【摘要】生字詞：插秧枯萎一番話鍛煉優(yōu)雅勃勃生機yāngwěifānduànyǎbó桃花心木原產熱帶美洲，現(xiàn)已在臺灣各地廣泛種植。樹皮淡紅色，樹干挺拔，木材色澤美麗，能抗蟲蝕，為世界名貴木材之一。常綠喬木，皮孔密布，偶數(shù)羽狀復葉，互生，種子有翅，原產中美洲及西印度
2024-12-13 12:35
【摘要】桃花心木：常綠喬木，樹皮淡紅色，鱗片狀剝落。羽狀復葉，小葉4~6對，兩側不等。春夏開花，圓錐花序，粉白色。蒴果大，呈卵形，木質；抗蟲蝕。原產南美洲，中國南部有栽培。木材質地密致有光澤，主要用于制造高檔家具、樂器和游艇、等，是世界名貴木材之一。樹形優(yōu)美，高大而筆直。羽狀復葉圓錐
2024-11-16 21:50
【摘要】《桃花心木》讀后感350字（通用）[優(yōu)秀范文五篇]第一篇：《桃花心木》讀后感350字（通用）《桃花心木》讀后感350字（通用16篇）讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有很多感想，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢？下面是整理的《桃花心木》讀后感350字（通用16篇），歡迎大家分享
2025-04-22 10:30
【摘要】桃花心木【教材簡析】《桃花心木》是臺灣著名作家林清玄撰寫的一篇中心突出、內容含蓄、寓意深刻的散文。文章先寫“我”于平凡的生活中發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象，即高個子種樹人培育桃花心木苗時顯得不按規(guī)律，漫不經(jīng)心，于是心中生出許多疑團。后來通過與種樹人的交流才明白原來種樹人貌似不懂規(guī)律、缺乏愛心的種種舉動恰恰是為了讓樹木自己學會適應不確定的環(huán)境，以便更茁壯、
2024-12-13 00:28
【摘要】桃花心木教學目標1．通過對含義深刻的語句的理解，體會文中深刻的人文道理，從而感受育人、做人的真諦。2．學會本課的生字及出現(xiàn)的新詞。教學重點和難點：理解種樹人的話教學過程一、啟讀，激趣質疑引入文1．教師講述《夏令營中的較量》。2．請學生自由發(fā)言。聽了這個真實的故事，你有些什么想法?
2024-12-05 01:39
【摘要】桃花心木教學目標1．通過對含義深刻的語句的理解，體會文中深刻的人文道理，從而感受育人、做人的真諦。2．學會本課的生字及出現(xiàn)的新詞。教學過程一、啟讀，激趣質疑引入文1．教師動情地講述《一個大學生的故事)。同學們，當你有那么一天接到大學錄取通知書的時刻，你會是什么心情?(學生的回答可能有：高興、激動、興奮
【摘要】桃花心木課文解析《桃花心木》是臺灣作家林清玄的一篇哲理散文，作者從種樹人怎樣給桃花心木澆水的事實和與種樹人的交談中獲得啟迪，感悟人才成長的規(guī)律。從生活小事入手，洞見人生智慧，是林清玄作品的基本特點。教學時，應根據(jù)課文特點，引導學生感知事實，感悟道理，發(fā)表見解。教學環(huán)節(jié)一、充分地讀1．初讀。掃清字詞障礙，把課文讀通順，讀流利，初
2024-12-02 13:28
【摘要】桃花心木教師思考新的課程改革的重點之一，就是要改變學生的學習方式，提倡自主、合作、探究的學習方式。變“被動學習”為自主學習。“自主學習”是主體如何發(fā)展的最基本形式，要求個體對為什么學習、是否學習、學習什么、如何學習等問題有自覺的意識和反映，是教學條件下的學生的高質量的學習。教學理念閱讀是學生的個性化行為。閱讀教學是在教師指
2024-12-11 14:30
【摘要】桃花心木第二課時教學目標：，體會種樹人的用心，理解作者從中領悟的道理，聯(lián)系生活實際談自己的看法，提煉出人生格言，感受作家作品的魅力。、交流、想象的過程中理解、積累和運用祖國的語言文字，用所學的語文來詮釋生活，干預生活。教學準備：ppt課件、林清玄作品。教學程序：一、生活導入：同學們，老師
【摘要】桃花心木一、素質教育目標（一）知識教學點1．學會本單元9個生字，掌握“枯萎”“汲水”“依賴”“一旦”“一番”“鍛煉”“優(yōu)雅”“勃勃生機”等詞語。2．有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的部分。（二）能力訓練點1．訓練學生能理解含義深刻的句子。2．訓練學生閱讀要有自己的見
【摘要】桃花心木教學目標：6個生字，正確讀寫新詞。，感悟課文借種樹喻育人說明的深刻道理，能聯(lián)系生活實際談自己的體會。，背誦喜歡的部分。教學重點：理解課文內容，感悟課文借種樹喻育人說明的深刻道理，能聯(lián)系生活實際談自己的體會。教學準備：多媒體課件設計理念：閱讀教學以讀為本，教師應讓學生在富有層
【摘要】桃花心木【教學目標】，正確讀寫新詞。，背誦喜歡的部分。，感悟課文借物喻人說明的深刻的道理?！窘虒W重點、難點】，感悟課文借種樹喻育人說明的深刻道理。?！窘虒W準備】多媒體課件，讀林清玄的散文?！菊n時安排】2課時【學程導引】第一課時一、談話導入：
【摘要】 桃花心木林清玄讀后感心得300字5篇 風雨過后見彩虹，我們要成為生活中的強者，成為堅強、有作為的人?！短一ㄐ哪尽肥且黄倘艘獙W會獨立自主的好文章，樹，也是一樣。下面是小編為大家整理的桃花心木林清玄讀后感心得300字5篇的內容，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀! 桃花心木讀后感1 我最喜歡里面的一句話了：“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗，會鍛煉出一
2025-02-09 02:23
【摘要】教學環(huán)節(jié)教學內容教學策略設計意圖教師活動學生活動一、激趣導入導入課文1、（出示桃花心木圖片）同學們，你們認識這是什么什么樹嗎？讓學生簡介桃花心木。2、（出示林清玄的圖片）同學們，你們認識這是誰嗎？（林清玄）出示林清玄簡介，抽生閱讀介紹(、、、、、、他的散文總是能讓
2024-11-22 02:51
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