北師大版五年級(jí)下冊(cè)展開(kāi)與折疊課件之一-資料下載頁(yè)

【摘要】展開(kāi)與折疊北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)6個(gè)表面的展開(kāi)與折疊。的情景，經(jīng)歷探究長(zhǎng)方體和正方體6個(gè)面相對(duì)位置的過(guò)程。，具有初步的立體空間想象能力。引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。把一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開(kāi)，展成一個(gè)平面圖形，能得到哪些平面圖形？請(qǐng)與同桌進(jìn)行交流。上下

2024-11-29 04:32

北師大版五年級(jí)下冊(cè)展開(kāi)與折疊課件之二-資料下載頁(yè)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?：能夠準(zhǔn)確的掌握長(zhǎng)方體和正方體的6個(gè)表面的展開(kāi)與折疊。?：結(jié)合具體的長(zhǎng)方體和正方體的展開(kāi)與折疊的情景，經(jīng)歷探究長(zhǎng)方體和正方體6個(gè)面相對(duì)位置的過(guò)程。?、態(tài)度和價(jià)值觀：能夠認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體和正方體，具有初步的立體空間想象能力。在想象，操作等活動(dòng)中，發(fā)展空間觀念，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。將右圖沿著虛線能折疊成什么

2024-11-15 03:13

七年級(jí)正方體展開(kāi)與折疊-資料下載頁(yè)

【摘要】有關(guān)正方體表面展開(kāi)圖的解題規(guī)律一、判斷給定的平面圖形是否屬正方體表面展開(kāi)圖具體說(shuō)可有以下4類11種圖形，如作旋轉(zhuǎn)或翻折后，方向會(huì)不同，但相對(duì)位置不變，這些不重復(fù)計(jì)算．1．“一·四·一”，中間一行4個(gè)作側(cè)面，兩邊各1個(gè)分別作上下底面，共有6種．2．“二·三·一”（或一·三·二）型，中間

2025-03-24 01:41

蘇科版數(shù)學(xué)七上53展開(kāi)與折疊同步檢測(cè)-資料下載頁(yè)

【摘要】展開(kāi)與折疊一、選擇題1．如圖1是一個(gè)小正方體的側(cè)面展開(kāi)圖,小正方體從如圖2所示的位置依次翻到第1格、第2格、第3格,這時(shí)小正方體朝上面的字是()2．下列各圖中,()是長(zhǎng)方體的展開(kāi)圖A、B、

2024-11-15 17:54

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)展開(kāi)與折疊ppt課件之三-資料下載頁(yè)

【摘要】展開(kāi)與折疊北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?景，經(jīng)歷探究長(zhǎng)方體和正方體6個(gè)面相對(duì)位置的過(guò)程，能夠準(zhǔn)確的掌握長(zhǎng)方體和正方體的6個(gè)表面的展開(kāi)與折疊。?，具有初步的立體空間想象能力。折疊把一個(gè)正方體沿棱剪開(kāi)鋪平，得到什么圖形？立體圖形展開(kāi)平面圖形平面圖形折疊立體圖形

2024-11-21 23:27

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)展開(kāi)與折疊之二-資料下載頁(yè)

【摘要】展開(kāi)與折疊北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)6個(gè)表面的展開(kāi)與折疊。的情景，經(jīng)歷探究長(zhǎng)方體和正方體6個(gè)面相對(duì)位置的過(guò)程。，具有初步的立體空間想象能力。引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。把一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開(kāi)，展成一個(gè)平面圖形，能得到哪些平面圖形？請(qǐng)與同桌進(jìn)行交流。上下

2024-12-11 07:54

北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè)展開(kāi)與折疊之三-資料下載頁(yè)

【摘要】展開(kāi)與折疊北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?景，經(jīng)歷探究長(zhǎng)方體和正方體6個(gè)面相對(duì)位置的過(guò)程，能夠準(zhǔn)確的掌握長(zhǎng)方體和正方體的6個(gè)表面的展開(kāi)與折疊。?，具有初步的立體空間想象能力。折疊把一個(gè)正方體沿棱剪開(kāi)鋪平，得到什么圖形？立體圖形展開(kāi)平面圖形平面圖形折疊立體圖形

2024-12-11 07:54

北師大版七年數(shù)學(xué)上冊(cè)課件：12展開(kāi)與折疊-資料下載頁(yè)

【摘要】北京師范大學(xué)出版社初中數(shù)學(xué)教科書(shū)第一冊(cè)第一章豐富的圖形世界第二節(jié)（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題在生活中，我們經(jīng)常見(jiàn)到正方體形狀的盒子.將紙盒完全展開(kāi)后形狀是怎樣的？將一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開(kāi),能展成一個(gè)平面圖形嗎？你能得到哪些平面圖形？與同伴進(jìn)行交流.（Ⅱ）動(dòng)手操作，探究新知

