【正文】 感知過去，就無法獲得騰飛的翅膀。區(qū)縣級(jí)團(tuán)干要訓(xùn)練群眾工作水平，學(xué)校戰(zhàn)線團(tuán)干要強(qiáng)化意識(shí)形態(tài)工作能力。另一方面，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校共青團(tuán)理論的深入研究，加強(qiáng)對(duì)開展青年群眾工作所必要的知識(shí)和能力的訓(xùn)練，要研究一些根本性的問題。引導(dǎo)青年學(xué)生，就要具備與普通學(xué)生面對(duì)面溝通和對(duì)話的能力，懂得運(yùn)用青年學(xué)生熟悉的語言和邏輯來詮釋道理，要在同普通學(xué)生廣泛的、近距離的思想交流中真正贏得他們的信任和認(rèn)同。 3 月中下旬開始，全省團(tuán)的系統(tǒng)將開展 集中調(diào)研。對(duì)于有效的傳統(tǒng)做法和，要善于堅(jiān)持其本質(zhì)而不是簡(jiǎn)單地重復(fù)具體形式 。關(guān)于 20**年的全省團(tuán)學(xué)工作情況和20**年的全省團(tuán)學(xué)工作任務(wù)，曹克舜同志在今天上午的工作會(huì)議上已經(jīng)代表學(xué)校部進(jìn)行了總結(jié)和說明，同志們圍繞 20**年的工作要點(diǎn)進(jìn)行了認(rèn)真討論，從剛才的小組發(fā)言中可以感覺到同志們的討論是認(rèn)真激烈的，既有對(duì)單項(xiàng)工作的認(rèn)真思考和碰撞，又有對(duì)全局工作的總體把握和謀劃，大家談得都很好，我很感動(dòng)，也很受教育和啟發(fā)。相對(duì)于團(tuán)的其他戰(zhàn)線而言，學(xué)校團(tuán)隊(duì)的工作對(duì)象具有四個(gè)鮮明特點(diǎn)。我省教育事業(yè)發(fā)展 “ 十一五 ” 規(guī)劃已經(jīng)明確提出， 20**年高等教育 毛入學(xué)率要達(dá)到 23%，在學(xué)人數(shù)達(dá)到 227 萬，其中普通高等教育要達(dá)到 136 萬，研究生人數(shù)達(dá)到 萬，高等職業(yè)教育的招生規(guī)模要占高等教育的一半以上。在這一階段奠定的思想基礎(chǔ)往往能決定他們一生的價(jià)值取向和精神追求。引導(dǎo)青年學(xué)生清醒地認(rèn)識(shí)改革開放 30 年取得的輝煌成就，堅(jiān)定跟黨走中國特色社會(huì)主義道路的政治信念，是團(tuán)組織義不容辭的責(zé)任 。如何構(gòu)建，急需同志們?cè)趯?shí)踐中認(rèn)真總結(jié)、大膽創(chuàng)新、奮力攻堅(jiān)、破題解答。小學(xué)生思想純潔、擅長記憶、渴望求知、對(duì)未來充滿幻想，是進(jìn)行理想信念教育的 最好時(shí)機(jī)，要多用化的語言開展富有童趣的活動(dòng)，培養(yǎng)他們熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會(huì)主義、熱愛中國共產(chǎn)黨的濃厚情感，樹立崇尚共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想 。因此要以加強(qiáng)自我教育、促進(jìn)知行合一為重點(diǎn)，培養(yǎng)他們?yōu)閲鵀槊竦膼蹏椴?、?yán)于律己的自律精神、求新求變的創(chuàng)新精神、健康和諧的自身心態(tài)，努力克服思想觀念上的混亂和迷惘，提高揚(yáng)榮拒恥、明辨是非的知行能力。對(duì)中學(xué)生，立足開展科技競(jìng)賽、體育比賽、特長展示，幫助他們培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，提高動(dòng)手能力，活躍校園氛圍，舒緩學(xué)習(xí)壓力。道德實(shí)踐重在道德認(rèn)知、道德辨析、 道德踐行。團(tuán)學(xué)組織對(duì)青年學(xué)生的影響能力 ,從根本上取決于服務(wù)青年學(xué)生的工作能力。 二要堅(jiān)持以學(xué)生為主體，擴(kuò)大對(duì)青年學(xué)生的覆蓋面，依靠充滿生機(jī)活力的組織提高影響力。只有基層團(tuán)學(xué)組織加強(qiáng)了、活躍了，團(tuán)的各項(xiàng)工作和活動(dòng)才能有效地覆蓋最廣大的學(xué)生，學(xué)校團(tuán)建的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略地位才能夠得到不斷鞏固和加強(qiáng)。 