3記金華的雙龍洞表格式教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 評(píng)價(jià)指導(dǎo)。 。 學(xué)習(xí)寫(xiě)法學(xué)會(huì)表達(dá) 任務(wù) 2： 學(xué)習(xí)表達(dá)方法 活動(dòng)一 ： 1．概括課文中心思想。 活動(dòng)一 ： 按觀賞順序復(fù)述課文。 任務(wù) 2： 畫(huà)出游覽雙龍洞的路線 。 （檢測(cè)目標(biāo)一） 能用鋼筆按筆順端正 地 寫(xiě)出 生字 。 基于 以上三方面的思考 ， 本課題學(xué)習(xí)目標(biāo)制定如下： （二）學(xué)習(xí)目標(biāo)表述： 1． 學(xué)習(xí)本課生字 、新詞，理解重點(diǎn)詞語(yǔ)。 2．教材分析 本文是葉圣陶先生早年寫(xiě)的一篇游記。 《記金華的雙龍洞 》 基于標(biāo)準(zhǔn)的 教學(xué)設(shè)計(jì) 一、學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)置 （一） 設(shè)置 學(xué)習(xí)目標(biāo)的依據(jù) ： 1． 課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)規(guī)定及解讀 (1） 累計(jì)認(rèn)識(shí)常用漢字 2500個(gè)，其中 1600 個(gè)左右會(huì)寫(xiě) 。 “ 體會(huì) 詞句” 是 讓學(xué)生知道 詞句在文中的表達(dá)意圖， 既理解文本內(nèi)容，又能理解語(yǔ)言， 繼而積累 語(yǔ)言。寫(xiě)法的學(xué)習(xí)要在深入
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