【正文】 更好地發(fā)展。 安全常規(guī)：不帶危險(xiǎn)品進(jìn)幼兒園，不追逐，不 推擠，學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)方法。凡是孩子自己能想的，應(yīng)當(dāng)讓他自己想。 幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃【篇 7】 一、班級(jí)狀況分析： 透過(guò)中班上學(xué)年的游戲開(kāi)展，幼兒的交往潛質(zhì)、語(yǔ)言表達(dá)潛質(zhì)有了更高的進(jìn)步，對(duì)游 戲有了初步的了解，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的游戲活動(dòng)，在游戲過(guò)程中也能較好的遵守游戲規(guī)則，有必須的游戲規(guī)則，會(huì)深入的投入到游戲主角中。游戲規(guī)則意識(shí)記憶游戲結(jié)束物品的整理還需加強(qiáng) 。 透過(guò)科學(xué)游戲，激發(fā)幼兒的探索欲望，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手潛質(zhì)。 四、晨間桌面游戲 在中班上學(xué)期游戲的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒能更好的、自主開(kāi)展桌面游戲各類活動(dòng)。 表演區(qū) 在表演角中，為幼兒帶給音樂(lè)、故事磁帶、錄音機(jī)以及一些相關(guān)的頭飾、道具等，讓幼兒自由選用適宜的東西，表演學(xué)過(guò)的兒歌、故事、歌曲、舞蹈以及主角表演，鞏固幼兒所學(xué)的資料，更重要的是培養(yǎng)能夠在眾人面前大膽表演的習(xí)慣。 。 閱讀區(qū) 在閱覽角中，帶給圖書(shū)、字卡、學(xué)過(guò)的兒歌全文以及一些識(shí)字玩具等，供幼兒使用，培養(yǎng)幼兒對(duì)閱讀的興趣，復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的漢字，也有利于老師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。 建立必要的游戲常規(guī)，讓幼兒能井然有序地進(jìn)行游戲。 豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)，深化游戲主題。對(duì)不一樣游戲的玩法還沒(méi)有很好的體現(xiàn) 。 個(gè)別訪談，個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長(zhǎng)和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。 鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)參與，提高動(dòng)腦動(dòng)手能力。 衛(wèi)生整潔常規(guī)：不亂爬椅子，不亂涂墻壁，不亂扔紙屑等。 二、 班級(jí)管理： 小班幼兒由于剛?cè)雸@，對(duì)各種常規(guī)，生活、學(xué)習(xí)等方面都不太適應(yīng)，也不知道什么時(shí)候該做什么，應(yīng)該怎樣去做，如何與人交往、相處等等，因此有時(shí)往往會(huì)做出出乎你意料之外的事情。 家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境 ,耐心聽(tīng)取家長(zhǎng)合理正確的意見(jiàn)和建議 ,互相配合共同教育幼兒 ,使幼兒的健康成長(zhǎng) ! 幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃【篇 6】 一、班級(jí)情況分析： 我班有幼兒 30 名，男孩 15 名，女孩 15 名。 創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍 ,鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解 ,使幼兒想說(shuō)、敢說(shuō) ,發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。 正確坐好，不要打岔，學(xué)會(huì)認(rèn)真聽(tīng)別人講話，主動(dòng)舉手，大膽發(fā)言。 小憩片刻，將衣服、褲子、拖鞋擺放在指定位置；起床后可以自己穿衣服，疊被子，檢查手 腳有無(wú)異常。不僅僅是玩，重要的是在玩中學(xué)習(xí)知識(shí)，在玩中獲得樂(lè)趣，并相應(yīng)地發(fā)展語(yǔ)言技能。關(guān)注兒童社會(huì)性的發(fā)展，促進(jìn)兒童良好人格和情感 的發(fā)展。喝水是父母一直很關(guān)心的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)近兩周的觀察，孩子們明顯懂事，基本能完成老師提出的常規(guī)要求，對(duì)公園的各種活動(dòng)充滿興趣，有明顯的求知欲，在生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中能大膽地和老師一起表達(dá)自己的愿望，接受能力強(qiáng)，有初步的責(zé)任感。 幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃【篇 4】 新學(xué)期，我們將加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高思想政治素養(yǎng)，樹(shù)立良好形象和科學(xué)的兒童觀和教育觀，使兒童身心健康發(fā)展。 十一月份 根據(jù)主題 “ 比一比 ” 創(chuàng)設(shè)好班級(jí)環(huán)境。 在工作中保教人員相互配合，爭(zhēng)取進(jìn)步，共同完成班級(jí)里的各項(xiàng)工作。為幼兒提供各種類型的運(yùn)動(dòng)器械，根據(jù)周計(jì)劃活動(dòng)的安排，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動(dòng)，探索和交流的機(jī)會(huì)。 幼兒園新學(xué)期工作計(jì)劃【篇 3】 一、常規(guī)教學(xué)工作 開(kāi)學(xué)初，依據(jù)新《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》及《幼兒園工作規(guī)程》和園務(wù)計(jì)劃為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及發(fā)展?fàn)顩r，制定出適宜本班的教育目標(biāo)，班務(wù)計(jì)劃、主題活動(dòng)計(jì)劃。 秋季主題活動(dòng)。創(chuàng)造優(yōu)美舒適的環(huán)境。 其他工作 配合園里的教學(xué)計(jì)劃，做好十月院內(nèi)開(kāi)展的質(zhì)量月活動(dòng)。 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣、飲食進(jìn)餐習(xí)慣和良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力，根據(jù)天氣的變換及時(shí)更換被褥。努力鉆研業(yè)務(wù)，積極參加各類教研學(xué)習(xí)，采取分組、集體和個(gè)別相結(jié)合的形式進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。但也發(fā)現(xiàn)存在的一些問(wèn)題，如比較好動(dòng)，部分幼兒上課坐不住，個(gè)別幼兒動(dòng)手能力較弱等，這些，都需要我們?cè)谶@學(xué)期中進(jìn)行加強(qiáng)、改進(jìn)。 （ 5）保持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。 （ 2）懂得交通安全。 教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。本學(xué)期工作計(jì)劃如下： 一、提高思想政治素養(yǎng) 積極參加各項(xiàng)時(shí)事、政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持把理論同實(shí)際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度、熱愛(ài)本職工作，樹(shù)立較強(qiáng)的事業(yè)心、責(zé)任感和良好的師德。 抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說(shuō)話輕輕、拿放椅子輕輕、看書(shū)、玩玩具、 禮貌等習(xí)慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動(dòng)完成好。 安全常識(shí) （ 1）加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)， 不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方，杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。 （ 4）保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時(shí)會(huì)用手捂住口鼻或把臉轉(zhuǎn)過(guò)身，不對(duì)著別人打、噴嚏。知道一些簡(jiǎn)單的安全知識(shí)、知道不玩火，不玩尖銳