【正文】 師風(fēng)承諾書(shū)》，進(jìn)一步提升教師依法治教的責(zé)任意識(shí)。 師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員： 附件：《望都縣教師師德師風(fēng)承諾書(shū)》 《望都縣教師師德師風(fēng)承諾書(shū) —— “ 十不 ” 準(zhǔn)則》 、傳播有害學(xué)生身心健康的觀(guān)點(diǎn)和思想。 、欺上瞞下、玩忽職守。各校結(jié)合自身實(shí)際，制定師德建設(shè)月活動(dòng)的具體計(jì)劃和 “ 立德樹(shù)人，教書(shū)育人 ” 師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)實(shí)施方案。對(duì)反映的問(wèn)題，認(rèn)真調(diào)查、分析、研究，提出具體解決辦法和措施，整改措施要向全體教師反饋。個(gè)人學(xué)習(xí)要有學(xué)習(xí)筆記和學(xué)習(xí)心得，集中授課、收看錄像、專(zhuān)題講座要有活動(dòng)記錄。組織教師觀(guān)看《師德啟示錄》、《放牛 班的春天》、《燭光里的微笑》、《美麗的大腳》、《春風(fēng)化雨》等與師德教育有關(guān)的影視片，通過(guò)鮮活的文藝形式教育廣大教師。學(xué)校在 9 月 — 10 月鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果，進(jìn)一步規(guī)范教師職業(yè)道德行為，切實(shí)提高師德水平。 (二 )切實(shí)解決問(wèn)題。 三、具體要求 (一 )加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校黨支部將以師德師風(fēng)建設(shè)為抓手，組織黨員通過(guò)專(zhuān)題學(xué)習(xí)、討論、黨員示范等形式，設(shè)立黨員先鋒崗，強(qiáng)化黨員干部的 服務(wù)意識(shí)，發(fā)揮黨員教師的示范帶頭作用。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)展形式多樣的師德教育活動(dòng)。 (三 )全面開(kāi)展 “ 立德樹(shù)人，教書(shū)育人 ” 師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng) (20__年 4 月 — 10 月 ) 強(qiáng)化學(xué)習(xí)。 (1)問(wèn)卷調(diào)查及座談評(píng)議。從加強(qiáng)師德建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為等方面，要求每位教師對(duì)本人踐行師德規(guī)范作出具體承諾，通過(guò)展板集中簽名的形式，舉辦師德承諾活動(dòng)儀式。 、早退，擅自停課、缺課。 四、活動(dòng)要求 組織教師集中學(xué)習(xí)和大討論等各項(xiàng)活動(dòng)，要有學(xué)習(xí)、有講座、有記錄、有體會(huì)。 ④ 學(xué)校要認(rèn)真查找是 否有強(qiáng)制學(xué)生收費(fèi)補(bǔ)課，利用學(xué)校食堂、小賣(mài)部謀取小集體利益等辦學(xué)行為不規(guī)范的問(wèn)題。 組織教職工進(jìn)行師德師風(fēng)大討論，開(kāi)展自查自糾整改活動(dòng)。 時(shí)間： 參加年級(jí)段：小班、中班、大班 負(fù)責(zé)人：段組長(zhǎng) 四、老師的老師和我的老師 《老師的老師》 —— 教師：上交一張畢業(yè)照，并寫(xiě)一個(gè)上學(xué)時(shí)有趣的故事。在以后的工作中，我們要切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)，精心組織 “ 師德師風(fēng)建設(shè) ” 各項(xiàng)教育活動(dòng)，努力塑造一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)水平精湛、師德修養(yǎng)高尚的師資隊(duì)伍。 五、活動(dòng)要求 幼兒園將在師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)結(jié)束后，發(fā)放家長(zhǎng)師德調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)教師的師德進(jìn)行考核，并評(píng)選出園級(jí)的 “ 師德先進(jìn)個(gè)人 ” 或 “ 師德標(biāo)兵 ” 。 二、實(shí)施時(shí)間： 20__年 x 月 — 20__年 __月 三、組織領(lǐng)導(dǎo) 幼兒園成立 “ 師德師風(fēng)建設(shè) ” 活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下： 組長(zhǎng)：邵芳君徐軍 組員：李玉茹張利亞顧偉青 四、活動(dòng)措施 (一 )加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣傳，創(chuàng)設(shè)師德建設(shè)氛圍 組織學(xué)習(xí) 充分利用政治學(xué)習(xí)等各種形式，組織廣大教師深入學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師法》，不斷提高全體教職工的思想覺(jué)悟，形成良好的自律氛圍。 (6)在評(píng)先選優(yōu)、教師評(píng)職晉級(jí)等工作中搞暗箱操作，優(yōu)親厚友，人為制造不公平的 。 (6)對(duì)各學(xué)校上報(bào)的教師違反職業(yè)道德情況研究處理不及時(shí)，久拖不決，甚至在處理中優(yōu)親厚友，違反紀(jì)律的 。 (2)各單位因統(tǒng)籌安排不力，督促檢查不到位，問(wèn)題整治不徹底，發(fā)生師德師風(fēng)負(fù)面突出問(wèn)題，造成不良影響的 。 (11)在網(wǎng)絡(luò)上亂發(fā)帖或發(fā)布虛假信息的 。 (3)在教育教學(xué)活動(dòng)中遇突發(fā)事件時(shí)，不履行保護(hù)學(xué)生人身安全職責(zé)的 。 (3)在教學(xué)、活動(dòng)、勞動(dòng)中脫離現(xiàn)場(chǎng)，不采取有效防范措施的 。 (2)無(wú)故不參加政治理論學(xué)習(xí)，教育教學(xué)質(zhì)量低下，群眾反映強(qiáng)烈的 。 《大方縣師德師風(fēng)監(jiān)督管理制度 (試行 )》，強(qiáng)化師德師風(fēng)日常監(jiān)督和動(dòng)態(tài)監(jiān)管，定期開(kāi)展師德師風(fēng)排查整治工作 。 團(tuán)縣委：落實(shí)預(yù)防和減少青少年違法犯罪各項(xiàng)措施，維護(hù)未 成年人的合法權(quán)益。 縣檢察院：采取靈活多樣的方式，在幼兒園、中小學(xué)校開(kāi)展 法治知識(shí)教育、預(yù)防未成年學(xué)生遭受侵害教育和未成年學(xué)生違法犯罪教育。 (鎮(zhèn)、街道 )師德師風(fēng)排查整治，突出抓好教師打架斗毆、酗酒鬧事、參賭聚賭、吸毒販毒、違規(guī)補(bǔ)課、參 與或操辦違規(guī)宴席等違紀(jì)違法行為的排查整治。 (二 )縣教科局職責(zé) 縣教科局是縣師德師風(fēng)建設(shè)的主體單位，主要負(fù)責(zé)人為全縣師德師風(fēng)建設(shè)的第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)工作具體負(fù)責(zé)，強(qiáng)化局領(lǐng)導(dǎo)班子成員包片、股室包鄉(xiāng) (鎮(zhèn)、街道 )、干部職工包校的教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)包保責(zé)任制，切實(shí)履行 以下職責(zé)： ，推進(jìn)教育發(fā)展，提高轄區(qū)教師學(xué)歷水 平、整體素質(zhì)、社會(huì)地位和鄉(xiāng)村教育現(xiàn)代化水平。 學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案（精選篇 3） 根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》《中華人民共和國(guó)教師法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》《鄉(xiāng)村振興促進(jìn)法》《公職人員政務(wù) 處分法》《教師資格條例》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《新時(shí)代中小學(xué)教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》《畢節(jié)市中小學(xué)預(yù)防學(xué)生受性侵 “ 十嚴(yán)格 ”“ 十不準(zhǔn) ” 》《畢節(jié)市師德師風(fēng)責(zé)任追究制度 (試行 )》等法律法規(guī)及規(guī)范性文件，為加強(qiáng)全縣師德師風(fēng)建設(shè)，明確縣教科局與各鄉(xiāng) (鎮(zhèn)、 街道 )及各涉教部門(mén)的職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，形成合力，提高工作執(zhí)行力和落實(shí)力，制定本方案。學(xué)校要認(rèn)真查找是否有強(qiáng)制收取補(bǔ)課費(fèi)、活動(dòng)費(fèi)、定制演出服等謀取小集體利益等問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)校干部和教職工從思想上真正認(rèn)識(shí)到依法從教和為人師表的重要性和必要性，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠(chéng)信的師生關(guān)系。 (7)散布傳播有害學(xué)生身心健康言論的行為 。形成具有懷仁特色 “ 師德師風(fēng)建設(shè)模式 ” 。 (二 )工作內(nèi)容 ，進(jìn)一步提高教師的職業(yè)道德水平，進(jìn)一步規(guī)范教師的教書(shū)育人行為，爭(zhēng)做 “ 四有 ” 好教師，全心全意做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。投訴電話(huà)要及時(shí)接聽(tīng)，做到有訴必查、有查必果、有果必復(fù)。 