【摘要】第一篇:《三峽之秋》教案 《三峽之秋》教案 一.激趣導(dǎo)入走進美。 :在我國廣袤的大地上,有一處聞名世界的風(fēng)景區(qū)——長江三峽。那里群峰聳立,雄奇壯麗,就像一幅連綿不斷的畫卷。想目睹那里的風(fēng)光嗎?請...
2024-11-09 12:51
【摘要】第一篇:三峽之秋教案 《三峽之秋》教學(xué)設(shè)計 哈爾濱市大方里學(xué)校楊丹 一、談話導(dǎo)入 同學(xué)們,三峽群峰秀麗、雄偉壯麗,就像一幅連綿不斷的畫卷。古往今來,關(guān)于它的詩作有近萬首。唐朝偉大的詩人李白就曾...
2025-09-29 20:29
【摘要】 三峽之秋 教學(xué)目標(biāo): 。 、流利地朗讀課文。 ,領(lǐng)略三峽秋天的美景,使學(xué)生受到熱愛祖國大好河山,熱愛大自然的教育。 4、體會按時間順序描寫景物的方法。 ...
2025-09-21 16:19
【摘要】第一篇:三峽之秋教案 《三峽之秋》教學(xué)設(shè)計 教材分析: 《三峽之秋》一課是第十一冊第二單元的一篇講讀課文,方紀(jì)先生用他的親身感受,向我們介紹了雄奇壯麗的三峽景色。作者按照早晨—中午—下午—夜晚這...
2025-09-29 20:30
【摘要】三峽情義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書俯瞰(kàn)三峽三峽像一條綠色的綢帶穿行于兩岸青山之中。紅葉片片的瞿塘峽之秋映照在朝陽下的美麗三峽巫山神女峰美麗的三峽之秋三峽中的游船往來穿梭美麗的西陵峽夕陽下照耀下的美麗三峽
2024-11-22 04:22
【摘要】北師大版六年級語文上冊第三單元長江:我國的第一大河,中國10大名勝之一,中國40佳旅游景觀之首,從世界屋脊——青藏高原的沱沱河起步,納百川千流,自西向東,橫貫中國腹地,全長6300余里。它滿載四季浪歌,永不停息地直奔東海。長江是僅次于南美亞馬遜河和非洲尼羅河的世界第三大河,她孕育中華民
2024-12-04 23:55
【摘要】三峽,在長江上游,西起重慶市奉節(jié)縣白帝城,東至湖北省宜昌縣南津關(guān),長193公里,其中峽谷段總長90公里,是世界最大的峽谷之一。四川盆地長江三峽位置示意圖宜昌湖口瞿塘峽巫峽西陵峽瞿塘峽巫峽西陵峽?三峽之秋:成熟早晨露水橘柚樹明麗
2024-11-21 03:28
【摘要】三峽酈道元三峽西陵峽三峽巫峽[長江三峽]大寧河的小三峽亦靜亦幻]黑龍?zhí)对诠懦沁咞惤陌迪汜B道元,字善長。范陽涿鹿人,北魏著名的地理學(xué)家、散文家。據(jù)記載,他一生好學(xué)不倦,博覽群書,學(xué)識淵博,對人民比較同情,對權(quán)貴有所不
【摘要】第一篇:《三峽之秋》教學(xué)設(shè)計 北師大版六年級語文上冊教案《三峽之秋》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo): 1、我能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、我知道三峽景物在一天中的不同特點。 3、我能體會作者所要表達...
2025-09-29 20:05
【摘要】第一篇:三峽之秋教學(xué)設(shè)計 三峽之秋教學(xué)設(shè)計 教材分析 《三峽之秋》是北師大版六年級上冊“母親河”主題單元的第二篇課文,是一篇寫景抒情的散文。作者按照時間順序,以優(yōu)美的語言描繪了三峽的秋景,描繪了...
2025-09-29 20:25
【摘要】第一篇:三峽之秋說課稿 《三峽之秋》說課稿 富源中心學(xué)校 劉玉梅 一、說教材 《三峽之秋》是教科版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材第六單元中的第一篇課文,作者按時間順序,抓住景物特點,描寫了中秋這一...
【摘要】 三峽之秋4 教學(xué)內(nèi)容:三峽之秋 教學(xué)要求: 1、積累詞匯; 2、了解課文內(nèi)容,了解課文寫作順序; 3、了解三峽景物的特點; 4、朗讀自己喜歡的段落。 ...
2024-11-16 23:37
【摘要】第一篇:三峽之秋講課稿 三峽之秋教學(xué)設(shè)計 教學(xué)過程: 一導(dǎo)入:長江,養(yǎng)育了炎黃子孫,滋潤著華夏兒女的心田。長江三峽,那里群山聳立,雄奇壯麗,就像一幅連綿不斷的畫圈。古往今來,關(guān)于它的詩作竟然有近...
2025-09-29 20:14
【摘要】第一篇:《三峽之秋》教案457 《三峽之秋》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、知識目標(biāo):(1)認(rèn)識本課的生字,理解詞語,體會詞語在句子中的作用。 (2)了解課文內(nèi)容,有感情地朗讀課文,體會作者表達的對...
2025-09-29 19:59
【摘要】《三峽之秋》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo):1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、體會作者是按什么順序描寫“三峽之秋”景色的,作者抓住不同時間內(nèi)同一景物的不同特點進行景物描寫的手法,作者動靜結(jié)合、相互對比的寫作手法。并在小練筆中學(xué)習(xí)使用。3、感悟文章所表達的情懷,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國山河,熱愛偉大祖國的感情。4、選擇背誦自己喜歡的段落。教學(xué)重難點:1、有感情地朗讀課文,邊讀文邊想象
2025-06-09 21:37