鞏固學(xué)校團(tuán)建的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略地位，做好新形勢(shì)下的青年學(xué)生工作，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存，困難與希望同在。二是各級(jí)各類教育得到健康均衡發(fā)展，學(xué)前教育穩(wěn)步發(fā)展，義務(wù)教育不斷鞏固，高中教育逐步普及和提高，民族教育得到優(yōu)先重點(diǎn)發(fā)展。學(xué)校共青團(tuán)工作緊緊圍繞教育教學(xué)中心任務(wù)，在學(xué)校思想道德教育、加強(qiáng)校園文化建設(shè)、服務(wù)學(xué)生健康成長等方面發(fā)揮了重要作用，對(duì)于培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的青年人才，有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。在新的歷史條件下，我們要從鞏固黨的群眾基礎(chǔ)、永葆教育的生機(jī)和活力的高度，注重發(fā)揮學(xué)校共青團(tuán)組織在全面推進(jìn)素質(zhì)教育中的作用，更加切實(shí) 有效地加強(qiáng)對(duì)學(xué)校共青團(tuán)工作的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校共青團(tuán)組織是學(xué)校德育工作的重要力量，在教育引導(dǎo)學(xué)生樹立堅(jiān)定理想信念、養(yǎng)成良好品德、提高綜合素質(zhì)等方面擔(dān)負(fù)著光榮使命和艱巨的職責(zé)。 三、加強(qiáng)自身建設(shè)，努力促進(jìn)學(xué)校共青團(tuán)工作取得新成效 (一 )要加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán) 工作制度化建設(shè)，提高科學(xué)化水平。 (二 )要加強(qiáng)學(xué)校共青團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè)，做好團(tuán)干部的選拔和配備工作。群眾工作是我們黨走向勝利的法寶，最本質(zhì)的特征就是從群眾中來、到群眾中去。對(duì)于學(xué)校共青團(tuán)干部來講，要格外注重加強(qiáng)黨性鍛煉、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，深刻理解黨的宗旨和使命，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，在各項(xiàng)工作中始終做到講黨性、講原則、講紀(jì)律。我們要把學(xué)校共青團(tuán)工作納入到教育發(fā)展規(guī)劃中，納入到學(xué)校全局工作當(dāng)中去，以黨建帶團(tuán)建的思路，借鑒黨務(wù)工 作考核評(píng)估辦法，對(duì)學(xué)校共青團(tuán)工作進(jìn)行統(tǒng)一部署，分層指導(dǎo)，逐級(jí)考核。素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)生的全面而協(xié)調(diào)發(fā)展，強(qiáng)調(diào)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂于探究、勤于動(dòng)手，這些都與共青團(tuán)教育實(shí)踐目的是一致的。共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織，是黨的助手和后備軍。要實(shí)現(xiàn)教育 “ 十二五 ” 規(guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo)，需要更廣泛地凝聚青年的力量，最大限度地激發(fā)廣大團(tuán)員青年的創(chuàng)造精神和工作熱情，需要共青團(tuán)組織發(fā)揮更大的作用。