專題1楞次定律的推廣及應用課件新人教版選修-資料下載頁

【摘要】專題一楞次定律的推廣及應用楞次定律的另一種表述感應電流的“效果”總是要反抗(阻礙)引起感應電流的“原因”．常見的有以下幾種情況：(1)就磁通量而言，總是阻礙引起感應電流的磁通量的變化．教材要點解讀對應學生用書P9(2)若由于相對運動導致電磁感應現(xiàn)象，則感應電流

2025-01-06 15:08

楞次定律ppt課件(2)-資料下載頁

【摘要】楞次定律感應電流方向的判定復習：?感應電動勢的大?。?導體運動產(chǎn)生的感應電動勢：產(chǎn)生感應電流的條件：tnE??????sinBLvE有感應電流產(chǎn)生時閉合電路中有幾個磁場？兩個磁場引起感應電流的磁場——原磁場感應電流的磁場

2025-05-01 02:17

新課標人教版3-2選修三44法拉第電磁感應定律同步試題1-資料下載頁

【摘要】《電磁感應現(xiàn)象和楞次定律》練習蓬街私立高二物理組命題人：盧金義1、關于電磁感應，下列說法中正確的是()A．導體相對磁場運動，導體內一定會產(chǎn)生感應電流B．導體作切割磁感線的運動，導體內一定會產(chǎn)生感應電流C．閉合電路在磁場中作切割磁感線運動，電路中一定會產(chǎn)生感應電流D．穿過閉合電路磁通量發(fā)生變化，電路中一定會產(chǎn)生

2024-11-30 12:59

新課標人教版3-2選修三64傳感器的應用實驗1-資料下載頁

【摘要】第六章傳感器6．4傳感器的應用實驗★新課標要求（一）知識與技能1．了解兩個實驗的基本原理。2．通過實驗，加深對傳感器作用的體會，培養(yǎng)自己的動手能力。（二）過程與方法通過實驗培養(yǎng)動手能力，體會傳感器在實際中的應用。（三）情感、態(tài)度與價值觀在實驗中通過動手組裝和調試，增強理論聯(lián)系實際的意識，激發(fā)學習興趣，

2024-11-20 02:49

新課標人教版3-2選修三41劃時代的發(fā)現(xiàn)同步試題1-資料下載頁

【摘要】第4章第1、2節(jié)基礎夯實1．(2021·三明市五校高二聯(lián)考)關于產(chǎn)生感應電流的條件，以下說法中正確的是()A．閉合電路在磁場中運動，閉合電路中就一定會有感應電流B．閉合電路在磁場中作切割磁感線運動，閉合電路中一定會有感應電流C．穿過閉合電路的磁通量為零的瞬間，閉合電路中一定不會產(chǎn)生感應電流D．無論用什么

2024-12-01 09:27

新課標人教版3-2選修三61傳感器及其工作原理1-資料下載頁

【摘要】新課程標準理念指導下的傳感器教學初探80年代以來，國際上出現(xiàn)了“傳感器熱”，日本把傳感器技術列為80年代十大技術之首，美國把傳感器技術列為90年代的關鍵技術，我國把傳感器技術列為“八五”、“九五”的重點研究項目之一。由此可見，傳感器在當今科技發(fā)展中所處的重要地位。2020年3月國家教育部頒布的《全日制高級中學物理課程標準》（以下簡稱《標準》）緊扣時代脈

2024-11-23 01:08

新課標人教版3-2選修三62傳感器的應用(一)1-資料下載頁

【摘要】第六章傳感器6．2傳感器的應用（一）★新課標要求（一）知識與技能1．了解力傳感器在電子秤上的應用。2．了解聲傳感器在話筒上的應用。3．了解溫度傳感器在電熨斗上的應用。（二）過程與方法通過實驗或演示實驗，了解傳感器在生產(chǎn)、生活中的應用。（三）情感、態(tài)度與價值觀在了解傳感器原理及應用時，知道

2024-11-20 02:49

新課標人教版3-1選修三25焦耳定律1-資料下載頁

【摘要】焦耳定律【學習目標】1．理解電流熱效應的本質，理解電功的內涵，能夠從靜電學的角度推導電功的表達式2．掌握焦耳定律，并能進行有關計算3．理解電功和電熱的關系，能區(qū)分純電阻電路和非純電阻電路中的電功和電熱【重難點】學習重點：電功、電功率的概念、公式；焦耳定律、電熱功率的概念、公式學習難點：電功和電熱之間的聯(lián)系

