幼兒園美術(shù)方案活動(dòng)(精選8篇)(完整版)
【正文】 。 幼兒園美術(shù)方案活動(dòng)篇 1 活動(dòng)目標(biāo)： 、波浪線、螺旋線三種曲線。 ，毛巾若干。 請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：你選了哪些小動(dòng)物 ?哪個(gè)最快樂(lè)，是一折一折的，一彎彎的或是一個(gè)圓圈一個(gè)圓圈在跳舞的 ? 活動(dòng)延伸： ，它們會(huì)留下什么樣的痕跡呢 ?請(qǐng)你回去問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽或到書(shū)上去找找。藝術(shù)活動(dòng)是需要?jiǎng)?chuàng)造的，創(chuàng)造基于敢想、敢說(shuō)，我希望孩子們繪出屬于自己的一個(gè)太陽(yáng)形象，而不是千篇一律。 附故事：小白兔每次看見(jiàn)太陽(yáng)它都很想知道： “ 太陽(yáng)是什么顏色 ?” 小白兔去問(wèn)小鳥(niǎo)。 (提問(wèn)：剛才小動(dòng)物們都怎么說(shuō)太陽(yáng)的顏色的 ?)那太陽(yáng)到底是什么顏色的呢 ?小白兔想啊想，這時(shí)天上下起雨來(lái)了，不一會(huì)雨停了，太陽(yáng)又出來(lái)了， 天邊出現(xiàn)了一道彩虹。因此，兩者結(jié)合圖文并茂的為幼兒講解，直觀的讓幼兒感受熟悉太陽(yáng)的形象，更能激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣和積極性。 小結(jié)：嗯，你們說(shuō)的真好 !如果沒(méi)有太陽(yáng)，不僅小花、小草、樹(shù)木都會(huì)死，而且我們的身體也容易生病。 師：這兩個(gè)小朋友畫的都漂亮，那你們心中最美的太陽(yáng)是什么樣子的呢 ? 【評(píng)析：此環(huán)節(jié)為活動(dòng)的難點(diǎn)?；顒?dòng)中放手讓幼兒去畫，教師只是充當(dāng)一個(gè)引導(dǎo)者，幫助幼兒解決在繪畫中遇到的一些問(wèn)題，及時(shí)給與幫助，提升幼兒的藝術(shù)創(chuàng)造能力。 ”活動(dòng)以 “ 故事 ” 為線索，引導(dǎo)幼兒大膽暢想，用已有經(jīng)驗(yàn)，大膽說(shuō)出不同形態(tài)的太陽(yáng)形象。 學(xué)習(xí)用手指點(diǎn)畫在桃樹(shù)枝上，并能表現(xiàn)大小不同的桃花。 三、嘗試印畫技巧。 ) 教師利用兒歌的形式啟發(fā)幼兒印畫的技巧 (顏料盤里蘸一蘸，慢慢拿起按下去，有大有小，有多有少，我的桃花朵朵紅 )。 引導(dǎo)幼兒利用兒歌表現(xiàn)出大小不同的桃花。 活動(dòng)準(zhǔn)備： ：螃蟹、金魚(yú)、蝴蝶的動(dòng)態(tài)及留下的痕跡并配上兒歌。 提問(wèn)：來(lái)了哪些小動(dòng)物呀 ?它們是怎么來(lái)的 ?(請(qǐng)幼兒分別講述，并進(jìn)行模仿各動(dòng)物的動(dòng)作 ) ，教師指導(dǎo) 指導(dǎo)語(yǔ)：還有好多小動(dòng)物都來(lái)了，它們想請(qǐng)小朋友幫它們畫留下的痕跡，你們?cè)敢鈫??你想幫哪些小動(dòng)物畫呢 ?等會(huì)兒小朋友自己去選擇你喜歡的小動(dòng)物的后面畫下 來(lái)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 錄音機(jī)和《秋游 》的磁帶。看看秋游時(shí)什么事情讓你最開(kāi)心、最難忘 ? 看完錄象后提問(wèn)：誰(shuí)愿意告訴大家秋游時(shí)什么事情讓你最開(kāi)心、最難忘呢 ?(多請(qǐng)幾位幼兒回答 ) 教師小結(jié)：小朋友說(shuō)得都很棒，怎樣把秋游的快樂(lè)留下來(lái)呢 ?(畫出來(lái) )對(duì)把它畫出來(lái)和好朋友一起分享。 鼓勵(lì)幼兒大膽想像，合理布局。 師：蔬菜除了吃還可以干什么 ? 下面老師為大家變一個(gè)魔術(shù)，小朋友們想不想看 ?閉上眼睛，不許偷看哦 ! 出示事先做好的蔬菜拼盤小花朵。 《蔬菜拼盤》展覽，讓幼兒介紹自己的作品，并從顏色、方位評(píng)價(jià)同伴的作品。 ，鼓勵(lì)評(píng)價(jià)。 幼兒園美術(shù)方案活動(dòng)篇 8 活動(dòng)目標(biāo) 學(xué)習(xí)涂色蘋果，并學(xué)會(huì)用雙面膠將蘋果粘貼在大樹(shù)上。 教師：蘋果樹(shù)找到朋友了，它很高興，蘋果樹(shù)謝謝小朋友，小朋友要說(shuō)什么呢 ? 欣賞蘋果樹(shù)及其朋友，為蘋果樹(shù)找到朋友而快樂(lè)。 活動(dòng)準(zhǔn)備 涂色紙 蘋果 背景板 大樹(shù)，雙面膠。 ，幼兒表達(dá)畫中的想象。 幼兒園美術(shù)方案活動(dòng)篇 7 活動(dòng)目標(biāo)： 《七彩下雨天》，感受故事中的優(yōu)美情境。 小朋友們看看，這次老師變出了什么 ? 仔細(xì)觀察大公雞是怎么做的 ?(引導(dǎo)幼兒用哪些蔬菜做的，先拼什么后拼什么，色彩的搭配如羽毛有幾層，先鋪哪一層，等方面進(jìn)行敘說(shuō) ) 因?yàn)樽龅氖呛幢P，所以我們要把蝴蝶放在盤子的最中間。 引導(dǎo)先畫好的幼兒輕輕走下去欣賞別人的作品，或畫好的同伴之間互相講講自己的圖畫，鼓勵(lì)大膽的幼兒走下去講給客人老師聽(tīng)。有的說(shuō)在蠡湖中央公園一邊休息一邊和好朋友分享
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