【摘要】第一篇: ——有理數(shù)的加法說(shuō)課稿 尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好!今天我說(shuō)課的內(nèi)容是“有理數(shù)的加法”。為了上好這節(jié)課,我主要從以下幾方面進(jìn)行了思考:教材的地位和作用是什么?學(xué)生在教學(xué)中會(huì)...
2024-10-21 13:56
【摘要】第一篇:有理數(shù)的加法3 演講稿工作總結(jié)調(diào)研報(bào)告講話稿事跡材料心得體會(huì)策劃方案 有理數(shù)的加法3 “有理數(shù)的加法”教案 樂(lè)東縣沖坡中學(xué)潘垂旺 一.教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 (1)通過(guò)足球賽中...
2024-10-25 00:23
【摘要】第一篇:有理數(shù)的加法教學(xué)設(shè)計(jì) 有理數(shù)的加法教學(xué)設(shè)計(jì) 成縣葦子溝學(xué)校高升宏 一、課題:有理數(shù)的加法(第一課時(shí)) 二、課型:新授課 三、課時(shí):2課時(shí) 四、學(xué)情分析: 成縣葦子溝九年一貫制學(xué)校...
2024-10-25 00:42
【摘要】有理數(shù)的加法運(yùn)算律問(wèn):在小學(xué)學(xué)過(guò)哪些加法的運(yùn)算律?加法交換律與加法結(jié)合律?加法交換律:兩個(gè)數(shù)相加,交換加數(shù)的位置,和不變.即a+b=b+a加法結(jié)合律:三個(gè)數(shù)相加,先把前兩個(gè)數(shù)相加,或者先把后兩個(gè)數(shù)相加,和不變.即(a+b)+c=
2024-11-24 11:31
【摘要】想一想:數(shù)擴(kuò)展到有理數(shù)之后,下面這些結(jié)論還成立嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由(如果認(rèn)為結(jié)論不成立,請(qǐng)舉例說(shuō)明):(1)若兩個(gè)數(shù)的和是0,則這兩個(gè)數(shù)都是0;(2)任何兩數(shù)相加,和不小于任何一個(gè)加數(shù);(3)a+b=b+a,(a,b均為有理數(shù));(4)(
2024-10-19 20:34
【摘要】第一篇:有理數(shù)的加法教學(xué)設(shè)計(jì) 《有理數(shù)的加法》教學(xué)設(shè)計(jì)教師行為 學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課 1、出示PPT2,簡(jiǎn)單介紹第19 屆世界杯足球?qū)W生看圖表,賽。思考問(wèn)題。 ...
2024-10-17 17:31
【摘要】南岔高級(jí)中學(xué)初一(1)(2)班一.復(fù)習(xí)提問(wèn)1、比較下列各對(duì)有理數(shù)的大小關(guān)系。(1)7和4;(2)-7和4;(3)-4;(4)-1/2和-2/3。2、本節(jié),我們學(xué)習(xí)有理數(shù)的加法。二、動(dòng)態(tài)演示分
【摘要】——有理數(shù)加法的運(yùn)算律華東師大版七年級(jí)(上冊(cè))zxxk問(wèn)題1:在小學(xué)中我們學(xué)過(guò)哪些加法的運(yùn)算律?問(wèn)題2:加法的運(yùn)算律是不是也可以擴(kuò)充到有理數(shù)范圍?探索:任意選擇兩個(gè)有理數(shù)(至少有一個(gè)是負(fù)數(shù)),分別填入下列□和○內(nèi),并比較兩個(gè)運(yùn)算結(jié)果:□+○和○+
2024-11-21 00:08
【摘要】執(zhí)教:二○○四年九月——運(yùn)算律探索問(wèn)題1:在小學(xué)中我們學(xué)過(guò)哪些加法的運(yùn)算律?問(wèn)題2:加法的運(yùn)算律是不是也可以擴(kuò)充到有理數(shù)范圍?請(qǐng)完成下列計(jì)算(1)(-8)+(-9)(-9)+(-8)(2)4+(-7)
2024-11-20 23:39
【摘要】中學(xué)生導(dǎo)報(bào)提供教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握有理數(shù)加法的運(yùn)算律,并能運(yùn)用加法運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算;些實(shí)際問(wèn)題;3.培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、歸納及運(yùn)算能1.敘述有理數(shù)的加法法則.2.計(jì)算并比較每組的兩個(gè)算式的結(jié)果:(1)(-8)+(-9),(-9)+(-8);(2)4+(-7),(-7)+4
2024-11-20 23:47
【摘要】上圖是一條河流在枯水期的水位圖,請(qǐng)觀察圖后求出小康橋面距水面的高度為多少?-(-)=+=你知道兩個(gè)式子的結(jié)果為什么相同??減法可以轉(zhuǎn)化成加法。有理數(shù)的減法是如何轉(zhuǎn)化成有理數(shù)的加法的?一、減法變加法。二、這個(gè)數(shù)變成它的相反數(shù)。-(-)=+=復(fù)習(xí):有理數(shù)的
2025-05-19 17:49
【摘要】 有理數(shù)的加法教案(精選多篇) 第一篇:《有理數(shù)加法》教案 《有理數(shù)加法》教案 通榆縣第十中學(xué)——杜建軍 一.教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)與技能 (1)通過(guò)足球賽中的凈勝球數(shù),使學(xué)生掌握有理數(shù)加法法...
2025-01-14 05:51
【摘要】課前復(fù)習(xí)1、一個(gè)不等于0的有理數(shù)可看作由哪兩個(gè)部分組成?(符號(hào)、絕對(duì)值)2、比較下列各組數(shù)絕對(duì)值哪個(gè)大?(1)-22與15;(2)-與(3)-3.51213+7+-4-2問(wèn)題情境本賽季,凱旋足球隊(duì)第一場(chǎng)比賽贏了1個(gè)球,第二場(chǎng)比賽輸了1
2024-11-24 15:35
【摘要】2有理數(shù)加法的運(yùn)算律,并能運(yùn)用加法運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算.,讓學(xué)生體驗(yàn)到簡(jiǎn)便計(jì)算的價(jià)值,使學(xué)生養(yǎng)成勤于思考,尋求最佳方法的科學(xué)態(tài)度.?:(1)(-17)+(-7)(2)(-12)+9(3)+(4)()+(5)++()?
2024-11-09 06:09