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社區(qū)教師節(jié)活動方案策劃書(通用12篇)(存儲版)

2024-09-06 13:48上一頁面

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【正文】 、活動內容: 《我心中的老師》網絡評選 《我心中的老師》征文比賽 《我心中的老師》祝福語活動 四、活動具體實施方案 《我心中的老師》網絡評選 第一階段:由同學們在網絡提出心中老師姓名,此老師作為初始權利被記錄并開始進行評選。 :布置 “ 老師,我愛你 ” 主題墻飾。 (2)教師提問。 、散文和歌曲等,了解國內教師節(jié)的慶?;顒印? ,用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。 ③ 小朋友們可以用不同的方式,向老師表達自己的愛與敬意。 (二 )通過社區(qū)活動,提升柳林春曉智慧社區(qū) APP 影響力, 增加用戶量,提高日活。 ok 賽,比賽時間為 8 月底。 :對象是全校教職工,以本年度工作為依據(jù),適當參考以前情況,全校擬評 30 名 (其中初一 4 名,初二 3 名,初三 3 名,高一 4 名,高二 4 名,高三 4 名,后勤 7 名 )。 社區(qū)教師節(jié)活動方案策劃書篇 9 一、指導思想 以落實學校發(fā)展的三大思路為目標,著力營造尊師重教的濃厚氛圍,激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于學校的教育事業(yè),為推動我校教育事業(yè)再上新臺階作出新的貢獻。 校內表彰各類先進個人事跡組織參加教育系統(tǒng)各類表彰活動。到離退休教職工家中服務 。表彰先進 。 環(huán)境布置 在院門口、教學樓、東院門口各掛一條 。 活動時間: 9 月中旬前 活動地點:社區(qū)文化活動中心 責任部門:社會發(fā)展科 五、優(yōu)秀教師表彰宣傳 活動內容:在社區(qū)門戶網站上開辟專版 、專欄,對天平社區(qū)學校的特級教師、特級校長 。 活動時間: 9 月中旬前 活動地點:社區(qū)文化活動中心 責任部門:社會發(fā)展科 五、優(yōu)秀教師表彰宣傳 活動內容:在社區(qū)門戶網站上開辟專版、專欄,對 __社區(qū)學校的特級教師、特級校長 。 六、活動宣傳 整個活動要做好宣傳動員和媒體報道工作,在天平門戶網站和《新民晚報社區(qū)版 —— 天平家園》報上進行專題報道。 班主任致辭或任課教師發(fā)言。 (二 )教師節(jié)主題慶?;顒樱? 主持人宣布:向日葵班級教師節(jié)慶祝活動開始。 體驗合作的快樂,學會換位思考。 贈送賀卡或禮物。 邀請任課老師參加。 社區(qū)教師節(jié)活動方案策劃書篇 2 一、活動目的: 發(fā)揚光大尊師重教傳統(tǒng),使學生學會向師長感恩,感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。 三、活動內容: 《我心中的老師》網絡評選 《我心中的老師》征文比賽 《我心中的老師》祝福語活動 四、活動具體實施方案 《我心中的老師》網絡評選 第一階段:由同學們在網絡提出心中老師姓名,此老師作為初始權利被記錄并開始進行評選。 二、活動目的:尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng),對于每一個中國人,一日為師,終生為父的觀念早深入人心,而一年一度的教師節(jié)對于高校更是一個特殊的節(jié)日,所以,我們通過一系列的活動,讓同學們與老師共同度過一個難忘的節(jié)日,感謝老師的付出,同時勉勵同 學們不忘老師的辛勤教導,努力學習。 《我心中的老師》祝福語活動 第一階段:開辟臨時頁面,提供同學們進行網絡祝福語活動 第二階段:由文化建設部評選最有代表性、最感人的祝福語 第三階段:由 E 橋發(fā)起,將以上祝福語以實物卡片的形式寄送給學校相信老師 五、活動負責部門 學校網站:信管部、技術部、網絡引導部、文化建設部、策劃部 要 求: ① 在學校網站設置教師節(jié)慶?;顒訉诩爱嬅?,配合網絡評選、征文比賽以及祝福語活動,在相應的板塊相關比賽、活動信息 ② 各個部門進行各項活動的具體實施的互相配合,同時要保證網絡的正常運作 學校廣播站:文化建設部 要求: ① 聯(lián)系學校廣播站對此次相關策劃活動進行宣傳 ② 主要針對網絡評選,其他活動界面由用戶進入網絡評選后自主發(fā)現(xiàn) 學校相關地點標語:策劃部、文化建設部 地點:商業(yè)街、一、三號食堂 要求:懸掛:《你心中的老師》評選開始了 ! 六、活動時間安排 《我心中的老師》網絡評選 9 月 9 日進行網絡頁面的上線 9 月 10 日 13 日進行全校宣傳、以及評選活動 9 月 13 日評選結果公布,進行相關后續(xù)工作 《我心中的老師》征文比賽 9 月 9 日進行網絡頁面的上線 9 月 10 日 14 日進行全校宣傳以及比賽選拔 14 日 15 日進行評選以及公布比賽結果以及后續(xù)工作 《我心中的老師》祝福語活動 9 月 8 日進行網絡頁面的上線 9 月 8 日上線后開始進行宣傳以及活動的開始 9 月 9 日 15 日期間進行后續(xù)工作 七、活動經費 (待定 ) 《我心中的老師》網絡評選 證書費用: 《我心中的老師》征文比賽 祝賀卡片: 《我心中的老師》祝福語活動 祝福卡片: 橫幅費用 八、本次活動策劃所有權為 E 橋協(xié)會所有, E 橋協(xié)會擁有更改信息,解釋信息的權利。 教室布置。 舞蹈: 或其他同學,表演完畢后請老師模仿學生所跳的舞蹈。 鍛煉語言表達能力,邏輯思維能力、身體動作語言的感染力,提高組織管理能力,執(zhí)行力。 七、活動過程 (一 )上午四節(jié)課由學派學生擔任教師上課,任課教師在教室后面相機指導。 在場教師送給每個同學一份 29 日家長聯(lián)席會上的照片和錄像光盤。獲得 20年徐匯區(qū) “ 駿馬獎 ” 、 “ 耕耘獎 ” 、 “ 育人獎 ” 、 “ 奉獻獎 ” 等區(qū)級以上獎項的天平社區(qū)教師進行廣泛宣傳,學習他們愛崗敬業(yè)的精
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