第二學期小班班務工作計劃(存儲版)
【正文】 36 名幼兒，其中男生 16 名，女生 20 名。本學期，我們?nèi)砸允∈痉缎詫嶒炗變簣@的標準來要求自己，結(jié)合本園蘇州市級課題，將在新學期中，對幼兒動手能力進行重點的指導和培養(yǎng)。為幼兒提供各種類型的運動器械，根據(jù)周計劃活動的安排，每周都有側(cè)重點地帶領(lǐng)幼兒進行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的機會。 ３、對班上存在的問題進行商討，尋求最佳解決辦法，做到保教人員步調(diào)一致。 第二學期小班班務工作計劃篇 5 一、幼兒發(fā)展分析評價 新學期剛剛開始。 游戲方面：游戲是孩子們最喜愛的活動，有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)則意識，能控制自己的情緒，有自己的主見，合作意識也增強了。知道新的一年到了，自己長大了。增強幼兒的自我保護意識。 進一步了解，的風俗習慣。 向幼兒進行節(jié)日安全教育。 帶幼兒參觀學習，創(chuàng)設機會，讓他們體驗學習的樂趣。嘗試運用多種方法解決實際問題。 加強對個別幼兒家長的交流工作，家園共同配合，努力尋找對幼兒發(fā)展更為有利的教育方法。 運動方面：在運動活動中孩子們的熱情很高，能創(chuàng)造性地進行游戲，也懂得了初步的規(guī)則約束，自控能力也增強了。 向家長推薦教育資料（早期教育家教版），鼓勵家長積極參加 家園活動，為教育活動提供資源。 （二）班級日常工作： １、制定各項常規(guī)要求，本班保教人員團結(jié)協(xié)助，統(tǒng)一思想，相互督促認真完成班級中的各項工作。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設立美術(shù)作品欄，保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。家長也對我們一學期來的工作也給予了較大的支持和好評。 組織年齡班之間的部分玩具交換活動。匯報后園長應在全園會上作小結(jié)，肯定成績，提出下半學期的希望。 提醒幼兒多吃瓜果、蔬菜，簡單講述其營養(yǎng)以及對身體的好處。 放學回家主動與老師和同伴說再見，并收拾好自己的玩具。 四、具體工作安排： 二月份： 做好幼兒入園前的各項準備工作。 （ 5）藝術(shù)領(lǐng)域： 目標： 愿意參加各種美術(shù)活動，大膽涂鴉或表現(xiàn)感興趣的內(nèi)容。 通過個別談話，自由活動等，引導個別幼兒進行聽說練習。 措施： 能適應幼兒園的集體生活，能與同伴友好相處，不爭搶玩具，不打鬧。利用起床和入廁的機會培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣服。本班有部分幼兒的家長用方言與幼兒交談，導致幼兒不愛講普通話。但在穿衣服方面，他們分不清前后和正反，經(jīng)常穿錯，下學期應繼續(xù)加強這方面的培養(yǎng)。 參加體育類活動小朋友年齡小，一開始對于 那些小器械不知道怎么玩，后來我們兩位老師就帶他們一起玩，一起開展比賽，如看誰追的上我、比比誰扔得最遠等等。人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，讓我們一起來學習寫計劃吧。開始三位老師除了哄孩子自己吃以外，也幫助一些小朋友進餐，但是幼兒往往會象家里一樣，這樣不吃那樣不吃，于是，我們經(jīng)常會給幼兒講一些，使幼兒慢慢知道吃東西才能使身體長得壯，才能越來越聰明，我們也總是表揚鼓勵那些自己吃，吃得多的小朋友，給他們五角星，給他們大拇指，經(jīng)過一學期的教育幫助，幼兒不僅會自己獨立進餐，還甚至做到了不挑食，午餐習慣有了進步。 (二 )薄弱環(huán)節(jié)分析： 自己動手穿脫衣褲由于孩子努年齡小，動手能力差，再加上父母的寵愛，不讓孩子自己做事，因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢，雖然和開學初相比，孩子們進步了很多，大部分孩子會穿鞋子了，能分清左右腳了。其中又來新生 8 個。 ： 學會正確的洗手方法，知道飯前便后洗手，飯后漱口擦嘴，能輕抬輕放桌椅，不拖桌椅。 通過 三八 節(jié)等活動，初步培養(yǎng)幼兒愛長輩 的情感。能用語言、動作、表情等方式表達自己對文學作品的理解。 了解各種感官在感知中的作用，正確使用感官感知的方法，引導幼兒了解它的作用，并能運用感
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