2024-12-08 16:11

2017粵教版高中物理選修3-2第一章楞次定律的應用-資料下載頁

【摘要】學案3習題課：楞次定律的應用[學習目標定位].、左手定則、右手定則和楞次定律的區(qū)別．1．應用楞次定律判斷感應電流方向的一般步驟是：(1)明確所研究的閉合電路，判斷原磁場的方向；(2)判斷閉合電路內原磁場的磁通量的變化情況；(3)由楞次定律判斷感應電流的磁場方向；(4)由安培定則根據(jù)感應電流的磁場方向，判斷出感應電流的方向．

2024-12-09 13:27

新課標粵教版3-2選修三14法拉弟電磁感應定律1-資料下載頁

【摘要】法拉第電磁感應定律習題課教案一、教學目標1．在物理知識方面要求．(1)通過復習，進一步理解感生電動勢的概念，明確感生電動勢的作用；(2)在復習鞏固的基礎上，熟練掌握法拉第電磁感應定律．2．通過本節(jié)復習，培養(yǎng)學生運用物理知識，分析和解決一些實際問題的能力．二、重點、難點分析1．重點是對法拉第電磁感應定律的進一步理解和運用；2．難

2024-11-19 22:31

新課標魯科版3-2選修三13電磁感應定律的應用1-資料下載頁

【摘要】電磁感應定律的應用［課時安排］1課時［教學目標］：（一）知識與技能1．知道渦流是如何產(chǎn)生的。2．知道渦流對我們有不利和有利的兩方面，以及如何利用和防止。3．了解磁卡記錄及讀取信息的原理。4．了解動圈式話筒的工作原理。（二）過程與方法[來源:]1．用實驗的方法引入新課，激發(fā)學生的求知欲。2．通過用舊

2024-11-19 17:02

楞次定律應用-資料下載頁

【摘要】楞次定律應用開關閉合瞬間，電流表中的電流方向？開關閉合穩(wěn)定后，電流表中的電流方向？開關斷開瞬間，電流表中的電流方向？當線圈向右平移時，線圈中的電流方向？如圖,在線圈下落過程中,線圈中的感應電流方向?課本P11例題1S斷開瞬間GCDABEK

2025-09-19 19:35

新課標人教版3-2選修三45電磁感應規(guī)律的應用1-資料下載頁

【摘要】第五節(jié)：電磁感應規(guī)律的應用學案【學習目標】（1）、了解感生電動勢和動生電動勢的概念及不同。（2）、了解感生電動勢和動生電動勢產(chǎn)生的原因。（3）、能用動生電動勢和感生電動勢的公式進行分析和計算?！緦W習重點】感生電動勢和動生電動勢。【學習難點】感生電動勢和動生電動勢產(chǎn)生的原因?！緦W習方法】類比法、練習法

2024-12-08 22:29

2017-2018學年人教版選修3-2檢測：第四章電磁感應43楞次定律含答案-資料下載頁

【摘要】楞次定律課時作業(yè)基礎達標1．在電磁感應現(xiàn)象中，下列說法正確的是()A．感應電流的磁場總是阻礙引起感應電流原磁場的磁通量的變化B．感應電流的磁場方向總是與引起感應電流的磁場方向相反C．感應電流的磁場總是阻礙引起感應電流原磁場的磁通量D．感應電流的磁場阻止了引起感應電流原磁場磁通量的變化【解析】根據(jù)楞次定律，感應電流的磁

2024-12-09 15:41

20xx教科版高中物理選修3-2第1章第6講楞次定律的應用-資料下載頁

【摘要】高中物理·選修3-2·教科版第一章電磁感應第六講習題課楞次定律的應用目標定位習題課楞次定律的應用1理解楞次定律的內容，并應用楞次定律判定感應電流的方向.理解楞次定律的內容，并應用楞次定律判定感應電流的方向應用楞次定律的拓展判斷感應電流的方向.2理解安培定則、左手定則、右手定則和楞次定律

2024-11-19 17:00

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