【正文】 。當(dāng)孩子有了錯(cuò)誤時(shí)，家長(zhǎng)也不要過(guò)于斥責(zé)孩子，首先要教育孩子有承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣，然后再幫助孩子分析錯(cuò)在哪里，為什 么錯(cuò)了，會(huì)造成什么后果，以后應(yīng)如何改正錯(cuò)誤。 現(xiàn)在的孩子智商都較高，大多數(shù)孩子因習(xí)慣不良引起學(xué)習(xí)較差。 所以當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)孩子的考試成績(jī)單時(shí)，不要只看分?jǐn)?shù)高低，而應(yīng)本著了解孩子在校學(xué)習(xí)、生活狀況的一個(gè)側(cè)面去考慮它。看到孩子很自信，我也很欣慰。只有雙方共同努力才能有更好的效果。 三是注重培養(yǎng)習(xí)慣。專(zhuān)家說(shuō)得好 “ 孩子是夸出來(lái)的 !” 孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都需要鼓勵(lì)，我感到，每次父母贊許的眼神都是小孩進(jìn)步的助推器，父母的真誠(chéng)夸獎(jiǎng)是增添他自信的磚石。但孩子怎樣才能 出人頭地 ，也就給當(dāng)父母的提出了一個(gè)怎樣教育的問(wèn)題。相比之下，我發(fā)現(xiàn)自己在教育孩子方面存在許多問(wèn)題。 讀了《不輸在家庭教育上》一書(shū)，使我獲益匪淺。 家庭的教育心得篇 8 一個(gè)孩子的成長(zhǎng)發(fā)展，家庭教育是關(guān)鍵。有時(shí)很難說(shuō)服她。大家都知道，要科學(xué)種田，科學(xué)養(yǎng)殖，科學(xué)發(fā)展。教育是長(zhǎng)線投資，理性消費(fèi)。中午交給小飯桌管理 。今天孩子長(zhǎng)大了，更管不了啦 ” 。 武校長(zhǎng)講到，電力工程隊(duì)在深山中架設(shè)電纜時(shí)，由于溝深壑險(xiǎn)，把電纜線從一座山梁扯到對(duì)面的山梁上去，極為不便。這種意識(shí)，遷移到學(xué)習(xí)、生活的方方面面，班風(fēng)班貌漸漸好轉(zhuǎn)。 由這件我聯(lián)想到自己的一些做法。 家庭的教育心得篇 10 聆聽(tīng)武校長(zhǎng)的家庭教育 講座，我頗感收益良多。奧地利諾貝爾獎(jiǎng)獲得者勞倫斯，揭示出動(dòng)物的成長(zhǎng)都有關(guān)鍵期，何況高智慧生命人乎。孩子不僅需要物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)、知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，更需要豐富的精神營(yíng)養(yǎng) __教肓愛(ài)。 二、勿急功近利，揠苗助長(zhǎng)。 家庭的教育心得篇 9 一、沒(méi)有教不好的孩子，只有不會(huì)教的家長(zhǎng)。她會(huì)在學(xué)校里與老師頂撞，鬧情緒，不做作業(yè)，對(duì)著干。確實(shí)，沒(méi)有天生的成功父母，也沒(méi)有不需要學(xué)習(xí)的父母，成功的父母都是不斷學(xué)習(xí)提高的結(jié)果。我孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不錯(cuò)，但妒忌心較強(qiáng)，性格倔強(qiáng)中又有點(diǎn)軟弱，不敢面對(duì)挫折和失 敗。家庭怎樣對(duì) 孩子進(jìn)行素質(zhì)教育，這一方面，《不輸在家庭教育上》給予我們一個(gè)導(dǎo)向。 一切以孩子為中心，指望孩子成 龍成風(fēng)。 四是堅(jiān)持鼓勵(lì)為主。 二是保持健康心態(tài)。搞好初中階段的家庭教育，它是培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)的重要一環(huán)。女兒現(xiàn)在又喜歡上了英語(yǔ)，剛開(kāi)始的時(shí)候，她的一位同學(xué)去學(xué)英語(yǔ)，讓她也去跟著學(xué)，如今，她已經(jīng)越學(xué)越有興趣，并且在這幾次考試中成績(jī)都比較理想，看到孩子這樣愛(ài)學(xué)英語(yǔ)，我很高興。給孩子盡量創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境 。