【摘要】第一篇：《小馬過河》教學設計1 《小馬過河》教學設計1教學目的 1、能按課文中的對話提示語，讀出句子應有的語氣。 2、能按故事發(fā)展的過程，理清敘述的順序，復述小馬第一次到河邊的情況。 3、能背...
2025-10-08 20:55
【摘要】課堂教學設計表章節(jié)名稱小馬過河學科語文授課班級二年級授課時數(shù)2設計者陸鳳飛所屬學校劉二堡九年一貫制學校本節(jié)（課）教學內(nèi)容分析《小馬過河》是篇童話,為兒童所喜愛。這篇童話情節(jié)生動、形象、活潑,語言通俗。在課文里頭,老馬,小馬,老牛,松鼠,跟人一樣都會說話、會做事。能夠引起學生的注意力和興趣。同時故事里人物較多，對白樸實。鑒于此，我在教
2025-04-17 00:48
【摘要】正文：《小馬過河》教案 《小馬過河》教案篇1 教學目的 1、能按課文中的對話提示語，讀出句子應有的語氣。 2、能按故事發(fā)展的過程，理清敘述的順序，復述小馬第一次到河邊的情況。 3、能背誦、默...
2025-10-08 20:42
【摘要】第一篇：小馬過河教案 《小馬過河》教學設計 教材簡析： 《小馬過河》這則童話講述了小馬在幫媽媽馱麥子到磨坊去的途中遇到一條小河，牛伯伯說水很淺，小松鼠說水很深，媽媽則告訴小馬自己去試一試，最后小...
2025-10-08 22:31
【摘要】小馬過河幼兒園說課稿 小馬過河幼兒園說課稿1活動目標： 1、樂于傾聽故事，感受故事生動、有趣的情節(jié)。 2、理解故事內(nèi)容，初步認識深淺的含義，懂得深淺不是固定不變的，而是隨著比較對...
2024-12-07 03:06
【摘要】第一篇：《小馬過河》教學設計 小馬過河（教學設計） 禾豐中心小學湯春艷 一、課前互動 師：孩子們，請起立，咱們一起來玩?zhèn)€游戲吧！跟著老師做動作。舉起右手，揚起咱手中的小馬鞭，騎上小木馬，咱們出...
2025-10-08 20:57
【摘要】第一篇：小馬過河教學設計及反思 篇一：《小馬過河》公開課教學反思 《小馬過河》教學反思 《小馬過河》是一篇富有吸引力的童話故事。課文主要講的是小馬要過河，但不知道河水的深淺。小馬問老牛，老牛認為...
2025-10-08 22:51
【摘要】正文：《小馬過河》說課稿 《小馬過河》說課稿9篇 《小馬過河》說課稿1 一、說教材 今天我說課的內(nèi)容是人教版實驗教科書語文二年級下冊第十四課《小馬過河》，這是一篇家喻戶曉的童話故事。講述了小馬...
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 李吉林教學設計——《小馬過河》 [教學要求] 一、認識本課生字：蹦、麥、如、蹚、鼠、淹、啦、嘆、腦筋；指導學生觀察人物說話的動作、神情；會用：連蹦帶跳、難為...
2025-04-05 22:12
【摘要】第一篇：小馬過河教案 小馬過河 活動目標： 1．使幼兒在故事中懂得遇事要多觀察、多動腦筋、勇于嘗試的道理。 2．發(fā)展幼兒初步的比較分析能力與口頭表達能力?；顒訙蕚洌? 多媒體課件、動物頭飾 ...
2025-10-08 22:39
【摘要】第一篇：小馬過河教案 小馬過河教案范文匯編五篇 在教學工作者開展教學活動前，有必要進行細致的教案準備工作，借助教案可以更好地組織教學活動。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的小馬過河教案...
2025-10-08 22:55
【摘要】第一篇：《小馬過河》讀后感作文 《小馬過河》讀后感作文 二年級上冊的語文課本里，有篇課文叫《小馬過河》，課文中闡述的道理，可能20出頭的我們都無法領悟到。 故事是這樣的—— 馬棚里住著一匹老馬...
2025-10-08 20:44
【摘要】《小馬過河》教學設計1教學要求1、學習本課12個生字。認識8個字。2、理解課文內(nèi)容，懂得遇事不能光聽別人說，要動腦筋想一想，試一試，這樣才能把事情做好。3、有感情地分角色朗讀課文。教學重難點重點：學會本課生字。懂得“光聽別人說，自己不動腦筋，不去試試，是不行的”這句話的意思。難點：為什么
2024-12-09 00:50
【摘要】此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。 小馬過河的教學評語 篇一：小馬過河評課稿 篇一：小馬過河說課稿 《小 馬過河》說課稿 我說課的內(nèi)容是語文s版標準...
2025-01-16 23:02
【摘要】《小馬過河》教學設計2教學目標知識目標：12個生字，會寫10個生字。2、通過學習，使學生知道小烏龜前三次找工作沒被錄用的原因。3、初步了解對比的寫法。能力目標：培養(yǎng)學生的朗讀能力情感目標：教育學生做事要動腦筋，要實地去試試，初步懂得“實踐第一”的道理。教學重點：理解課文內(nèi)容
2024-12-08 10:16
鄂ICP備17016276號-1