幼兒園創(chuàng)意的游戲活動方案(優(yōu)秀8篇)(存儲版)
【正文】 教師小結：今天我也很開心，我們快樂街上的小市民都很有禮貌，還為寶寶和幼兒園里的小朋友過了 “ 六一 ” 節(jié)，現(xiàn)在老師也祝福大家：節(jié)日快樂，天天開心。 五、活動過程： 家長游戲：水果蹲 目的：增加家長參與體育活動的興趣與反應能力。 培養(yǎng)幼兒按規(guī)則做事情的良好習慣。 進入活動后幼兒可自主選擇材料，但是需以 勤儉節(jié)約，變廢為寶 為主。 【活動目標】 復習紙棒的各種玩法，充分練習單腳跳的動作，同時鍛煉孩子們的耐心。在規(guī)定時間內哪隊釣的小魚多，哪隊就是贏家。 游戲準備 動物卡片數(shù)張。 猜的那個人不可以回頭看答案。你們想和它玩嗎 ?你們會玩嗎 ?怎么玩呢 ? 請 3 個孩子說說怎么玩 ? 現(xiàn)在，老師發(fā)給每個小朋友一個小布袋，給你們 5 分鐘的時間，請小朋友們自己和小布袋玩一玩。試著橫著跳 。變成一張舒服的小床，來，先把小布袋打開，變成一張小床，我們躺在上面休息休息。我借機向孩子提出了問題 :你看到的公園里都有什么 ?如果讓你當小小建筑師 ,你會為公園里添上什么東西 ?一次結構游戲活動由此開展了。 今天老師帶小朋友參觀了公園 ,公園里都有什 ? 老師分別出示公園、小柵欄、小路的圖片讓幼兒欣賞 ,加深幼兒的記憶。 四、欣賞與評價 請幼兒一起欣賞建造好的公園 ,并說說為自己建造的公園里添了哪些東西。 老師指導幼兒 選擇和使用不同類型的建構材料進行建構。公園、圍墻柵欄、小路的圖片 。自然結束。 (3)到達開滿鮮花的草地。 老師示范蹲、起跳：像袋鼠媽媽這樣先蹲下來一點再起跳，原地練習一下。 【活動準備】 小布袋人手一個、椅子若干、塑料圈若干、樹林圖片若干、一條小溪、 “ 小橋 ” 一座。 其他人站在一旁觀看，不許說出卡片上的動物是什么。 幼兒園創(chuàng)意的游戲活動方案篇 6 游戲目標 會分配游戲中的角色。 (老師領孩子們自由的活動一下身體各關節(jié) ) 教師：我的寶貝們，你們已經長大了，我要考考你們的本領學的怎么樣。孩子們的創(chuàng)造力被激發(fā)，無數(shù)的作品應運而生。 五、活動 細則： 參賽畫紙規(guī)格： A A3 紙。 注意事項：動作一定要標準。 三、活動時間和地點： 活動時間： __年 6 月 11 日上午午 9： 30―11 ： 00 活動地點： __幼兒園室內大廳與音樂教室。 (四 )游戲評價。 豐富幼兒有關慶 “ 六一 ” 的生活經驗。 幼兒園創(chuàng)意的游戲活動方案篇 1 游戲目標： 嘗試在游戲中滲透有關慶 “ 六一 ” 的情節(jié)內容。 師：前幾天天我們一起過了一個什么節(jié)日 ?是怎樣過的 ?我們快樂街上也要為寶寶和小朋友們過 “ 六一 ” 節(jié)。 (五 )收拾、整理游戲材料。 準備：
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