【摘要】北師大版五年級(jí)下冊(cè)21325623651、想一想，哪兩個(gè)數(shù)的乘積是1？1182、你能舉出這樣的例子嗎？3、你能舉出多少個(gè)這樣的例子？4、你能夠發(fā)現(xiàn)這些算式的相同點(diǎn)嗎？自學(xué)課本上的相關(guān)內(nèi)容，思考并回答下列問(wèn)題：①什么叫倒數(shù)？②怎樣判斷兩個(gè)數(shù)是否互為倒數(shù)？
2025-11-03 02:25
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)算方法，能正確計(jì)算長(zhǎng)方體體積。、操作、探索的過(guò)程中，提高動(dòng)手操作的能力，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念。，愿意和同伴進(jìn)行合作交流；樂(lè)于用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決生活中的相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。什么是物體的體積？一、填空棱長(zhǎng)是1分米的正方體，體積是（）立方米，它也可以看作棱長(zhǎng)是
2024-12-11 07:53
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)、分類(lèi)、操作、討論等活動(dòng)，認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體，了解長(zhǎng)方體各部分的名稱。、操作和歸納的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方體的特點(diǎn)，能運(yùn)用長(zhǎng)方體的特點(diǎn)解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。，發(fā)展空間觀念?！矫鎴D形——————立體圖形長(zhǎng)方體上平平的部分是長(zhǎng)方體的·面長(zhǎng)方體有幾個(gè)面？每個(gè)面是什么
2024-12-11 07:48
【摘要】第一課時(shí)棱柱的基本概念上底面下底面?zhèn)让嫒魏蜗噜弮蓚€(gè)面的交線叫做棱相鄰兩個(gè)側(cè)面的交線叫做側(cè)棱側(cè)棱棱（1）這個(gè)棱柱的上、下底面一樣嗎？它們各有幾條邊？棱柱有上下兩個(gè)底面，它們的形狀相同答：棱柱的上、下底面一樣，它們各有5條邊.（2）這個(gè)棱柱有幾個(gè)側(cè)面？側(cè)面的形狀是什么圖形？棱柱側(cè)
2025-08-05 04:02
【摘要】露在外面的面教學(xué)內(nèi)容：教材20-21頁(yè)“露在外面的面”教學(xué)目標(biāo)：、觀察、分析等活動(dòng)，綜合運(yùn)用有關(guān)知識(shí)，解決有關(guān)物體表面積的問(wèn)題，發(fā)展學(xué)生的空間觀念（重、難點(diǎn)）；21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)，激發(fā)主動(dòng)探索欲望；、交往的能力。教學(xué)重難點(diǎn)：能夠準(zhǔn)確的計(jì)算出多個(gè)長(zhǎng)方體和正方體堆放時(shí)露在外面的表面積。教學(xué)過(guò)程：
2024-12-08 01:29
【摘要】1 北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案《心愿》教學(xué) 設(shè)計(jì)之二 一、教學(xué)目的： 1、學(xué)習(xí)本課的生字新詞，理解文中含義深刻的句子。 2、理解課文內(nèi)容，懂得作者是怎么樣逐層深入地提示課文的中 心思想...
2025-08-06 00:24
【摘要】《長(zhǎng)方體的認(rèn)識(shí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)觀察、分類(lèi)、操作、討論等活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體，了解長(zhǎng)方體、正方體的各部分名稱。2.經(jīng)歷觀察、操作和歸納的過(guò)程，發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方體和正方體的特點(diǎn)，能運(yùn)用長(zhǎng)方體和正方體的特點(diǎn)解決一些簡(jiǎn)單問(wèn)題。3.通過(guò)具體的操作活動(dòng)，發(fā)展空間觀念。教學(xué)具準(zhǔn)備：每桌準(zhǔn)
【摘要】1 北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案《信任》教學(xué) 設(shè)計(jì)之二 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、讀準(zhǔn)跳躍歡吠、沁人心脾、根深葉茂、饞涎欲滴、熱情好 客、木柵欄等一些詞語(yǔ)的讀音；通過(guò)查字典了解沁人心脾、根深葉 ...