共青團(tuán)工作是黨的工作的重要組成部分，學(xué)校共青團(tuán)工作代表著共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展的希望和未來。近年來，我市各級(jí)黨委、政府始終高度重視教育工作，全面貫徹國家和 **的教育方針政策，銳意進(jìn)取，扎實(shí)工作，全市教育改革發(fā)展取得了顯著成就。要大力實(shí)施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，以各級(jí)各類 “ 大學(xué)生骨干培養(yǎng)學(xué)校 ” 為依托，以培養(yǎng)一大批 “ 政治強(qiáng)、品德優(yōu)、能力強(qiáng)、學(xué)習(xí)優(yōu) ”的 “ 雙強(qiáng)雙優(yōu) ” 型學(xué)生干部為目標(biāo)，認(rèn)真按照《河南省高校學(xué)生干部培養(yǎng)規(guī)劃 (20**20**)》的有關(guān)要求，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的選拔、培養(yǎng)、使用和管理，高度重視對(duì)他們的理想信念培養(yǎng)、能力素質(zhì)塑造、良好心理養(yǎng)成，使他們通過教育培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，不斷提升自己的思想政治素質(zhì)、政策理論水平、實(shí)踐創(chuàng) 新能力和組織協(xié)調(diào)能力，做廣大青學(xué)生的表率和楷模。要密切關(guān)注以各類新興學(xué)生社團(tuán) 為代表的青年自治組織在校園的不斷涌現(xiàn)，保證一個(gè)不漏地及時(shí)納入團(tuán)學(xué)組織的管理體系。例如全省各級(jí)團(tuán)學(xué)組織共同組織實(shí)施的 “ 大學(xué)生志愿服務(wù)計(jì)劃 ” 、 “ 挑戰(zhàn)杯 ” 競(jìng)賽、科技文化藝術(shù)節(jié)等，對(duì)于幫助大中學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)、提升綜合素質(zhì)、轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念、增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，都起到了非常積極的推動(dòng)作用。 三、 擴(kuò)大覆蓋，團(tuán)學(xué)組織的影響力尚需進(jìn)一步提高 最大限度地?cái)U(kuò)大對(duì)青年學(xué)生群體的組織覆蓋和工作覆蓋，不斷提高團(tuán)學(xué)組織在廣大青年學(xué)生中的影響力，是鞏固基礎(chǔ)性戰(zhàn)略地位、做好新形勢(shì)下團(tuán)學(xué)工作的必然要求。體驗(yàn)教育強(qiáng)調(diào)用心去體驗(yàn)，用心去感悟，并在體驗(yàn)中認(rèn)識(shí)事物、形成觀念、規(guī)范和矯正行為。團(tuán)隊(duì)組織是繁榮活躍校園文化建設(shè)的一支重要力量，要始終堅(jiān)持社會(huì)主義先進(jìn)文化的發(fā)展方向，以實(shí)施科學(xué)文化素質(zhì)教育為基礎(chǔ)，以開展豐富多彩、寓教于樂的文體活動(dòng)為載體，在促進(jìn)學(xué)校優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)中，為青少年學(xué)生的健康成長提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。小學(xué)生、初中生，自我意識(shí)水平較低，道德認(rèn)識(shí)與道德行為脫節(jié)，人格發(fā)展受外部因素制約，尚處于他律狀態(tài)，團(tuán)隊(duì)組織要以引導(dǎo)他們自覺養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣為重點(diǎn)，用身邊人、身邊事，重在啟發(fā)誘導(dǎo)的方法，幫助他們自覺形成孝敬父母、尊敬老師、誠實(shí)守信、助人為樂的行為準(zhǔn)則，養(yǎng)成熱愛集體、愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法、服務(wù)公眾的良好品質(zhì)，養(yǎng)成講究衛(wèi)生、厲行節(jié)約、珍愛生命、健康生活的不懈追求，爭(zhēng)做家庭的好孩子，學(xué)校的好學(xué)生，大自然的好朋友，對(duì)祖國、對(duì)社 會(huì)、對(duì)自身有責(zé)任感的好公民。