新人教版歷史七下明朝君權(quán)的加強(qiáng)1(存儲(chǔ)版)
【正文】 務(wù)統(tǒng)治、高 壓政策來(lái)維護(hù)統(tǒng)治。這是明朝在思想文化方面加強(qiáng)君權(quán)的表現(xiàn)。明太祖在地方，廢行省，設(shè)三司，直屬中央；在中央，廢丞相，設(shè)六部， 直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。為加強(qiáng)君權(quán)，建文帝實(shí)行削藩政策，引起皇室內(nèi)部矛盾激化，終于導(dǎo)致了“靖難之役”的爆發(fā)。許多讀書人為金榜題名，埋頭攻讀經(jīng)書，不求實(shí)際學(xué)問(wèn)。為使明王朝長(zhǎng)治久安，明太祖還設(shè)置廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu) 2．廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)的設(shè)置（板書） （ 1）目的：監(jiān)視官吏和鎮(zhèn)壓人民。 三司指什么？有什么職能和特點(diǎn)？三司 —— 指承宣布政使司、提刑按察 使司、都指揮使司，分掌財(cái)政、司法、軍事，三司長(zhǎng)官地位平等，共商一省事務(wù)，都直接對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。思考：朱元璋勢(shì)力發(fā)展的重要因素有哪些？ 學(xué)生回答，然后教師歸納：一是朱元璋注意吸收地主階級(jí)知識(shí)分子李善長(zhǎng)、劉基、朱升等人充當(dāng)謀士；二是采納朱升“高筑墻，廣積糧，緩稱王”的建議，（即：擴(kuò)充兵力，鞏固后方；發(fā)展生產(chǎn)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)實(shí)力；講究策略，不急于稱王。 3．能力培養(yǎng)目標(biāo)： 要求學(xué)生從思想上認(rèn)識(shí)：明朝君權(quán)的加強(qiáng)，在一定時(shí)間和程度上，加強(qiáng)了多民族國(guó)家的統(tǒng)一，但同時(shí)它又是中國(guó)封建社會(huì)逐步走向衰落再政治上的表現(xiàn)。 難點(diǎn)： 八股取士。這樣，朱元璋從農(nóng)民領(lǐng)袖變?yōu)榉饨ɑ实?。這樣，從中央到 地方，權(quán)力都集中于皇帝一人，君權(quán)空前加強(qiáng)，君主專制的中央集權(quán)制度發(fā)展到了頂峰。（ 3）特點(diǎn)：都由皇帝直接指揮。 （ 3）危害：束縛思想，
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