【摘要】實踐活動2教學目標1．通過活動使學生在克和千克的初步認識的基礎上，再次體驗常見的物體的重量，逐步建立起質量單位的正確觀念，感受生活中的數(shù)學，學會用數(shù)學的眼光觀察事物。2．通過記錄同學們的體重，學習收集、整理數(shù)據(jù)的方法，通過使用不同的秤，認識測量質量的工具，初步學習用數(shù)學解決問題，提高應用數(shù)學的意識。3．在活動中培養(yǎng)學生團結協(xié)作的精神，以及敢于大膽
2025-11-30 08:44
【摘要】解決問題教學目標1.使學生掌握“乘加減的兩步實際問題”，會用分析法解決問題，提高學生解決實際問題的能力。2.培養(yǎng)學生自主探索與合作交流的意識。3.使學生體會數(shù)學與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生動腦思考及主動探索的精神。教學重點會用分析法解決“乘加減的實際問題”，掌握兩步應用題的正確解答方法。教學難點會用分析法解決“乘加減的
2025-11-09 22:28
【摘要】寫數(shù)【教學內(nèi)容】教科書第8頁例1，第9頁例2、例3，第10頁課堂活動?！窘虒W目標】1方法。23【教學重點】寫數(shù)的方法。【教學難點】正確寫中間、末尾有零的數(shù)。【教學準備】小鳥圖、鳥巢圖、計數(shù)器、數(shù)字卡片。【教學過程】一、認識數(shù)位順序創(chuàng)設情景：小鳥回家
2025-11-30 04:30
【摘要】復習準備課教學目標1.通過動手擺小棒復習有關除法的知識，在動手操作過程中認識和感受平均分過程中會有剩余或有剩余的分法也是平均分的一種。2.通過學生動手操作、觀察思考、分析比較等活動，使學生參與學習的過程，體驗學習的方法。3.在數(shù)學學習過程中，讓學生體驗生活中處處有數(shù)學，培養(yǎng)學生動腦思考及主動探索的精神。教學重、難點在動手
2025-11-29 05:40
【摘要】蘇教版二年級數(shù)學下冊，掌握“哪一位上的數(shù)相加滿十，就向前一位進幾的方法?！?．使學生掌握三個數(shù)連加的簡便算法，并能正確計算。88+97+10529088+97+105=？想一想十位上為什么是9呢？看下表，求出四、五、
2025-11-25 21:14
【摘要】長方形的特征教學目標：1.在觀察、驗證、交流等活動中，經(jīng)歷探索長方形的過程。，知道長方形的對邊相等、4個角都是直角。，增強學習數(shù)學的自信心。教學重點:使學生自主探究長方形的特點。教學難點:長方形特征的得出和驗證。教具學具:課件,每人一把剪刀,長方形紙片一條繩直角三角板直尺教學過
2025-11-30 08:51
【摘要】教學內(nèi)容四邊形（教材82頁--84頁）教學目標：教學重點探索、描述長方形的特征。教學難點探索長方形的特征。教具準備長方形紙，剪刀、尺子一、創(chuàng)設情境師：我們通過學習認識了很多圖形朋友，這節(jié)課老師都帶來了，快和它們打個招呼吧。（教師出示長方形、正方形、三角形、圓形圖片，學生說出名稱。）別小看這些小小
【摘要】三位數(shù)加一位數(shù)教學目標：1.熟練掌握三位數(shù)加一位數(shù)的計算方法。2.能把兩位數(shù)加一位數(shù)的計算方法遷移至三位數(shù)加一位數(shù)的學習上。3.討論算法的多樣，培養(yǎng)學生的思維能力。4.對于他人的想法敢于質疑，提出新的見解。教學重點：三位數(shù)加一位數(shù)的算法。教學難點：21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)連續(xù)進位的加法的算法
2025-11-10 22:28
【摘要】滬教版二年級數(shù)學下冊學習目標：1.使同學們經(jīng)歷三位數(shù)加法的橫式計算過程，掌握三位數(shù)加法的橫式計算方法。2.能正確進行計算?！按褐暋币魳窌簝和保?8元成人票：56元28+56=？8+6=1420+50=7014+70=8428+56=8428+50=7878+6=8428
2025-11-21 02:28
【摘要】（冀教版）二年級數(shù)學下冊認識立體圖形（二）一、寫出下列圖形是從物體的哪個面看到的。（6分）二、標出三個圖你是從哪個方向看到的，然后從下面選擇相對應的面分別連起來。（12分）三、將所看到圖的序號填到空格中。（18分）四、觀察下面三個物體，正面畫“√”，上面畫“×”，側
2025-11-06 23:47
【摘要】較大數(shù)的估計教學內(nèi)容：P15—P16例1、例2、例3，P16—課堂活動1、2，練習二7、8。教學目標：，會對較多物體進初步的估計、判別和推測。、現(xiàn)實性，培養(yǎng)學生初步的猜測能力。教學重點：培養(yǎng)學生的數(shù)感。教學難點：在具體情景中把握數(shù)的相對大小關系。教具準備：實物圖片等。教學
2025-11-29 21:12
【摘要】教學內(nèi)容認識1000以內(nèi)的數(shù)（教材62頁--63頁）教學目標：教學重點能夠比較1000以內(nèi)數(shù)的大小，并用符號表示出來。教學難點比較的方法。教具準備小黑板。一、創(chuàng)設情境師：生活中處處有數(shù)學，這節(jié)課我們就到圖書館中去看看，用我們所學的知識解決一些問題。二、自主學習1.學生觀察情景圖，匯報
2025-11-10 08:58
【摘要】（西師大版）二年級數(shù)學下冊數(shù)數(shù)（二）一、數(shù)一數(shù)，填一填。二、我撥你讀。三、接著數(shù)。（1）600，700，_____,_____,_____。（2）5000，6000，_____，_____，_____。（3）1700，1800，_____，
2025-11-26 08:53
【摘要】7的乘法口訣1、把口訣填完整。（）七二十一四（）二十八（）七四十九二（）十四五（）三十五（）七四十二2、先填出計算結果，再說說你是怎樣想的？（）×7＝357×
2025-11-20 06:14
【摘要】我鍛煉我健康——統(tǒng)計一、教學目標：1．以在教師引領下的數(shù)學活動為基礎，指導與幫助學生經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程，體驗數(shù)學活動帶來的學習與生活快樂。2．在合作解決問題的過程中感受統(tǒng)計活動的必要性與合理性，滲透“統(tǒng)計思想”的重要作用。3．以小組合作收集數(shù)據(jù)的活動為基礎，以整合全班數(shù)據(jù)為目標，培養(yǎng)學
2025-11-29 20:48
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