崇高的理想信念是指引人生前進(jìn)的航標(biāo)和燈塔。共青團(tuán)組織擔(dān)負(fù)著為黨的事業(yè)教育引導(dǎo)培養(yǎng)廣大青年學(xué)生的神圣職責(zé)，可謂使命共榮、責(zé)任重大。當(dāng)代學(xué)生的主流是好的，同時(shí)我們還應(yīng)看到社會(huì)不良現(xiàn)象對(duì)青少年學(xué)生的健康成長帶來不可忽視的負(fù)面影響。四是可塑性。隨著我國高等教育事業(yè)的深化發(fā)展和 “ 基本普及九年義務(wù)教育 ” 目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，不僅幾乎所有適齡青少年都要接受從小學(xué)到初中的九年制義務(wù)教育，也使更多的青年有機(jī)會(huì)接受高等教育，向?qū)W校集中已經(jīng)成為青年流動(dòng)的一個(gè)重要趨勢(shì)。 一、審時(shí)度勢(shì)，學(xué)校團(tuán)建的基礎(chǔ)性戰(zhàn)略地位日益凸現(xiàn) 隨著我國改革開放步伐的不斷加快和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步確立，學(xué)校戰(zhàn)線的工作對(duì)象、工作背景發(fā)生了許多新變化。 同志們，學(xué)校共青團(tuán)工作關(guān)系團(tuán)的事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展，責(zé)任重大，任務(wù)艱巨。要善于從經(jīng)濟(jì)社會(huì)進(jìn)步和世界發(fā)展的潮流中捕捉新信息、運(yùn)用新素材、探索新視角，使思想引領(lǐng)工作富有新意、為青年所喜歡。不接地氣 ,團(tuán)干就不會(huì)有靈氣 。 群眾工作，從根本上要靠與群眾進(jìn)行有效的思想溝通、靠對(duì)群眾的深厚 感情。作為學(xué)校共青團(tuán)干部，一方面要認(rèn) 真學(xué)習(xí)馬列主義毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系，不斷提高政策理論水平，提高戰(zhàn)略思維、和辯證思維能力。學(xué)習(xí)是學(xué)校共青團(tuán)干部重要優(yōu)勢(shì)，是提高素質(zhì)、增長才干的重要途徑，也是我們做好學(xué)生團(tuán)員思想引領(lǐng)工作的重 要基礎(chǔ)。就是要通過學(xué)習(xí)、思考、分析、比較，正確認(rèn)識(shí)近代中國人民走過的奮斗歷史，正確認(rèn)識(shí)新中國建立以來尤其是改革開放以來取得的巨大成就，從而增強(qiáng)堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路的信心。 一要增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，做政治上的 “ 明白人 ” 。三是要充分發(fā)揮成人儀式系列教育的作用。我們的做法也得到了團(tuán)中央的充分肯定。 五要強(qiáng)化組織引導(dǎo)，切實(shí)增強(qiáng)青年學(xué)生的組織歸屬感。 四是強(qiáng)化服務(wù)引導(dǎo)，在幫助青年學(xué)生解決實(shí)際問題過程中提高思想引領(lǐng)效果。 人的思想意識(shí)的形成主要通過三個(gè)渠道，一個(gè)是理論學(xué)習(xí)，一個(gè)是社會(huì)觀察，一個(gè)是親身參與實(shí)踐。網(wǎng)絡(luò)的理想狀態(tài)就是全員全程全領(lǐng)域，我們學(xué)校團(tuán)干不關(guān)注網(wǎng)絡(luò)就是不關(guān) 注最活躍的領(lǐng)域，就是沒有抓住引領(lǐng)的主戰(zhàn)場(chǎng)，就是喪失陣地。 二是強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)，不斷創(chuàng)新青年學(xué)生思想引領(lǐng)的方式方法。