【摘要】北京師范大學(xué)出版社初中數(shù)學(xué)教科書(shū)第一冊(cè)第一章豐富的圖形世界第二節(jié)（Ⅰ）創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入課題在生活中，我們經(jīng)常見(jiàn)到正方體形狀的盒子.將紙盒完全展開(kāi)后形狀是怎樣的？將一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開(kāi),能展成一個(gè)平面圖形嗎？你能得到哪些平面圖形？與同伴進(jìn)行交流.（Ⅱ）動(dòng)手操作，探究新知
2024-11-23 00:35
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本課小結(jié)：引導(dǎo)大家在觀察比較中，體會(huì)整體運(yùn)算定律在分?jǐn)?shù)運(yùn)算中同樣適用。：讓大家利用分?jǐn)?shù)加、減、乘、除法解決日常生活中的實(shí)際問(wèn)題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。、態(tài)度與價(jià)值觀：讓大家體會(huì)分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用，在解答問(wèn)題的過(guò)程中使分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力得到進(jìn)一步提升?？谒悖?5×12
2024-12-13 17:58
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們通過(guò)摸球游戲來(lái)學(xué)習(xí)可能性大小，同學(xué)們要通過(guò)試驗(yàn)操作活動(dòng)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)客觀事件發(fā)生的可能性大小。能用分?jǐn)?shù)表示可能性的大小。體會(huì)事物之間的聯(lián)系和相對(duì)性。乒乓球比賽的開(kāi)局是怎樣決定誰(shuí)先發(fā)球的？用猜左右的方法決定由誰(shuí)先發(fā)球公平嗎？拋硬幣實(shí)驗(yàn)試驗(yàn)者投擲次數(shù)正面出現(xiàn)次數(shù)正面出現(xiàn)的頻
2024-12-11 08:12
【摘要】展開(kāi)與折疊同步練習(xí)2：1，如圖，把左邊的圖形折疊起來(lái)，它會(huì)變?yōu)椋ǎ?，下面圖形經(jīng)過(guò)折疊不能?chē)衫庵氖牵ǎ?，如圖，把左邊的圖形折疊起來(lái)，它會(huì)變成（）4，一個(gè)幾何體的邊面全部展開(kāi)后鋪在平面上，不可能是（）
2024-12-03 06:19
【摘要】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：結(jié)合具體情境，認(rèn)識(shí)自然數(shù)和整數(shù)，聯(lián)系乘法認(rèn)識(shí)倍數(shù)和因數(shù)。：探索找一個(gè)數(shù)的倍數(shù)的方法，能在1-100的自然數(shù)中，找出10以內(nèi)某個(gè)自然數(shù)的所有倍數(shù)。：⑴培養(yǎng)大家勤于動(dòng)手動(dòng)腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛(ài)生活，關(guān)注身邊的每個(gè)事物。那圖中有哪些數(shù)?你能說(shuō)說(shuō)嗎?從圖中你能得到哪些數(shù)學(xué)信息?像
2024-12-03 06:20
【摘要】整理與復(fù)習(xí)（二）第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．進(jìn)一步提高應(yīng)用百分?jǐn)?shù)知識(shí)解答實(shí)際問(wèn)題的能力，復(fù)習(xí)單位間的換算和長(zhǎng)方體的表面積和體積計(jì)算。2．能用自己喜歡的方式對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理。3．提高同學(xué)們應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力和空間想象能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)弄清各知識(shí)間的聯(lián)系。教學(xué)策略小組整理學(xué)習(xí)內(nèi)容，交流所學(xué)習(xí)的知識(shí)及學(xué)習(xí)方
2024-12-09 08:24
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