【摘要】第一篇:再塑生命教案 再塑生命教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo): ,把握人物形象 ,領(lǐng)會(huì)“再塑生命”的含義 教學(xué)重點(diǎn): 準(zhǔn)確把握人物形象,感悟海倫·凱勒好學(xué)敏思、堅(jiān)忍不拔、熱愛(ài)生活的精神品格和莎莉文老師...
2024-11-04 17:45
【摘要】第一篇:5再塑生命教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 知識(shí)與能力 1、理解積累詞語(yǔ); 2、了解海倫·凱勒的人生經(jīng)歷及其品質(zhì); 3、培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言概括的能力; 4、理解作者對(duì)莎莉文老師敬愛(ài)和感激的情誼...
2024-11-04 13:46
【摘要】第一篇:再塑生命說(shuō)課稿 《再塑生命》說(shuō)課稿 虞城縣杜集中心中學(xué)張萍 一、教材的地位和作用《再塑生命》是八年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教材第一單元第五課課文,第一單元課文以人物故事為主,教學(xué)目的在于讓學(xué)生體悟到人...
2025-10-05 01:21
【摘要】海倫.凱勒海倫·凱勒(18801968)美國(guó)著名女作家。一歲半時(shí)突患急性腦充血病,連日的高燒奪去了她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),從此,她墜入了一個(gè)黑暗而沉寂的世界,陷入了痛苦的深淵。1887年3月3日,對(duì)海倫來(lái)說(shuō)是她一生中最重要的一天。這天,家里為她請(qǐng)來(lái)了一位教師——安妮·莎莉文。安妮教會(huì)她寫字、手語(yǔ)。然而,一
2025-02-21 23:45
【摘要】同學(xué)們,世界是美麗的。我們能感受陽(yáng)光的五彩斑斕、樹木的青翠蔥綠,聆聽(tīng)鳥兒的悅耳鳴叫。然而,在這個(gè)世界上,還有一些人,他們的世界里沒(méi)有色彩,沒(méi)有聲音,他們要生存下去尚且需要一定的勇氣,如若要出類拔萃,有所成就,那簡(jiǎn)直就是一個(gè)奇跡。今天,我們便要走近一個(gè)奇跡,去結(jié)識(shí)一位奇女子。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、識(shí)記并理解文中的生字詞,培養(yǎng)從文中準(zhǔn)確獲取信息
2025-08-04 22:28
【摘要】再塑生命的人海倫·凱勒我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的光明,別人耳朵聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)成我的交響樂(lè),別人嘴角的微笑當(dāng)作我的幸福。中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材配套多媒體助教光盤高等教育出版社高等教育電子音像出版社HelenKeller(
2024-11-23 00:46
2024-11-23 00:45
【摘要】二、《再塑生命的人》教案課題《再塑生命的人》備課人王春燕上課時(shí)間1課時(shí)整體解讀一、教學(xué)目標(biāo)具體目標(biāo):1、知識(shí)與技能:了解作者成長(zhǎng)歷程理解文章思路整體把握文章結(jié)構(gòu)。2、過(guò)程與方法:通過(guò)各種朗讀方式(自由朗讀、個(gè)讀、小組讀)使學(xué)生把握作品的感情基調(diào);通過(guò)小組合作探究的學(xué)習(xí)方式,提高學(xué)生分析問(wèn)題的能力。3、情
2024-11-24 21:00
【摘要】 讀《再塑生命》有感 盲聾人海倫·凱勒之所以能夠走出黑暗,成為一個(gè)不平凡的人,除了莎莉文老師的正確引導(dǎo)外,還與她那頑強(qiáng)的毅力是分不開(kāi)的。 正是因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)的毅力,才使她學(xué)會(huì)說(shuō)話,能領(lǐng)悟大自然的...
2025-09-22 03:31
【摘要】《再塑生命的人》精品教案一、教學(xué)目標(biāo)、理解、積累文章中的重點(diǎn)詞語(yǔ)。,理解題目的含義。、批注的讀書方法,提高默讀速度?!ど蛭睦蠋熒畛敛┐蟮膼?ài)心及其獨(dú)特的教育方式,學(xué)習(xí)海倫·凱勒自強(qiáng)不息的精神,體會(huì)她熱愛(ài)生活,對(duì)待生命的積極態(tài)度。二、教學(xué)重難點(diǎn):結(jié)合文章的標(biāo)題、開(kāi)頭、結(jié)尾以及文段的關(guān)鍵語(yǔ)句把握基本內(nèi)容,了解文章大意。:感悟安妮·莎莉文老
2025-04-16 23:34
【摘要】第一篇:再塑生命的人說(shuō)課稿 《再塑生命的人》說(shuō)課稿 一、依綱據(jù)本,說(shuō)教材 1、教材簡(jiǎn)析:《再塑生命》選自《假如給我三天光明》一書,原是互有聯(lián)系又相對(duì)獨(dú)立的三篇文章:《再塑生命》、《親近自然》、《...
2025-10-05 01:13
【摘要】第一篇:再塑生命導(dǎo)學(xué)案 5再塑生命 學(xué)習(xí)目標(biāo) 、積累課后重點(diǎn)詞語(yǔ);能概括各部分意思。 ,了解海倫·凱勒的人生經(jīng)歷及說(shuō)出其品質(zhì)。理解作者對(duì)莎莉文老師的情意,領(lǐng)會(huì)莎莉文老師愛(ài)心和教育方式。 ·凱...
2024-11-04 17:27
【摘要】第一篇:《再塑生命》導(dǎo)學(xué)案 《再塑生命》導(dǎo)學(xué)案 編寫:張偉娜審核:八年級(jí)語(yǔ)文組 溫馨寄語(yǔ):親愛(ài)的同學(xué)們,課堂是你們的舞臺(tái),就讓我們?cè)谶@個(gè)舞臺(tái)上大膽的展示自己,充分發(fā)揮自己的才能,相信自己,你是最...
2024-11-04 14:04
【摘要】第一篇:再塑生命(教學(xué)設(shè)計(jì)) 教學(xué)設(shè)計(jì) 課題:再塑生命 海倫·凱勒 (人教版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)) 陳興蘭興發(fā)職中聯(lián)系電話:*** 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能 (1)、整體感知課文,理清文章思...
【摘要】第一篇:7再塑生命的人 再塑生命的人 主備人胡志樺復(fù)備人七年級(jí)語(yǔ)文組 學(xué)習(xí)目標(biāo):,了解作家作品。 ,培養(yǎng)整體感知文章內(nèi)容的能力。 ,體會(huì)作者對(duì)沙利文老師敬愛(ài)和感激的情誼。 教學(xué)重點(diǎn): 品...
2024-11-04 13:53