新課標教科版3-1選修三31磁現(xiàn)象磁場1(存儲版)
【正文】 義 (打開了電磁學的大門 )，為后來法拉第的研究工作 (電能生磁、磁也可以生電 )奠定了基礎。地球 的地理兩極與地磁兩極不重合（地磁的 N極在地理的南極附近，地磁的 S極在地理的北極附近），其間存在磁偏角。 [來源 :學 _科 _網 Z_ X_ X_ K][來源 :學 *科 *網 ] 十、教學反思 反思總結，當堂檢 測。 地球的磁場： 地球是一個巨大的磁體，地球周圍存在磁場 地磁場。用一個條形磁鐵來模擬地磁場，說明小磁針靜止時為什么會指向地理的南北極。做實驗時可以 分為四種情形觀察并記錄現(xiàn)象：水平電流在小磁針的正上方時，讓電流分別由南向北流和由北向南流；水平電流在小磁針的正下方時，讓電流分別由南向北和由北向南流。本章共二個單元。也讓學生懂得看似簡單的物理現(xiàn)象在它發(fā)現(xiàn)的最初過程中是如何的艱難。電流磁效應現(xiàn)象和磁場對通電導線作用的教 育是學生樹立起事物之間存在普遍聯(lián)系觀點的重要教學點，是學生在以后學習物理、研究物理問題中應有的一種思想和觀點。使學生具有普遍聯(lián)系事物的能力，培養(yǎng)觀察實驗能力和分析、推理等思維能力。 三、教學重點難點 教學重點： 讓學生搜索日常生活中有關此現(xiàn)象的用品，及簡單的應用原理 通過實驗讓學生進一步體會電流的磁效應及磁場概念 教學難點： 磁場的概念（磁場概念比較抽象） 四、學情分析 磁場的基本知識在初中學習中已經有所接觸，學生在生活中
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