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先要讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)有興趣，對(duì)知識(shí)有渴求，對(duì)孩子的求知欲望不能輕易抹殺。同時(shí)，學(xué)校的教育也是同等的重要，只有雙方共同努力才能出效果。文化知識(shí)固然重要，但游戲?qū)⒆觼?lái)說(shuō)必不可少，父母要讓孩子在學(xué)習(xí)和游戲中得到成功的喜悅，使孩子在學(xué)習(xí)和游戲中充分找到樂(lè)趣。 最后想說(shuō)，當(dāng)看完《哈佛女孩劉亦婷》這書(shū)本后，特別是劉亦婷的母親立志挖掘女兒的潛質(zhì)這一點(diǎn)，對(duì)我們的觸動(dòng)很大，相比起來(lái)我們做的太少太少。 三、沒(méi)有盯著她的缺點(diǎn)不放 我們的孩子不任性，但有時(shí)做事不認(rèn)真。在我們的引導(dǎo)下，孩子的識(shí)字興趣很濃厚，學(xué)的也快。所謂近朱者赤，近墨者黑，榜樣的力量是無(wú)窮的?？粗⒆觽牡臉幼樱覀兎词×俗约旱淖龇?，最后決定讓孩子放棄學(xué)琴。我們家長(zhǎng)從來(lái)不給孩子定學(xué)習(xí)任務(wù)，而是經(jīng)常通過(guò)游戲的方式引導(dǎo)孩子，比如用撲克牌算 24 點(diǎn)，早期的時(shí)候讓孩子玩電腦教育游戲軟件等等，最重要的一點(diǎn)是每當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子的學(xué)習(xí)有了進(jìn)步，掌握了一些新的知識(shí)，家長(zhǎng)就要毫不吝嗇地表?yè)P(yáng)他，增強(qiáng)他學(xué)習(xí)的快樂(lè)感受，引導(dǎo)和培養(yǎng)他愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。 這本書(shū)的很多觀點(diǎn)我是非常認(rèn)同的，也非常羨慕作者能培養(yǎng)出這么優(yōu)秀的孩子。孩子是人不是動(dòng)物，動(dòng)物尚且需要關(guān)愛(ài)更何況是孩子。 家庭的教育心得篇 1 孩子上小學(xué)一年級(jí)了 .作為我們這些年輕的家長(zhǎng)如何教育好孩子其實(shí)也是一門(mén)課程 .以前總覺(jué)得孩子長(zhǎng)大一些就好了 .現(xiàn)在才覺(jué)得 [萬(wàn)里長(zhǎng)征 才開(kāi)始 .下面就談?wù)勔粚W(xué)期來(lái)我們?cè)诮逃⒆臃矫娴囊稽c(diǎn)體會(huì) . .教育子女的責(zé)任 .要由父母共同承擔(dān) .哪一位都不能放棄自己的責(zé)任 ,同時(shí) .父親和母親要為對(duì)方承擔(dān)教育責(zé)任創(chuàng)造條件 .在教育孩子上有分工有合作 .不應(yīng)單方獨(dú)攬 [大權(quán) ,只有在父母共同承擔(dān)教育責(zé)任 .對(duì)子女的教育影響力和諧互補(bǔ)的情況下 .才有可能全方位發(fā)揮家庭的教育功能 . .多給孩子欣賞的目光 .有利于培養(yǎng)孩子良好的道德行為習(xí)慣和品質(zhì) .有利于增強(qiáng)父母對(duì)孩子的信任 .多給孩子以欣賞的目光 .就會(huì)看到孩子與眾不同的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn) .看到她的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步 .肯定她 .堅(jiān)持鼓勵(lì)她 .耐心引導(dǎo)她 .平和 看待她 .并以實(shí)際行動(dòng)支持她 .孩子就會(huì)把自己的優(yōu)點(diǎn)發(fā)揚(yáng)光大 .這一點(diǎn)是很必要的 . .主動(dòng)向班主任介紹孩子的情況 .比如我們?cè)趧傞_(kāi)學(xué)時(shí)就向班主任重點(diǎn)表明 :孩子膽小 .老實(shí) .請(qǐng)老師給予關(guān)照 .之后 .經(jīng)常向班主任及老師了解情況 .堅(jiān)持每天看一看聯(lián)系本 .并簽字 .將孩子的點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步向班主任及老師匯報(bào) .這樣便于和班主任及時(shí)溝通 .衡量一個(gè)老師的能力不單單是她的教學(xué)質(zhì)量 .更應(yīng)該看她是如何教育孩子做人及與學(xué)生和家長(zhǎng)的溝通方式 .孩子是否能順利成長(zhǎng) .家