幼兒園教師新學(xué)期工作計(jì)劃與幼兒園教師新學(xué)期的工作計(jì)劃匯編(存儲版)
【正文】 學(xué)滲透，展開思維，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學(xué)空間。自修反思過程中，積極思考課堂教學(xué)問題，并采用多種方法去嘗試新的積極有效的方法才是我；們反思的根本目的。學(xué)生愛玩的天性決定了他們愿意參與與教師為他們精心設(shè)計(jì)的游戲。本學(xué)期自修反思計(jì)劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上，只有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進(jìn)行深刻反思，才能真正達(dá)到一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高教無定法，在教學(xué)過程中勤思考、勤總結(jié)，靈活運(yùn)。召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同配合教育好幼兒。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報，妥善處理。對工作做到主動、積極、踏實(shí)，勇于承擔(dān)責(zé)任。二、個人學(xué)習(xí)方面。重視個人自身專業(yè)技能、自身內(nèi)在修養(yǎng)的發(fā)展與提高，利用業(yè)余時間參加在職的培訓(xùn)，利用網(wǎng)絡(luò)資源共享先進(jìn)的教育理念和優(yōu)秀的教學(xué)方法，閱讀專業(yè)的叢書豐富自己的思想，參加市、區(qū)優(yōu)秀課的觀摩，積極參加園教研活動，開展幼兒社會性發(fā)展與品德教育的探索與研究，獲得經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)的一致成長。熱心接待孩子來園，為孩子創(chuàng)設(shè)安全、輕松、愉悅、整潔的生活環(huán)境，豐富班級主題墻的內(nèi)容，注重環(huán)保與教育的雙重功能，體現(xiàn)師生互動、生生互動、家幼互動的原則，合理安排主題墻的內(nèi)容格局，給孩子營造賞心悅目的視覺效果，促進(jìn)孩子更多的關(guān)注班級的變化。與同班的老師密切配合，一絲不茍的共同做好班級日常事務(wù)。同年級段的班級有選擇的針對一個主題開展系列的大型社會性活動，帶領(lǐng)孩子步入社會，組織好孩子的各項(xiàng)社會實(shí)踐活動，慶“六一”活動，讓教育也成為五彩的童話，張開孩子雛嫩的雙翅。認(rèn)真參加園內(nèi)的政治
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