從實(shí)施效果看，青馬工程在引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定跟黨走中國特色社會(huì)主義道路信念、增強(qiáng)團(tuán)組織凝聚力和戰(zhàn)斗力、提升高校廣大團(tuán)學(xué)干部理論素養(yǎng)等方面發(fā)揮了重要作用。 一是強(qiáng)化理論引導(dǎo)，有效幫助青年學(xué)生樹立正確的理想信念。二是媒體傳導(dǎo)類 。三是制度不夠健全，存在著制度 “ 上墻不上心 ” 的現(xiàn)象，有些團(tuán)組織，雖然也有各種制度，但不夠規(guī)范，在貫徹落實(shí)過程中力度不夠，疲于應(yīng)付，遇到問題不是按照程序制度辦事，而是決策隨意。舉個(gè)例子，隨著3G 時(shí)代的快速到來，移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用會(huì)有井噴式增長，會(huì)對(duì)青年學(xué)生的生活帶來更廣泛和深刻的影響。事實(shí)證明，凡是共青團(tuán)產(chǎn)生的持久的、重大的、在社會(huì)上有良好影響的重要品牌工作，都牢牢抓住了這一原則。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，思想觀念深刻變化，青少年群體思想活動(dòng) 的獨(dú)立性、選擇性、多變性和差異性顯著增強(qiáng)。四靠對(duì)青年職業(yè)生涯發(fā)展所需要的社會(huì)化技能的培養(yǎng) 。改革開 放以后，團(tuán)的性質(zhì)明確表述為三句話，就是黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織、學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校、黨的助手和后備軍。同時(shí)也要看到，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的負(fù)面影響和客觀存在的社 會(huì)問題，導(dǎo)致一部分青年學(xué)生中不同程度地存在理想信念迷茫、價(jià)值觀念扭曲、社會(huì)責(zé)任感不強(qiáng)等現(xiàn)象，特別是很多大學(xué)生是獨(dú)生子女，由于成長環(huán)境的影響，有的人協(xié)作精神缺乏、心理素質(zhì)欠佳等問題比較突出。在對(duì)待網(wǎng)絡(luò)輿情的態(tài)度上，以往是 “ 沉默是金 ” ，現(xiàn)在 “ 沉默就是承認(rèn) ”。我們一方面要充分發(fā)揮在維護(hù)校園和社會(huì)穩(wěn)定中的積極作用，同時(shí)更要從實(shí)現(xiàn) “ 兩個(gè)全體青年 ” 的重要政治目標(biāo)、鞏固黨執(zhí)政的青年群眾基礎(chǔ)的戰(zhàn)略高度，進(jìn)一步增強(qiáng)黨的意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，努力為黨做好新形勢(shì)下的青年學(xué)生工作。我們必須清醒認(rèn)識(shí)形勢(shì)發(fā)展對(duì)加強(qiáng)青年學(xué)生思想引領(lǐng) 工作提出的新任務(wù)新要求，切實(shí)增強(qiáng)工作的預(yù)見性、針對(duì)性和創(chuàng)造性，牢牢掌握工作主動(dòng)權(quán)。 在這里，我謹(jǐn)代表團(tuán)省委黨組，向大家表示衷心的感謝和誠摯的慰問 ! 20** 年是建黨 __周年、辛亥革命 100 周年和西藏和平解放 60 周年，也是 “ 十二五 ” 規(guī)劃的開局之年，對(duì)學(xué)校共青團(tuán)工作來說，既有機(jī)遇，更有挑戰(zhàn)。下面是給大家整理的共青團(tuán)學(xué)校工作會(huì)議上的講話，僅供參考。在這里，我主要就如何進(jìn)一步做好青年學(xué)生思想引領(lǐng)工作談幾點(diǎn)意見，供大家參考。在這樣的節(jié)點(diǎn)上，為黨做好青年群眾工作，我們既要看到國際上對(duì)中國發(fā)展成就和社會(huì)制度的褒揚(yáng)，更加關(guān)注中國發(fā)展理念、發(fā)展模式、發(fā)展方向，又要看到西方敵對(duì)勢(shì)力炒作 “ 中國威脅 ” 、 渲染 “ 中國責(zé)任 ” ，千方百計(jì)對(duì)我國在戰(zhàn)略上圍堵、安全上威脅、發(fā)展上牽制、主權(quán)上干涉、形象上丑化、思想上滲透，不僅通過政治制度、宗教、民族、重