jqx教學(xué)設(shè)計(jì)2(存儲(chǔ)版)
【正文】 、 q、 x 各寫一行。 六、小結(jié)： 今天我們認(rèn)識(shí)了 3 個(gè)聲母朋友 j、 q、 x，我們不僅掌握了它們的音形，能正確書寫， 而且學(xué)會(huì)了 j、 q、 x與 252。 指名讀 三、學(xué)習(xí)三拼音節(jié) 背三拼連續(xù)的兒歌：聲輕介快韻母響，三音相連要迅速。 252。相拼去點(diǎn)規(guī)則。 （ 2）左斜、右斜先寫哪一筆呢？看看書上的字母筆順？ （ 3）教師強(qiáng)調(diào)先寫右斜，再寫左斜。 （ 3）學(xué)生抄寫字母 j。上兩點(diǎn)省略。復(fù)習(xí)三拼音的拼讀方法，練習(xí)三拼音。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會(huì) j、 q、 x三個(gè)聲母，認(rèn)清形、讀準(zhǔn)音，能正確書寫。認(rèn)識(shí)了哪些聲母家族的朋友？（ b、 p、 m、 f、 d、 t、 n、 l、 g、 k、 h）今天我們一起再認(rèn)識(shí) 3 個(gè)聲母朋友 j、 q、 x，你們愿意嗎？（貼卡片）。 （ 4）開火車讀字母 q。教師行間巡視，個(gè)別輔導(dǎo)。是一個(gè)非常懂禮貌的孩子，請一位同學(xué)戴上帽子也上臺(tái)來，他只要見到 j、 q、 x三個(gè)聲母，馬上就會(huì)把自己的帽子摘下來，站在 j、 q、 x的身旁就成了 ju、 qu、 xu。 →
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