校提供了什么資源，產(chǎn)生了什么新的需求和問題。 第 1 頁 共 3 頁 理想的校長富有個性化的教育思想 美國《新聞周刊》曾經(jīng)對全世界的學(xué)校做過大規(guī)模的調(diào)查，最后評出十所最好的學(xué)校。校長要用心觀察自己的學(xué)校，把學(xué)校現(xiàn)狀調(diào)查清楚，對學(xué)校有一個總體的了解，研究學(xué)校存
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