【正文】 文明禮儀我先行 ” 手抄報(bào)制作、評比活動(dòng)。 (具體評比辦法另行通知 ) (三 )活動(dòng)總結(jié)： (第 14— 15 周 ) 評選 “ 文明禮儀班級 ” 。遵守國家法律和校規(guī)校紀(jì) 。團(tuán)結(jié)同學(xué)，真誠相待。 鍛煉身體習(xí)慣。提前預(yù)習(xí)功課，善于發(fā)現(xiàn)問題，做好預(yù)習(xí)筆記 。 勤儉節(jié)約習(xí)慣。 熱愛勞動(dòng)習(xí)慣。同學(xué)之間要互相理解，互相支持，團(tuán)結(jié)友愛 ,真誠相待 。注意食品安全，不吃三無食品，不吃過期、變質(zhì)食品 。堅(jiān)持檢查、督促、調(diào)研制度，定期聽取工作匯報(bào)，推動(dòng)養(yǎng)成教育工作向縱深發(fā)展，確保教育活動(dòng)取得實(shí)效。一是建立家校聯(lián)系制度，通過召開家長會、學(xué)校開放日、家訪等形式，讓學(xué)生把在學(xué)校培養(yǎng)的良好習(xí)慣帶回家，使之得到督促和強(qiáng)化。要建立定期、不定期檢查督辦工作機(jī)制。在現(xiàn)代社會中，小學(xué)生養(yǎng)成講究清潔衛(wèi)生的好習(xí)慣特別重要。 不在校園內(nèi)用早餐，嚴(yán)禁買零食進(jìn)校 園 (飲用水除外 )。 在接受別人的幫助時(shí)，要微笑著向別人致謝。觀看比賽文明喝彩。 不準(zhǔn)爬樹，不準(zhǔn)坐在 樓梯走廊的欄桿和騎在樓梯扶手向下滑，不在走廊樓梯等處追逐打鬧，不爬籃球架。 上課坐姿端正，書寫時(shí) 握筆姿勢正確。 組長： __ 副組長： __ 組員： __ 成立學(xué)生 “ 先鋒崗 ” ，及時(shí)糾正本班學(xué)生的不良行為 。 。 考試答題要細(xì)心、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范。 課前要預(yù)習(xí)，學(xué)會帶著問題聽課，上課時(shí)做好記課堂筆記。 放學(xué)回家，不在公路上玩耍、追逐，當(dāng)心來往車輛，做到 “ 一停二看三通過 ” ，有人行橫道的走人行橫道線。 上下樓梯腳步要輕，右行禮讓。 見到老師、客人主動(dòng)問好。 不在墻壁上亂貼、亂寫、亂畫。 三、實(shí)施細(xì)則 (一 )、衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。 檢查指導(dǎo)，保證落實(shí)。利用 “ 五一勞動(dòng)節(jié) ” 、 “ 全民健身日 ” 等開展相應(yīng)的熱愛勞動(dòng)、鍛煉身體、節(jié)約用水、節(jié)約糧食等主題教育。各校要從有利于學(xué)生成人、成才，有利于學(xué)生發(fā)展，有利于家庭和社會穩(wěn)定的高度出發(fā)，認(rèn)識搞好小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的長期性和重要性。室外體育課、運(yùn)動(dòng)會要嚴(yán)格執(zhí)行安全操作規(guī)范 。借東西要按期歸還，損壞了要按價(jià)賠償。家長不在時(shí)，能夠妥善安排好自己的生活 。堅(jiān)持寫讀書筆記，認(rèn)真寫日記 。完成《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試，達(dá)到健康標(biāo)準(zhǔn)?？刂企w重，達(dá)到健康標(biāo)準(zhǔn) 。謙恭禮讓，注重禮節(jié) 。培養(yǎng)中小學(xué)生自強(qiáng)、自立、自我教育的能力，促進(jìn)他們堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的形成。 第 8 周進(jìn)行 1— 6 年級 “ 文明禮儀常識 ” 考試。 利用紅領(lǐng)巾廣播、校信通向同學(xué)、老師和家長宣傳文明禮儀常識，引導(dǎo)學(xué)生每天踐行文明禮儀，從小處入手，從細(xì)節(jié)抓起，持之以恒，堅(jiān)持不懈。 要把養(yǎng)成教育納入學(xué)校教研、科研工作中，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，定期組織培訓(xùn)、研討和經(jīng)驗(yàn)交流。教育學(xué)生自覺規(guī)范言行，爭當(dāng)文明學(xué)生。 少年兒童良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，與教師的正確引導(dǎo)是分不開的 39。養(yǎng)成教育的內(nèi)容安排要體現(xiàn)層次性和連續(xù)性，要有梯度，不能簡單重復(fù)，要根據(jù)學(xué)生不同的年齡階段特點(diǎn)，做到由淺入深、 由近及遠(yuǎn)、循序漸進(jìn)。 堅(jiān)持以人為本的原則。只有有了一次次堅(jiān)決的行動(dòng)，習(xí)慣才能逐步養(yǎng)成。 三、教育途徑 (1)以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《行為規(guī)范三字經(jīng) 》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生禮儀守則》為行為習(xí)慣培養(yǎng)的教材，以養(yǎng)成教育為主狠抓學(xué)生行為規(guī)范訓(xùn)練。 要發(fā)揮示范班作用，搞好班主任及科任教師的培訓(xùn)工作。 七、推進(jìn)的策略及措施： 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)規(guī)劃，有序地推進(jìn)小學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 依賴社會教育 加強(qiáng)與校外教育機(jī)構(gòu)的聯(lián)系，拓寬教育的途徑，主動(dòng)爭取村委會組織以及有關(guān)部門的支持與配合，調(diào)動(dòng)一切有利于學(xué)校的積極因素，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。