愛的教育讀書筆記與心得(優(yōu)秀10篇)(存儲(chǔ)版)
【正文】 愛的教育讀書筆記與心得篇 6 書是我們?nèi)祟愑肋h(yuǎn)的朋友。他當(dāng)時(shí)就許下心愿，一定要把這部小說譯出來， “ 不光是給孩子們讀，還要介紹給父母?jìng)兒屠蠋焸冏x，讓大人們都跟他一樣，流一些感動(dòng)的眼淚 ” 。一個(gè)陌生的孩子即將被馬 車撞倒，勇敢的羅貝蒂毅然地沖向了馬車，救出了那個(gè)孩子，而他則被馬車撞傷了腿。在這個(gè)缺乏信任的社 會(huì)， “ 最美媽媽 ” 無疑給我們上了最好的一課 !當(dāng)路人變得冷漠，當(dāng)救人反被誣陷，讓人不得不把自我的好心封閉起來。一個(gè)人心里有別人，就總能設(shè)身處地為他人著想，并奉獻(xiàn)出自我的愛。可是他身無分文，幾天沒有進(jìn)食，很快引起了幾個(gè)外國(guó)人的注意，他們知道了這位少年的身世，深表同情，紛紛捐錢獻(xiàn)愛心，少年心頭涌上真真感 激之情，思量著父母一定會(huì)高興。 “ 愛 ” 在每一張紙頁(yè)之中穿梭著，大至國(guó)家團(tuán)結(jié)之愛，小有父母師生之關(guān)懷 。 我把這本書捧在手上，在陽(yáng)光溫暖的陪伴下打開了這本書，一頁(yè)一頁(yè)的仔細(xì)閱讀起來。我真佩服他們啊 !這只是父母與孩子間完美的愛而已。讀到這，我心里便很不是滋味，同樣是小學(xué)生，同樣有著一顆愛父母的心，我為何就很少想過錢這個(gè)問題。帶著這些未知的疑問我走進(jìn)了《愛的教育》去探求我想要的答案。故事描述了主人公恩里克以不染世俗的眼光審視、分辨這整個(gè)世界的美、丑、善、惡以及影射了恩里克的朋友同學(xué)充滿了對(duì)這個(gè)世界的熱愛。 以愛編成的教育令我學(xué)會(huì)不少。還有 “ 最美鄉(xiāng)村教師 ” 、 “ 最美醫(yī)生 ” 等普通人所創(chuàng)造的愛的奇跡。如感動(dòng)中國(guó)的 “ 最美媽媽 ”吳菊萍，在千鈞一發(fā)之際，她把生死置之度外。可當(dāng)我讀了《愛的教育》后，對(duì)愛又有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。也有諾琵斯的傲慢無禮 。 ” 當(dāng)我再次看到小貓時(shí)，我的心里充滿了內(nèi)疚感，從這以后，我收到了小女孩的影響，每天給小貓咪 送東西吃，因?yàn)?，我的心了都在無時(shí)無刻的提醒自己：堅(jiān)持，就是我心中的愛。 讀到這里，我想在這個(gè)以經(jīng)濟(jì)利益為主的社 會(huì)上，使同學(xué)之間自私自利，以我為主，嫉妒打擊，怕得罪人，惡意競(jìng)爭(zhēng)等不良作風(fēng)日益生成，那種關(guān)愛他人的精神已經(jīng)漸漸淡漠，在社會(huì)加強(qiáng)精神建設(shè)的同時(shí)，我們也應(yīng)該在學(xué)校家庭上學(xué)習(xí)這關(guān)愛他人，讓自己以身作則，用自己的愛心來熏陶別人，讓愛在人們心中永駐。只要我們熱愛生活，關(guān)愛他人，世界就將因?yàn)閻鄱兊酶篮?! 愛的教育讀書筆記與心得篇 4 《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的著作，它是以一個(gè)小孩的日記方式來 寫的，雖然每篇的篇幅不長(zhǎng)，但都有一個(gè)感人的故事。 在這所有的故事中讓我記憶最深的是一個(gè)名叫 “ 棲身 的故事。整部小說又以學(xué)生們最 不染世俗的眼光來審視著周圍的善于惡、丑與美。 《愛的教育》里有許多許多好詞好句好段：沉甸甸、川流不息、嘰嘰咕咕、洋溢、亂哄哄、哇哇大哭、寒喧。 《愛的教育》里，也有許多讓人感到可愛的文章，例如：《幼兒園》。許利亞家生活比較艱苦，全家上上下下、老老小小全靠許利亞的父親一人上班賺錢。 愛的教育讀書筆記與心得篇 1 愛《愛的教育》是一本好書，它可以使我們懂得尊老愛幼的法則，可以讓我們學(xué)會(huì)文明禮節(jié)，可以讓我們和同學(xué)友好相處。于是他趁父親睡了的 時(shí)候，偷偷起床幫父親抄名冊(cè)，一直抄到深夜 3 點(diǎn)才遲遲入睡。有人直接用手抓著吃 。 愛的教育 讀書筆記與心得篇 2 泰格爾以往說過： “ 愛是亙古長(zhǎng)明的燈塔，他不斷的應(yīng)對(duì)著兇神惡煞的惡濤與暴風(fēng)雨，但它卻依然挺拔不動(dòng)，屹立在那山崗上。帶著這些未知的疑問我走進(jìn)了《愛的教育》去探求我想要的答案。讀到這，我心里便很不是滋味，同
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