20xx教師師德師風(fēng)建設(shè)自查表個人報告5篇(存儲版)
【正文】 聽懂為止。這童真的一句話瞬間會將 我暖化，我感動于一位家長告訴我，她家孩子聽學(xué)生說，我回家了，再也不來給他們上課了，就一直哭、一直哭。為了不愧對 “ 光榮的人民教師 ” 這一稱號，每個教育者應(yīng)為自己開設(shè) “ 師德銀行 ” ，把道德一點(diǎn)一滴地存起來，使自己逐漸成為一名師德高尚的人。 “ 尊重學(xué)生 ” ，就是讓更多的老師放下 “ 唯我獨(dú)尊 ” 的架子，喚醒學(xué)生的自主意識，張揚(yáng)學(xué)生的個性，建立民主平等的新型師生關(guān)系。 學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的無微不至，無限關(guān)愛，無私奉獻(xiàn)，也離不開家長的千方百計，千言萬語，千辛萬苦，更離不開學(xué)生自我激勵，自我發(fā)展，自我完善。身為老師，我們要做到為人師表，嚴(yán)以律己，言出必行，一定要時時處處為學(xué)生做出榜樣。 三、關(guān)愛每一個學(xué)生，杜絕用有色眼鏡去區(qū)別對待某些學(xué)生 。 2024 教師師德師風(fēng)建設(shè)自查表個人報告 5 百年大計，教育為本 。都是必須具有高尚的道德品質(zhì)和崇高的精神境界。其次，不斷加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，不斷提高政治素養(yǎng)。另一方面，師德直接影響著學(xué)生們的成長。課余時間閱讀教育名著，撰寫教育教學(xué)論文，促使自己的教學(xué)水平不斷提升。一個稍縱即逝的眼神，教師不自覺的一番話語，一次發(fā)自內(nèi)心的微笑，一次師生對話、互動中的靈光一現(xiàn)，只要細(xì)細(xì)品味，就會有所發(fā)現(xiàn)，給學(xué)生以啟迪。教師肩負(fù)著神圣的社會責(zé)任，承載著塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任，不能僅做傳授書本 知識的教書匠，要立德樹人，努力成為塑造學(xué)生品格、品行、品位的 “ 大先生 ” ，在價值塑造、能力培養(yǎng)、知識傳授上大有作為。黑板上寫下的是真理，擦去的是功利 。贊可夫說 ： “ 當(dāng)教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是熱愛學(xué)生。專心致 學(xué)，工作中要時刻牢記自己作為教師的基本職能：教書育人，只有品德高尚、學(xué)識淵博、教學(xué)豐富，才能勝任此項光榮的工作。教師的職業(yè)特點(diǎn)決定了教師必須具備更高的素質(zhì)，而師德是教師最重要的素質(zhì)，是教師之靈魂。 愛黨愛國，堅定信念，鍛造 師德之魂 熱愛教育事業(yè)，對教學(xué)工作有 “ 鞠躬盡瘁 ” 的決心。 孔子提出： “ 躬自厚而薄責(zé)于人 ” ， “ 以身立教，為人師表 ” 等 。 常言道： “ 學(xué)無止境 ” ，我們要樹立終身學(xué)習(xí)，學(xué)術(shù)創(chuàng)新的意識，這就要求我們在不斷端正教育思想、更新教育觀念的前提下，不斷學(xué)習(xí)，積極提高，勇于創(chuàng)新，做到 “ 教到老，學(xué)到老 ” 。 教書育人是樹立師風(fēng)的關(guān)鍵之所在，這就要求我們要具備淵博的知識，在知識的海洋里，我們?nèi)缤凰掖系亩媸?，我們開著船常年累月行駛在其中，將一個個渴望成才的學(xué)子順利送達(dá)彼岸。 要想讓學(xué)生成為一個品德高尚的人，我們自身必須要做到品德高尚。 同時，我們不光把 “ 尊重 ” 、 “ 學(xué)習(xí) ” 存入 “ 師德銀行 ” ，還要把 “ 賞識 ” 、 “ 期待 ” 、 “ 反思 ” 等存入自己的 “ 師德銀行 ” ，不斷提升自己的教育理念，形成高尚的道德素養(yǎng)和靈活的教育智慧。只有彎下腰，兩眼望著學(xué)生，掌聲才有達(dá)到學(xué)生內(nèi)心的力量。作為基層教師，我們不僅要提高知識技能，還要耐得住寂寞，堅守住底線，讓言教與身教相行，將愛的教育播種在每天相處、每堂課的點(diǎn)滴中，切實讓孩子們感受到老師真誠的關(guān)心與愛心，真正讓家長滿意，讓領(lǐng)導(dǎo)放心 ! 2024 教師師德師風(fēng)建設(shè)自查表個人報告 3 “ 光榮的人民教師 ” ，是人們給予教師的榮譽(yù)。我布置的練習(xí)題也能堅持認(rèn)真做完，不懂的、不會的及時向我請教。 后來，每天晚飯后，她的父母主動將孩子送到辦公室，我除了幫她輔導(dǎo)當(dāng)天的數(shù)學(xué)作業(yè)，還幫她補(bǔ)習(xí)一年級的數(shù)學(xué)知識。
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