4理想的校長富有個性化的教育思想(完整版)
【正文】 長是規(guī)劃學(xué)校藍圖的設(shè)計師。作為設(shè)計師的校長，其設(shè)計 將是對全校教育資源進行整合優(yōu)化的過程，在學(xué)校發(fā)展的基本理念、遠景規(guī)劃中體現(xiàn)學(xué)校的個性特征，打造學(xué)校的辦學(xué)品牌。新課程在學(xué)校的實施過程中出現(xiàn)了各種各樣的問題，許多校長看在眼里，急在心里，于是急忙研究解決問題的好辦法。當(dāng)一批教師成長起來了，學(xué)校的發(fā)展就進入了快車道。在此基礎(chǔ)上確定學(xué)校 發(fā)展的總體育人目標與辦學(xué)方向，進行校本課程開發(fā)的總體規(guī)劃與設(shè)計，從而再具體到每一門校本課程的設(shè)計、實施、評價。一所學(xué)校能夠把校本課程認真實施，落到實處，會給這所學(xué)校帶來更多的活力，師生的教學(xué)行為更能彰顯精彩。第三，校長要研究校本課程，把握課程改革的趨勢。但我認為，派人外出學(xué)習(xí)不是解決問題的最好辦法，最好的辦法是讓 “ 來自學(xué)校的問
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