202x 年 11 月至 12 月，認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)工作開(kāi)展情況，凝煉工作經(jīng)驗(yàn)，查找薄弱環(huán)節(jié)和問(wèn)題不足，完善工作制度， 12 月 30 日前上報(bào)師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)工作情況總結(jié)。 。凡受到黨紀(jì)政紀(jì)處分教師，按照干部管理權(quán)限將有關(guān)情況記入教師資格定期注冊(cè)系 統(tǒng)和教師信息管理系統(tǒng)，暫緩教師資格注冊(cè)，情節(jié)嚴(yán)重的依法撤銷(xiāo)或喪失教師資格。利用廣播、電視、報(bào)紙、門(mén)戶(hù)網(wǎng)站等平臺(tái)全方位弘揚(yáng)宣傳優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡。 。 。建立健全教師師德學(xué)習(xí)制度，把師德師風(fēng)學(xué)習(xí)作為必修課程，納入 “ 國(guó)培計(jì)劃 ”“ 省培計(jì)劃 ” ，以及各級(jí)各類(lèi)學(xué)校教師培訓(xùn)內(nèi)容。 學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案（精選篇 1） 為深入貫徹落實(shí)教育部、省教育廳及市教育局有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)文件精神，進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，鞏固師德師風(fēng)建設(shè)成果，持續(xù)推進(jìn)師德師風(fēng)專(zhuān)項(xiàng)教育活動(dòng)，全面提升教育系統(tǒng)師德師風(fēng)建設(shè)水平，建設(shè)一支政治強(qiáng)、情懷深、思維新、視野廣、人格正的新時(shí)代教師隊(duì)伍，特制定本方案。全縣師德治理體系更加完善，督查監(jiān)管渠道更加暢通，群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題更加有效解決，教師師德失范行為更加有效消除，社會(huì)對(duì)教師的職業(yè)認(rèn)同感不斷加深，教師師德水平明顯提升，尊師重教的氛圍蔚然成風(fēng)。將師德要求作為重要內(nèi)容，納入教師聘用合同依法管理，加強(qiáng)新教師試用期考察，全面評(píng)價(jià)聘用人員思想政治和師德表現(xiàn)，對(duì)不合格人員取消聘用，及時(shí)解除聘用合同。規(guī)范師德失范行為處置程序，細(xì)化舉報(bào)、受理、調(diào)查、認(rèn)定、處理和存入個(gè)人檔案等流程及要求。要積極挖掘師德師風(fēng)方面先進(jìn)人物和事跡，遴選一批擁有堅(jiān)定教育信念、滿(mǎn)懷教育理想、執(zhí)著教育情懷的優(yōu)秀教師，以及遴選一批有創(chuàng)新、有實(shí)效的優(yōu)秀工作案例。全面梳理教師在課堂教學(xué)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、師生關(guān)系、學(xué)術(shù) 研究、社會(huì)活動(dòng)等方面紀(jì)律要求，列出師德負(fù)面清單，針對(duì)教師猥褻學(xué)生、學(xué)術(shù)不端以及違規(guī)有償補(bǔ)課、收受學(xué)生和家長(zhǎng)禮品禮金等問(wèn)題開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)治理，集中整治教師體罰侮辱學(xué)生、在課堂或網(wǎng)絡(luò)發(fā)表不當(dāng)言論等師德失范行為。對(duì)教師嚴(yán)重違反師德行為監(jiān)管不力、拒不處分、拖延處分、推諉隱瞞，造成不良影響或嚴(yán)重后果的，要取消學(xué)校參加各級(jí)各類(lèi)評(píng)優(yōu)資格，追究相關(guān)負(fù)責(zé)人責(zé)任。 四、工作安排 (一 )工作啟動(dòng)。 (二 )迅速安排部署，精心組織實(shí)施 各縣直學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn) (街道 )教辦及學(xué)校 (幼兒園 )迅速部署專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，做到工作部署、整治措施、問(wèn)題查處、形成機(jī)制四到位，堅(jiān)決杜絕搞形式、走過(guò)場(chǎng)。 (四 )壓實(shí)工作責(zé)任，確保工作成效 嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)主體責(zé)任，教辦主任、黨組織 (黨總支 )書(shū)記、校 (園 )長(zhǎng)是第一責(zé)任人，各縣直學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn) (街道 )教辦要落實(shí)監(jiān)管責(zé)任，要將師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校 (幼兒園 )考核的重要內(nèi)容。制訂師德建設(shè)規(guī)劃、計(jì)劃 。 (2)誘導(dǎo)學(xué)生濫定教輔資料行為 。