幼兒園美術(shù)方案活動(精選8篇)(存儲版)
【正文】 點畫時先找好位置，再輕輕按下去，顏料不能太多。 ，進一步提高對繪畫的興趣。小螃蟹，力氣大，東爬西爬找朋友。 培養(yǎng)幼兒耐心完成任務(wù)的習(xí)慣，享受折紙活動的樂趣。這次秋游我們到過哪些地方 ? 二、看秋游的一段錄象，回憶秋游最開心的事。 我們先想一想畫哪些人 ?畫什么景色 ?該畫在紙的哪里，想好了再畫。 ：小朋友們今天我們一起去參觀菜場，看看菜場里都有哪些蔬菜 ?蔬菜分別是什么顏色 ? ：蔬菜可以干什么 ?(吃 )對。好了一只美麗的花蝴蝶拼盤做好了。 三、幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)評價 ：兩個孩子一張紙站在對面，聽著音樂聲下一場顏色雨，當音樂停止時這些寶貝都要回到籃子里，下雨的時候顏色不能碰到自己和朋友的衣服，如果不小心碰到手上，用抹布擦一擦。給幼兒準備的材料過多，幼兒初次嘗試使用這些材料有點好奇，每一個都想去嘗試，而且在把握的力度上缺少經(jīng)驗。 請幼兒把 “ 蘋果朋友 ” 送到蘋果樹身邊。 活動過程 觀察背景板 蘋果樹 (樹干，樹枝 ) 提問：小朋友，你們看看這棵蘋果樹怎么了 ?它開心嗎 ? 教師：這棵蘋果樹一點也不開心，因為它沒有朋友，你們愿意幫它找朋友嗎 ? 引導(dǎo)幼兒傾聽大樹的聲音 大樹：我的好朋友是大大的蘋果，我不知道蘋果朋友在哪兒呢， 小朋友，請你們讓大蘋果回到我身邊好嗎 ? 幼兒涂色：蘋果 教師：現(xiàn)在請小朋友把大蘋果打扮的漂漂亮亮的，然后送到蘋果樹身邊好嗎 ? 引導(dǎo)幼兒選用自己喜歡的紅色，綠色，黃色，給大蘋果涂色。結(jié)合繪本故事《 七彩下雨天》讓幼兒在感受美的同時從而表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。 。下面我們用韭菜做蝴蝶的觸角，瞧一只花蝴蝶做好了。 幼兒園美術(shù)方案活動篇 6 活動目標： 。 三、提出作畫要。 師：讓我們唱著歌去郊游吧。 幼兒園美術(shù)方案活動篇 5 活動目標： 啟發(fā)幼兒用繪畫表現(xiàn)秋游的快樂情景。 指導(dǎo)語：今天有一些小動物要來和我們小朋友做朋友，你們開心嗎 ?我們來看看是哪些小動物 ?它們是怎么來的 ? 放電腦畫面：小金魚，尾巴頭，搖搖尾巴游呀游 。 教師講評。 觀察桌上的用品，教師提出點畫要求。 教師小結(jié)。 課件 桃花 活動過程： 一、通過欣賞圖片，在猜一猜中激發(fā)幼兒繪畫的興趣。在美術(shù)活動中感受色彩美為下文的繪畫作鋪墊。 (2)教師把幼兒畫好的作品拿到教室布置主題墻。教師簡單的講解和幼兒示范太陽的畫法，孩子們對畫太陽已有了更深的認識為接下來的繪畫活動作了鋪墊。讓幼兒在說的過程中，理解如果沒有太陽對我們有什么影響，加深幼兒的感官意識，為接下來的幼兒繪畫作了鋪墊。 師：提問，小白兔明白了，孩子們你們明白了嗎 ?那你們想一想太陽到底是什么顏色的呢 ?(幼兒自由回答。 ” 小白兔說。您瞧，太陽照在花朵上，花朵紅艷艷的。 活動準備： ：了解關(guān)于太陽的粗淺知識，欣賞過有關(guān)太陽的美術(shù)作品。對于太陽，每個孩子都知道，而說起太陽是什么樣子的，他們的回答卻異口同聲 “ 圓的 ” 。小螃蟹，力氣大，東爬西爬找朋友。 ，進一步提高對繪畫的興趣。 ，畫有北景的畫紙，各種小動物的圖片若干。 ，評價。于是，在這些想法的督促下，我設(shè)計了《美麗的太陽》這一教育繪畫活動，和孩子們共同探討太陽、畫太陽。 師：今天我給你們帶來了一個好聽的故事，故事的名字叫《太陽的顏色》。 小白兔想：小鳥說太陽是綠色的，小蜜蜂說太陽是紅色的，小青蛙說太陽是黃色的。 (評析：此環(huán)節(jié)主要通過多媒體課件的導(dǎo)入，然而幼兒也喜歡聽故事。沒有太陽我們也會生病。 師：引導(dǎo)幼兒用多種顏色涂畫太陽，增加幼兒 對色彩表現(xiàn)力的認識。 【評析：幼兒
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