幼兒教師自我發(fā)展計(jì)劃(存儲版)
【正文】 兒教育機(jī)構(gòu)裝備規(guī)范 (試行 )》配備。這一個(gè)多月以來，我園在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在全體教職員工的不懈努力下，堅(jiān)持依法辦園，逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，做到有章可依并嚴(yán)格執(zhí)行，辦園質(zhì)量不 斷提高。通過自學(xué)與集中培訓(xùn)相結(jié)合的形式提高教師的專業(yè)理論水平 。傳授知識要以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，寓知識于各項(xiàng)活動(dòng)之中，注重活動(dòng)的過程。(3)為各班級購置一個(gè)檔案櫥，以存放玩具，圖書等 。添置一部分幼兒圖書 。 (5)粉刷樓后墻面，并畫上卡通趣味圖案。 三、幼兒園三年發(fā)展規(guī)劃 (一 )20xx 年 1 月 20xx 年 12 月 教師培訓(xùn)：加強(qiáng)師德修養(yǎng)學(xué)習(xí)，提高全體教師思想素質(zhì) 。目前擁有三個(gè)班級 (小、中、大 )，全園幼兒總?cè)藬?shù) 115 名，教職員工 6 名 (其中一人屬聘用 )，大專以上畢業(yè) 2 人。 繼續(xù)鼓勵(lì)青年教師參加青年教師課題申報(bào)，在研究過程中給予支持和幫助，以有效提高科研能力。 繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒美術(shù)教育特色課程的開發(fā)和實(shí)踐，以幼兒在欣賞大師名畫中自然習(xí)得的研究為重點(diǎn)，探索具有園本特色的課程內(nèi)容和教學(xué)方法。 加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，以骨干教師帶教、青年社團(tuán)研討、建立成長檔案等形式，促進(jìn)青年教師的 成長。 進(jìn)行 “ 激發(fā)幼兒成就動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)幼兒美術(shù)表現(xiàn)表達(dá)能力 ” 的園本課程研究，不斷完善課程實(shí)施方案。 (二 )具體目標(biāo) 在區(qū)教育局的統(tǒng)籌下，逐步發(fā)展幼兒園的辦園規(guī)模。特別要加大對青年骨 干教師的培養(yǎng)，形成良好教師培養(yǎng)梯隊(duì)，不斷優(yōu)化師資隊(duì)伍。園長具有本科學(xué)歷、高級職稱，保教主任具有本科學(xué)歷、中級職稱。 一、基本現(xiàn)狀 (一 )概況 我園 20XX 年 6 月通過上海市評估院組織的專家評估，認(rèn)定我園為上海市一級幼兒園。 幼兒教師發(fā)展計(jì)劃篇一 我們在 20XX 年至 20XX 年期間，積極推進(jìn)和實(shí)施幼兒園三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案，帶領(lǐng)全體教職員工勇于進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，于 20XX 年 12 月接受了上海市教育評估院專家的教育評估，順利地通過了一級園復(fù)驗(yàn)工作，并較好地完成了幼兒園三年行動(dòng)計(jì)劃目標(biāo)，且目標(biāo)達(dá)成高。幼兒開朗活潑，有禮貌，能與人交往。全園擁有區(qū)級骨干教師 4 名，總支骨干教師1 名。 在后勤隊(duì)伍方面，由于保育員和營養(yǎng)員都由外聘人員組成，該隊(duì)伍不是很穩(wěn)定，在規(guī)范操作和保育理念上還有一定的差距。幼兒園的安全技防設(shè)施按標(biāo)準(zhǔn)配備。 依靠工會(huì)，進(jìn)一步完善教職工評價(jià)機(jī)制，形成科學(xué)的考核制
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