2024-11-23 00:35

蘇科版數(shù)學(xué)七上53展開(kāi)與折疊word學(xué)案2-資料下載頁(yè)

【摘要】展開(kāi)與折疊（2）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．通過(guò)展開(kāi)、折疊，感受立體圖形與平面圖形的關(guān)系；有些平面圖形可以折疊成立體圖形；、制作簡(jiǎn)單幾何體。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】將幾何體展開(kāi)成展開(kāi)圖，幾何體展開(kāi)圖中，能識(shí)別多個(gè)面在幾何體中的對(duì)應(yīng)位置的?！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】『?jiǎn)栴}情境』1．如圖有五個(gè)完全一樣的正方形用膠水將鄰邊粘在一起，折疊后能得

2024-11-20 00:19

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章豐富的圖形世界12展開(kāi)與折疊122柱、錐體展開(kāi)與折疊導(dǎo)學(xué)課件北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】2展開(kāi)與折疊第一章豐富的圖形世界第2課時(shí)柱、錐體展開(kāi)與折疊知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第一章豐富的圖形世界總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)1．通過(guò)棱柱的展開(kāi)與折疊的操作活動(dòng)，了解棱柱、圓柱、圓錐的側(cè)面展開(kāi)圖，能根據(jù)展開(kāi)圖判斷和制作簡(jiǎn)單的立體圖形．2．通過(guò)對(duì)立體圖形與其展開(kāi)圖之間的關(guān)系的分析、理

2025-06-15 00:24

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章豐富的圖形世界12展開(kāi)與折疊121正方體展開(kāi)與折疊練習(xí)課件北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章豐富的圖形世界2展開(kāi)與折疊第1課時(shí)正方體的展開(kāi)圖A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第一章豐富的圖形世界A知識(shí)要點(diǎn)分類練第1課時(shí)正方體的展開(kāi)圖知識(shí)點(diǎn)1正方體的展開(kāi)圖1．[教材習(xí)題第1題變式][2022·長(zhǎng)春]下列圖形

2025-06-13 02:48

七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一章豐富的圖形世界12展開(kāi)與折疊122柱、錐體展開(kāi)與折疊練習(xí)課件北師大版-資料下載頁(yè)

【摘要】第一章豐富的圖形世界2展開(kāi)與折疊第2課時(shí)柱體、錐體的展開(kāi)與折疊A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練第一章豐富的圖形世界A知識(shí)要點(diǎn)分類練第2課時(shí)柱體、錐體的展開(kāi)與折疊知識(shí)點(diǎn)1棱柱的展開(kāi)圖1．[2022·北京]如圖1－2－19

2025-06-13 02:48

蘇科版數(shù)學(xué)七上53展開(kāi)與折疊第二課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】（第二課時(shí)）考考你的想象力?這里有老師畫(huà)的兩個(gè)正方體的表面展開(kāi)成的平面圖形，請(qǐng)發(fā)揮你的想象力，判斷老師做的對(duì)嗎？123456123456演示演示制作比賽?如圖所示的硬紙板上有10個(gè)無(wú)陰影的正方形，從中選出一個(gè)，與圖中5個(gè)有陰影的正方形一起制作成一個(gè)正方體包裝盒。12345

2024-11-30 03:58

2017北師大版數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)12展開(kāi)與折疊1-資料下載頁(yè)

【摘要】展開(kāi)與折疊(1)知識(shí)點(diǎn)一：將一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開(kāi)，展成平面圖形；一、預(yù)學(xué)質(zhì)疑（設(shè)疑猜想、主動(dòng)探究）1.我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了一些幾何體，它們是由什么組成的？它的展開(kāi)圖形是什么樣？一個(gè)平面圖形可以折疊成什么樣的幾何體呢？2．拿出各自制作的三棱柱，四棱柱，五棱柱，通過(guò)觀察和測(cè)量回答：（1）三棱柱的上、下底面都一樣嗎？它們各有幾條邊？四棱柱，

2024-12-07 23:26

蘇科版數(shù)學(xué)七上53展開(kāi)與折疊同步檢測(cè)一-資料下載頁(yè)

【摘要】(同步練習(xí))課時(shí)1基礎(chǔ)演練1．三棱錐的展開(kāi)圖是由個(gè)形組成的。2．圓椎的展開(kāi)圖是由一個(gè)和一個(gè)形組成的圖形。3．在如圖所示的圖形中，是三棱柱的側(cè)面展開(kāi)圖的是（）A

2024-11-15 17:53

22展開(kāi)與折疊1-wenkub.com

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22展開(kāi)與折疊1(參考版)

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