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學校教務處個人工作計劃(存儲版)

2024-09-06 14:56上一頁面

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【正文】 、掌握各科的基本要點,模式。每周有工作計劃,每節(jié) 課都有簡單的預設,每節(jié)課都要進行反思,每周進行小結。 參加自動化研究的教師,納入國家級課題。結合月考的進行,推動 點結 的進行,注意反饋。 五、幼兒工作 圍繞三年實現(xiàn)比較規(guī)范的辦園的目標,開展制度,工作方式,制度落實的多項改進。要求細則見考核方案。抓好三個服務,即為領導服務、為教師服務、為學生服務 。二是加強教育,增強素質。精,就是對工作要精益求精,全面深刻了解情況,精確恰當?shù)男纬刹牧?,深入透徹分析問題,結合實際提出建議 。 (四 )進一步著力學習和應用新知識。四是加強崗位津貼的統(tǒng)計和管理 。 學校教務處個人工作計劃 6 一、工作思路 圍繞學區(qū)主要工作,認真學習貫徹新課標精神,以加強校本教研,提高教師業(yè)務水平為抓手,以改進和加強教學常規(guī)管理,提高課堂教學效率為重點,進一步端正教風,培養(yǎng)良好的學風、班風,形成良好的校風,實現(xiàn)輕負擔高質量,促進學生全面、主動、和諧地發(fā)展,使全校的新課程實施再上一個新臺階,充分發(fā)揮在全縣的示范作用。 繼續(xù)要求每位教師每學期至少讀一本教育專著,訂閱一本業(yè)務刊物,并做好業(yè)務摘記 。 (二 )探索校本教研新模式,提升課堂教學水平 各校要加強對校本教研活動的研究,不斷發(fā)現(xiàn)問題,理清思路,落實新措施,解決校本教研活動中出現(xiàn)的實際問題 。 探索網(wǎng)絡教研新模式,提高活動效率。 加強技能學科和弱勢學科教學。 學校教務處個人工作計劃 7 一、教學秩序常規(guī) 嚴格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時間表,不得隨意增減、變更。 任何教師不得無教案進教室上課。 作業(yè)要全收、全批、全改,要及時、認真批改、認真講評。教師要積極主動參加校本培訓和校本教研,不斷提升自身素質和能力。 教學常 規(guī)檢查。 做好期末工作總結,材料整理歸檔。 編印論文集、教學隨筆集、教學反思集。 常規(guī)業(yè)務檢查。 六、教研活動常規(guī) 學校由教務處、教研組協(xié)作教研活動的開展,參與教研活動的相關老師要積極參與。 四、作業(yè)常規(guī) 作業(yè)要精心選擇,要符合教學要求和學生實際,要適量、有效,不給學生造成過重負擔。 (3)有課堂小結。以 “ 有效教學 ” 課題研究為載體,要求教師能夠提高自身素質和課堂教學水 平,提高課堂教學效率,嚴禁加重學生課業(yè)負擔,力爭做 “ 輕負高效 ” 的教師。學校領導要帶頭深入課堂,學校領導每期聽課不得少于 15 節(jié),教師每期聽課不得少于 10 節(jié),聽課記錄、評課記錄等要整理歸檔,教務處期末檢查評比,并公布檢查結果。 避免校本教研就是聽課評課的認識誤區(qū), 充實教研活動的內容和形式。以課題為龍頭,根據(jù)各校建立的校本研究課題,要求教師深入?yún)⑴c課題研究,著力關注教學中的具體問題,以提高教師的教學水平和能力為目的,扎扎實實開展課題研究。 落實全面、全程質量監(jiān)控措施,健全和完善教學考評獎懲制度,全面提高我學區(qū)教育教學質量。通過信訪接待、師生座談、閱讀上級文件、網(wǎng)絡數(shù)據(jù)等多種途徑綜合收集各個方面的信息,真實全面地掌握校內外的各種情況,掌握第一手材料。落實文印管理制度,加強打印審核,做好文印核算,制定目標責任,節(jié)約經費支出,推行無紙化辦公 。按照學校制定的宣傳工作方案的要求,分解宣傳指標,真正落實獎懲制度。在思想上樹立 “ 辦實事、摸實情、講實話、求實效 ” 的觀念,在實際工作中落實 “ 快、精、細、嚴、苦 ” 的五字要求。一是明確崗位,落實職責。 學校教務處個人工作計劃 5 一、工作思路 緊緊圍繞教育教學這個工作中心 。給予要求。緊跟,建議,不控制,定期交流的方式。 四、畢業(yè)班工作: 王老師的語文,要明確展示的目標,加強動力,巧奪第一。進行獎勵。 機制確定要點: 常規(guī)方面。聽課、評課、備課,都按照教師自己的記錄本為準,沒有記錄不計算。并且進行簡單的單元反思。給每個人清晰的起點。 協(xié)助畢業(yè)班做好第二、第三輪復習和測試的安排及階段總結 工作,組織好學生體育測試、實驗技能測試和中考的報名及考務工作。 總結以往課外活動開展的成績與問題,改進本學期課外活動的開設與管理方法,加強班班綜合素質測評的研究與輔導,通過有針對性的輔導,使每一名同學的綜合素質成績都正常發(fā)揮。通過教學管理人員推門聽課,檢查課堂教學情況,檢查教師的教學態(tài)度、教學能力和教學水平 。查老師課堂紀律的管理情況。通過作業(yè)的布置與批改,及時反饋教學中的問題。 加強學風建設,樹立尊重信任學生、關心愛護學生的意識,逐步內化學生的學習品質,促進學生健康成長。 對于我們來講,學生的學習主動性和學生的學習成績仍是制約我們改革的主要因素。組長做好檢查記錄,期末交教務處歸檔。深入開展學科教學調研。學校校長每期深入所轄學校聽課不少于 14 節(jié),副校長和教務主任每期聽課不少于 20 節(jié),縣級骨干教師聽課不得少于 15 節(jié),校級骨干教師聽課不低于 12 節(jié),其余教師每期聽課不低于 10節(jié),課后必須請授課教師簽字。校長室、教務處每月不定期巡視查課,如該節(jié)課某老師不在教室上課以曠課處理,扣年終績效總分的一分 (即一節(jié)課扣一分 ), (請假的例外 )。中青年教師積極審報縣級骨干教師。 結束工作。 舉行全校會。 做好新生注冊工作。 整理教務處內務工作。 嚴抓各年級對口升學班的教學,確保對口升學再上新臺階。下面小編給大家?guī)黻P于學校教務處,希望會對大家的工作與學習有所幫助。 做好教學工作、學生檔案、教師相關資料的收集、整理、歸檔分析等工作,確保各項資料的完善和有效利用。 準備開學典禮。 聘請專家或老師進行示范課。 組織教學大檢查。其中女教師 17 人,特崗教師 7 人。 嚴格執(zhí)行課程計劃。堅持提前備課,重視教材和學情分析,體現(xiàn) “ 自主、合作、探究 ” 新理念,落實學生的
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