在教育內(nèi)容的安排上要體現(xiàn)層次性和教育的連續(xù)性，要有梯度，不能簡單重復(fù)，做到由淺入深、由近及遠(yuǎn)、循序漸進(jìn)。 (2)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)：包括與學(xué)習(xí)態(tài)度相關(guān)的習(xí)慣，與學(xué)習(xí)過程相關(guān)的習(xí)慣，與能力相關(guān)的習(xí)慣，以及與生理相關(guān)的習(xí)慣等內(nèi)容。 三、目標(biāo)和任務(wù) 目標(biāo)： —— 培養(yǎng)小學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)他們健全人格的發(fā)展。通過后備干部的建設(shè)，實(shí)現(xiàn)事事有人管，事事有人做，互幫互助，協(xié)調(diào)發(fā)展。 每周各班按各類目標(biāo)，公開評出各類標(biāo)兵并公示、獎(jiǎng)勵(lì)。 經(jīng)常開展人文性、開放性、時(shí)代性較強(qiáng)的主題教育活動(dòng)，用特色活動(dòng)育人，用精品內(nèi)容育人。建立和諧、健康的校園人際關(guān)系，師生員工之間要經(jīng)常溝通、交流、互諒互讓，互愛互幫，共同進(jìn)步 。 讀記習(xí)慣：堅(jiān)持每天讀課外讀物二十分鐘，每天放學(xué)前誦記一條名言警句或一首詩歌。 唱歌習(xí)慣：周一升國旗周五降國旗唱國歌，隊(duì)會活動(dòng)唱隊(duì)歌，上、下午課前必唱一首內(nèi)容健康向上的歌曲。尊敬老師，見面行禮，主動(dòng)問好 。 “ 五無 ” 即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無印跡、出言無臟語 。 遵守課堂紀(jì)律，坐正立直，認(rèn)真聽課，課間休息不起哄、不打鬧。 牢記自己的家庭住址、父母姓名、聯(lián)系方式。 遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》。 床鋪保持干凈，被子折疊規(guī)范，擺放有序。 (二 )生活目標(biāo) 養(yǎng)成良好的生活起居習(xí)慣，按時(shí)就寢和起床。 三、實(shí)施對象及規(guī)劃： 對象：初一年級 規(guī)劃： — 年學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育有起色， — 年中小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育有成效， — 年中小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育基本規(guī)范。 二、工作目標(biāo) 行為養(yǎng)成習(xí)慣、習(xí)慣形成品質(zhì)、品質(zhì)決定命運(yùn)。 一、指導(dǎo)思想 以 “ 全面落實(shí)黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量 ” 為目的，認(rèn)真落實(shí)《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)綱要》和《中小學(xué)德育綱要》，充分認(rèn)識習(xí)慣養(yǎng)成教育工作的重要性、必要性和緊迫性，堅(jiān)持貼近中小學(xué)生的生活實(shí)際和學(xué)習(xí)實(shí)際原則，以進(jìn)行思想信念教育為核心，以樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀為重點(diǎn)，以養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣為目標(biāo)，遵循學(xué)生發(fā)展的規(guī)律，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，努力培育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來，有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德、智、體、美全面 發(fā)展的有用人才。為此，我校學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育的總體目標(biāo)是：學(xué)生 習(xí)慣養(yǎng)成教育有起色， 20__年中小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育有成效， 20__年中小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育基本規(guī)范。 在學(xué)習(xí)上有吃苦耐勞、努力拼搏、不甘落后的精神。 (三 )衛(wèi)生目標(biāo) 講究個(gè)人衛(wèi)生，著裝整潔，不穿拖鞋進(jìn)教室，勤洗澡、勤換衣、勤洗衣、勤刷牙、勤洗頭，勤剪指甲，不染發(fā)，男生不留長發(fā)，女生不戴耳環(huán)，男生女生不戴首飾。 外出時(shí)一切行動(dòng)聽指揮。 不輕信陌生人的話，不隨便吃陌生人的東西。服裝整潔精神，風(fēng)貌好。 “ 四帶 ” 即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝順帶給長輩、把謙讓帶給社會 。尊敬國旗，會唱國歌 。堅(jiān)持跑步，積極參加體育活 動(dòng)。 寫字習(xí)慣：堅(jiān)持每天練字十分鐘。 抓好校園凈化、綠化和美化，建造花壇景點(diǎn)，種植花草樹木，建設(shè)運(yùn)動(dòng)場地，配齊功能室，精心布置教室、辦公室 。 (三 )創(chuàng)建主題教育活動(dòng)，凸現(xiàn)載體育人功能。 七、各類標(biāo)兵評比方案 共評學(xué)習(xí)標(biāo)兵、守紀(jì)標(biāo)兵、禮儀標(biāo)兵、衛(wèi)生標(biāo)兵、生活標(biāo)兵五大