【摘要】第一篇：《分數(shù)乘整數(shù)》聽課反思 《分數(shù)乘整數(shù)》聽課反思 北李完小 馮超 《分數(shù)乘整數(shù)》這節(jié)課有三個教學目標：， 計算法則，。課始，老師開門見山出示課件引入問題，讓學生 自己找出例題中的數(shù)學...
2024-09-22 17:27
【摘要】貴池區(qū)城關小學余莉小數(shù)乘整數(shù)夏天買3千克西瓜要多少元?冬天買3千克西瓜要多少元?因數(shù)的積的小數(shù)位數(shù)小數(shù)
2024-12-13 12:16
【摘要】一、說教材(一)教材分析九年制義務教育蘇教版小學數(shù)學六年級上冊第三單元《分數(shù)乘法》第一課時主要包括:分數(shù)乘以整數(shù)的意義與計算方法(法則)。教材教法、學法教學過程教學板書(二)教學目標1.理
2024-11-29 04:22
【摘要】07小教普本吳嘉蓉【分數(shù)乘整數(shù)】1.根據(jù)題意列出算式：(1)5個12是多少？12＋12＋12＋12＋12或12×5(2)3個14是多少？14＋14＋14或14×307小教普本吳
2024-11-15 03:01
【摘要】東郡小學周可1、說出下列算式表示的意義9×33個9連加的和是多少9的3倍是多少？12×104計算下列各題5個12是多少？162636++314331
2024-11-29 07:38
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學上冊教學目標：引導同學們根據(jù)需要解決的實際問題，理解“把一個分數(shù)平均分成幾份，求每份是多少？”用除法計算的算理。：使大家經(jīng)歷探究分數(shù)除以整數(shù)的計算過程，掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。寫出下面各數(shù)的倒數(shù)41
2024-11-29 13:00
【摘要】蘇教版六年級數(shù)學上冊學習目標1.同學們經(jīng)歷探索整數(shù)除以分數(shù)計算方法的過程，理解并掌握整數(shù)除以分數(shù)的計算方法。2.進一步理解分數(shù)除法的意義，體會數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系，發(fā)展分析、比較、抽象、概括的能力。速度=路程÷時間一輛汽車小時行駛18千米，1小時行駛多少千米？2518÷
【摘要】把假分數(shù)化成整數(shù)或帶分數(shù)蘇教版五年級數(shù)學下冊教學目標，是整數(shù)與真分數(shù)合成的數(shù)。，會進行分數(shù)與小數(shù)的互化。，分數(shù)與小數(shù)互化的探索過程，進一步發(fā)展數(shù)感。，樹立學好數(shù)學的信心。1、把3384、化成整數(shù)根據(jù)分數(shù)的意義3333是3個13，正好是一個圓，
2024-11-14 23:59
【摘要】分數(shù)乘分數(shù)口算：×4534425＋4×4×532×86×2512××15014157－34口答：1.12米的是（
2024-11-27 22:42
【摘要】北京版六年級數(shù)學上冊學習目標：通過對例題的探討，使同學們經(jīng)歷總結分數(shù)乘整數(shù)的意義及計算法則的過程，發(fā)揮同學們學習的積極性。復習1.口答：5個12是多少？怎樣列式？2.計算：①＋＋②＋＋3.思考題：100個相加是多少？
2024-11-11 07:18
【摘要】第一篇：分數(shù)乘整數(shù)教案 《分數(shù)乘整數(shù)》教案 一、課題：分數(shù)乘整數(shù) 二、教學目標： 使學生掌握分數(shù)乘整數(shù)的計算法則，會進行分數(shù)乘整數(shù)的運算并理解其意義。 三、教學重點： 使學生理解分數(shù)乘整數(shù)...
2024-10-17 14:03
【摘要】《分數(shù)乘整數(shù)》說課材料 四橋小學茅慶兵 《分數(shù)乘整數(shù)》是九年制義務教育蘇教版第十一冊第一單元第一課時的內(nèi)容，主要包括分數(shù)乘整數(shù)的 意義與計算方法。它是在分數(shù)加減法和整數(shù)乘法的基礎上安排的，本節(jié)課...
2024-09-23 03:29
【摘要】 《分數(shù)乘整數(shù)》的說課稿范文 《分數(shù)乘整數(shù)》的說課稿范文（1） 一、說教材 （一）教材地位及作用 1、地位 《分數(shù)乘法》是人教實驗版六年制上冊第二單元的分數(shù)乘法的第一課時的內(nèi)容。這部...
2024-12-03 00:04
【摘要】信息窗1：飄逸的風箏，分數(shù)乘整數(shù)。信息窗2：漂亮的圍巾，一個數(shù)乘分數(shù)。信息窗3：多彩的泥塑，“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的實際問題。信息窗4：精致的沙包，分數(shù)連乘，“連續(xù)求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的實際問題。
2024-11-29 12:23
【摘要】分數(shù)乘整數(shù)課堂練姓名：一、細心填寫：1、＋＋=（）×（）=（）＋＋＋=（）×（）=（）=（）2、＋＋＋＋……＋=（）×（）=（）=（
2025-03-24 12:21
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