15貓教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 一連就是幾個(gè)鐘頭 ” 、 “ 非 …… 不可 ” 理 解貓的盡職。”“小貓滿月的時(shí)候更可愛，腿腳還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)淘氣。 同學(xué)們，當(dāng)你遇到一段話，一篇文章的時(shí)候，你是怎樣讀懂它的 ? 學(xué)生交流，教師隨機(jī)板書。 2. 有感情地朗讀課文 ，背誦自己喜歡的段落（ 4 自然段）； 理解課文內(nèi)容，體會(huì)作者是如何把貓的特點(diǎn)寫具體的，并表達(dá)出自己對(duì)貓的喜愛之情。文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰，以風(fēng)趣親切，通俗曉暢的語(yǔ)言，表現(xiàn)了貓的性情，字里行間流露出作家對(duì)貓的喜愛之情。老舍先生對(duì)家里的貓愛兒女，因此無(wú)論是古怪還是淘氣，在他眼里都是十足的可愛。 “貓的性格 實(shí)在有些古怪”；感受老舍先生對(duì)貓的喜愛之情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛小動(dòng)物的感情和觀察事物的興趣。 (板書課題 )（讀詞語(yǔ)） 二、出示預(yù)習(xí)題。 看到同學(xué)們胸有成竹的樣子，收獲一定挺大，現(xiàn)在來(lái)匯報(bào)一下吧 ! 誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)貓的古怪性格表現(xiàn)在哪些地方 ?能把你畫出的相關(guān)詞句讀給大家嗎 ?（老實(shí)、貪玩、盡職） 學(xué)生交流匯報(bào)，教師點(diǎn)撥：這一段是圍繞哪句話寫的 ?“ 古怪 ” 是什么意思 ?（稀奇罕見） 學(xué)生交流匯報(bào)：老實(shí)有什么表現(xiàn) ? 教師隨機(jī)指導(dǎo)學(xué)生理解重點(diǎn)詞語(yǔ) “
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